Конспект занятия" Поговорим о дружбе"

                                       Областное государственное образовательное казенное учреждение для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальная коррекционная) школа — интернат для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья п. Квиток

Тема:             «Поговорим о дружбе»

Класс:  5

                                          Воспитатель : Задерновская Л.В.

                                                             2014 г.

I.                   Оргмомент

Здравствуйте ребята! Новый день в разгаре, а мы с вами так же спокойны и добры, приветливы и дружны как утром. Я улыбнулась вам и вы улыбнулись друг другу.

А сейчас закройте глаза. Сделайте глубокий вдох и медленный выдох. Вдохните в себя свежесть и красоту белого снега, тепло солнечных лучей. Выдохните обиду, зло, беспокойство. А теперь откройте глаза и приготовьтесь внимательно слушать меня и быть активными.

II.                Актуализация знаний, сообщение темы.

Прежде чем мы начнём наше занятие, послушайте притчу и может вы догадаетесь о чём мы будем говорить (притча это короткий рассказ, который нас чему-то учит, заставляет о чём-то размышлять)     

Притча:

Жил был на берегу моря старик . Был он совершенно один и никого у него не было на всём белом свете. И вот однажды вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:

- Кто там?

За дверью ответили это твоё богатство.

Но старик сказал:

-Когда-то я бал сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья. И не открыл дверь.

На следующий день он снова услышал стук в дверь.

- Кто там?

-Это твоя любовь. – Услышал он в ответ.

-Но старик сказал:  Я был любим сам и сам любил, но это мне не принесло счастья. И опять не открыл дверь.

На третий день к нему снова постучали.

- Кто там?- спросил старик.

-Это твоя дружба.- Услышал он в ответ.

Старик улыбнулся и открыл дверь.

-Друзьям я всегда рад.

Но вдруг вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь и богатство.

И старик сказал: Но ведь я приглашал только дружбу.

На это вошедшие ответили ему: Ты столько лет прожил на земле и до сих пор не понял одну простую истину: Только вместе с дружбой приходят и любовь и богатство.

Ребята, скажите о чём мы будем сегодня говорить?

III.             Сообщение темы (Слайд 1)

Правильно, сегодня мы с вами поговорим о дружбе. Дружба помогает нам учиться работать, жить. Без друзей человеку просто не прожить.

А сейчас я бы хотела предложить вам небольшую игру. Условия игры заключаются в следующем. У вас на листочках нарисована буква «я». Возьмите фломастеры и раскрасьте столько чёрточек, сколько по вашему мнению правильно. (я хотел бы дружить с 1/2 уч-ся). Прикрепить не доске листочки. Посмотрите на результаты нашей игры, каждый из вас хотел бы дружить с одним, двумя, а некоторые хотели бы иметь несколько друзей. Мы можем сделать вывод, что все мы стремимся иметь друзей.

Ребята, а как вы понимаете слово друг? Кого можно назвать другом? Предлагаю вам закончить предложение: (слайд №2)  Друг-это тот, кто…

Ребята, я уверенна, что у каждого из вас есть друг. Представьте себе, что к нам в класс пришёл журналист из газеты и попросил рассказать о своём друге. Расскажите,  как зовут вашего друга, что вас связывает, что вас в нём привлекает.

Я очень рада, что у каждого из вас есть друг, который всегда поддержит вас в трудную минуту, который разделит с вами радость.

Послушайте пожалуйста стихотворение, которое называется «Настоящий друг»

Настоящий друг везде

Верен в счастье и беде

Грусть твоя его тревожит

Ты не спишь, он спать не может

И во всём без дальних слов

Он помочь тебе готов.

Ребята, а вы можете назвать себя настоящим другом? Чтобы ответить на этот вопрос, предлагаю выполнить небольшой тест «Хороший ли ты друг?».

Слайд №  3,4,5

И так подведём итог.

Больше ответов А. Возможно настало время сесть и подумать, почему тебе никто не помогает  в трудных ситуациях. Настоящая дружба предполагает взаимную помощь и поддержку.

Больше ответов Б. Ты замечательный друг на тебя можно положиться в трудную минуту.

Больше ответов В. Ты беспокоишься о своих друзьях особенно, когда они оказываются в сложной ситуации, но дружба это не только приятное времяпроведение. Твои друзья должны быть уверенны, что всегда могут рассчитывать на твою помощь. У тебя большие задатки, чтобы стать настоящим другом.

Ребята, дружба-это не только великий дар, но и великий труд, работа над собой. Трудно друга найти, но очень легко потерять. Во многих русских пословицах содержатся мудрые советы о том, как сохранить дружбу. Вашему вниманию предлагаются 3 пословицы (Слайд №6)

Друга иметь - себя не жалеть

Друг познаётся в беде

Друга на деньги не купишь

А также вам предлагается 3 ситуации. Послушайте, пожалуйста 1-ую ситуацию, скажите как вы поступите в данной ситуации и подберите пословицу к этой ситуации, которая подсказывает как себя вести.

Молодцы, ребята, справились с 6 заданием.

А теперь посмотрите ещё раз на наши буквы «я». Хотелось бы вам, чтобы эта буква была полностью раскрашена? Возьмите чистые листочки и напишите, что вам мешает быть дружным коллективом. У каждого из вас есть что-то, что не нравиться в нашем классе.

Ребята, давайте то, что мешает нашей дружбе выбросим из класса. ( Учитель рвёт листочки и выбрасывает в урну).

Слайд № 7.  Я предлагаю вашему вниманию Законы дружного коллектива. Давайте их прочитаем.

Я очень надеюсь, что эти законы вам пригодятся и вы будете ими пользоваться.

А сейчас, чтобы наш класс был самый дружный, выйдете пожалуйста ко мне, давайте возьмёмся за руки и хором скажем: «Мы вместе». И закончим наше занятие песней о дружбе.  (Песня)