Конспект занятия по воспитанию
толерантности «Белая трость»
Цель: Развитие
нравственных общечеловеческих ценностей.
Задачи:
·
Дать детям представление о толерантности;
·
Расширить и закрепить представление детей о
доброте;
·
Воспитывать толерантность к незрячим людям и к
людям инвалидам, желание помочь им;
·
Формирование представлений о роли зрения в жизни
человека.
Ход занятия:
Воспитатель:
Здравствуйте ребята! Сегодня мы побеседуем с вами о доброте, терпимости,
дружбе. Как вы понимаете эти слова? Что такое ДОБРОТА? ДРУЖБА? ТЕРПИМОСТЬ?
УВАЖЕНИЕ?
(ответы детей)
А одним словом это можно назвать -
толерантность.
Воспитатель:
Сегодня я хочу вас познакомить с праздником, который весь мир празднует 15
октября. 15 октября отмечается Международный день Белой трости - символа
слабовидящего или незрячего человека. История белой трости, как символа
слепоты, берет начало в 1921 году. В британском городе Бристоле жил молодой
профессиональный фотограф Джеймс Бигс, который после несчастного случая потерял
зрение. Джеймс был в отчаянии. Но однажды он встретил ослепшего солдата,
который возвратил ему веру в себя и помог начать ему новую жизнь. Совет бывшего
воина был таков: развивай свою самостоятельность, выходи из дома один. Бигс
начал самостоятельно ходить со своей обычной тростью для прогулок, но заметил,
что она не гарантирует ему полной безопасности: на его черную трость не всегда
обращают внимание и не замечают ее ни прохожие, ни водители, особенно в хмурую
погоду. Иногда он сам становился источником опасности для других прохожих.
Тогда Бигс покрасил трость в белый цвет, чтоб она сразу привлекала внимание
окружающих. Мысль была удачной, и Джеймс посоветовал другим слепым сделать то
же самое.
Воспитатель: Я
думаю, ребята, вы хотя бы раз в своей жизни встречали на улицах города
незрячего. Как правило, этих людей легко узнать по солнцезащитным очкам,
которые они носят вне зависимости от сезона, и белой трости в руках. Иногда бок
о бок со слепым идет еще и собака-проводник в специальной сбруе.
Задача этого дня –
заставить людей вспомнить о том, что рядом с ними, порой подолгу оставаясь
незамеченными, живут те, кто не видит всех красок окружающего мира. И даже не
столько вспомнить, сколько попытаться понять их.
Воспитатель:
Ребята, я хочу предложить вам поиграть в необычную игру «Найди на ощупь».
«Определи на ощупь»
Цель: определение
отличий знакомых предметов на ощупь; сравнение предметов на ощупь по длине,
величине, ширине.
Материал: корзинка
с предметами, шарфики
Ход игры: Ребенку
предлагается на ощупь определить предмет и назвать его.
Воспитатель.
Ребята, как вы себя чувствовали, когда были «незрячими»?
Предполагаемые ответы детей. Было страшно, боялись упасть…
Воспитатель. Когда
было легче идти?
Предполагаемые ответы детей. Когда поводырь подсказывал куда идти, когда подставлял свою руку.
Воспитатель. Вы
сейчас сами почувствовали, как трудно людям с ограниченными возможностями –
людям-инвалидам по зрению. Они всегда нуждаются в помощи.
Воспитатель.
Международный день белой трости – это попытка уравнять в правах людей с
ограниченными возможностями и условно здоровых, позволить первым почувствовать
себя полноценными, а вторым – примерить на себя участь человека с физическим
недостатком. Незрячие люди участвуют в общественной жизни общества, учатся в
школах и в высших учебных заведениях, играют в театре, на музыкальных
инструментах, исполняют песни. Наши незрячие спортсмены завоевали немало
медалей на параолимпийских играх.
·
Наше государство всегда заботится о таких людях.
Для них специально тренируют и обучают собак и отдают безвозмездно незрячим
людя
·
На тротуарах устанавливают тактильную плитку.
·
На многих светофорах присутствует звуковой сигнал,
по которому незрячий пешеход может узнать, когда загорится зелёный свет и можно
переходить дорогу.
Белая Трость – это
зеленый свет светофора для незрячих и предупредительный знак для водителей
транспортного средства. Если он поднят, водители должны остановиться и в тех
местах, где нет пешеходного перехода.
Воспитатель. Я
думаю, ребята, нам надо всегда помнить, что среди нас живут люди, которым нужна
наша помощь. А как мы можем помочь слепому человеку?
Предполагаемые ответы детей. Можно помочь ему перейти дорогу, подняться по ступенькам, зайти в
транспорт, купить продукты в магазине, лекарства в аптеке и т. д.
Воспитатель.
Благодаря глазам, зрению мы получаем почти всю информацию об окружающем нас
мире. По глазам можно определить, какой человек, какое у него настроение. А как
наши глаза передают настроение? Давайте вместе покажем.
Психогимнастика «Эмоции»
Если нас что-то удивило, мы широко раскрываем
глаза, делаем удивлённый вид.
Если нам грустно, печально опускаем глаза
вниз.
Если испугались, прищуриваем глазки, стараемся
спрятаться.
Если сердимся, хмурим брови.
Если радуемся, поднимаем глазки вверх,
улыбаемся.
Воспитатель. Не
для красоты у нас веки, брови и ресницы. Как вы думаете, от чего они защищают
наши глаза?
Предполагаемые ответы детей. От ветра, пыли, яркого света, пота, воды.
Воспитатель. Если
в глаз попадает пыль или соринка, их смывает слеза.Ваши глазки немного
утомились! Давайте сделаем с вами гимнастику для глаз.
Раз –налево, два – направо,
Три –наверх, четыре — вниз.
А теперь по кругу смотрим,
Чтобы лучше видеть мир.
Взгляд направим ближе, дальше,
Тренируя мышцу глаз.
Видеть скоро будем лучше,
Убедитесь вы сейчас!
Воспитатель.
Молодцы, ребята! Хорошо выполняли все упражнения. А теперь мы с вами вспомним,
какой сегодня отмечается праздник?
Предполагаемые ответы детей. Правильно! Международный день Белой трости - символа незрячего
человека. И мы должны всегда помнить о таких особенных людях и помогать им. Я
надеюсь, на сегодняшнем занятии вы многое узнали и поняли, как трудно в этом
мире жить, не видя ничего, и что вы всегда придете на помощь слепому человеку.
Воспитатель. К глазам необходимо относиться
бережно, с детства и на протяжении всей жизни ценить и оберегать этот важнейший
и величайший дар природы. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.