Конспект занятия по здоровье сбережению.

Занятие по здоровье сбережению для детей подготовительной к школе группе

У Доктора Неболейкина

Цель:  Знакомство детей с здоровье сберегающими технологиями.

Задачи: Знакомить детей с здоровье сберегающими технологиями, знакомить с различными видами закаливания, витаминами, разными видами массажа, закреплять знания детей различных видов спорта, учить отличать хорошие поступки для здоровья сбережения и плохие.

Материалы: Презентация о видах закаливания, маски на голову « Витамины  А, В, С, D» ,стихи о витаминах, картинки с изображением видов спорта, ручные массажеры, дорожка для массажа стоп, презентация « Надо-не надо», мультфильм .

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в клинику доктора Неболейкина. Он научит нас быть здоровыми.

А вот и кабинет доктора. Давайте постучимся. ( Стучат, входят)

Ой! Что тут произошло? ( Кабинет доктора за ширмой, ширма отодвигается, в кабинете беспорядок, доктор связан)

Воспитатель: Что с вами случилось, доктор?

Доктор: Здравствуйте, мои друзья. Спасибо, что освободили меня. Я раскладывал витамины по баночкам и вдруг ко мне в кабинет пришла  Вреднючка-Грязючка. Она чихала и кашляла, выглядела очень нездоровой. Но, когда я ей предложил сделать прививку, она просто взбесилась, напала на меня, связала , все разбросала и убежала.

Кто же мне поможет навести в кабинете порядок?

Дети : Мы! ( Дети кладут все по местам: Витамины – в баночку, книги- на стол, мусор – в ведро, карандаши- в карандашницу, мед. Инструменты- в контейнер)

Доктор: Ну, спасибо! Вот молодцы! Приглашаю вас на экскурсию по моей клинике. Побывав в моей клинике все становятся здоровыми.

1 кабинет « Витаминный»

Дети читают стихи про витамины. Каждый витамин держит в руках корзину, куда дети складывают продукты, в которых эти витамины есть.

Витамин А

Я скажу вам  не тая,

Как полезен я друзья!

Я в морковке и в томате,

В тыкве,в персике, в салате,

Съешь меня и подрастешь,

Будешь ты во всем хорош!

Витамин В

Рыба, хлеб, яйцо и сыр,

Мясо, птица и кефир,

Дрожжи, курага, орехи-

Вот для вас секрет успеха!

И в горохе тоже я,

Много пользы от меня!

Витамин С

Я в смородине, в капусте,

В яблоке живу и в луке,

Я в фасоли и в картошке,

В помидоре и горошке,

А лимоны и апельсины

Вам помогут от ангины.

Витамин Д

Кто морскую рыбу ест,

Тот силен как Геркулес.

Если рыбий жир полюбишь,

Силачом тогда ты будешь,

Есть в икре я и в яйце,

В масле, сыре, молоке.

2 кабинет « Закаливание»

Презентация про виды закаливания

3 кабинет « Физкультуры и спорта»

Игра « Покажи вид спорта»

Одному ребенку воспитатель показывает картинку с изображением вида спорта, ребенок  изображает его в пантомиме, все дети угадывают.

4 кабинет « Массажный»

1)     Аккупунктурный массаж ( Дети делают аккупунктурный массаж , считая до 10 и 0братно)

2)     Массаж массажером ( Дети делают массаж друг другу ручным массажером)

3)     Массаж стоп ( Дети хлдят по массажной дорожке)

5 кабинет « Учебный»

Презентация « Надо-не надо!»

На презентации картинки , изображающие что нужно делать, а что нельзя.

Например: заниматься физкультурой-надо, громко говорить – не надо, гулять на свежем воздухе-надо, слушать громкую музыку-не надо и т.д.

6 кабинет « Прививочный»

Доктор: Дети, а вы знаете, для чего надо делать прививки?

Дети отвечают.

Звонит телефон.

Доктор: Алло! Кто заболел? А, Вреднючка-Грязючка? Так, так. Надо срочно ей делать прививку. Выезжаю!

Ребята, мне нужно срочно уехать на вызов, а вы посмотрите мультик о пользе прививок. А еще я вам дам для профилактики витамины, чтобы вы всегда были здоровы.

Доктор раздает детям витамины « Аскорбинка».

Просмотр мультфильма « Как бегемот боялся прививок»

Краткое описание документа:

Занятие для детей старшего дошкольного возраста.