КОНСПЕКТ занятия « Поговорим о профессиях»

Муниципальное общеобразовательное учреждение-Лицей

 г. Маркс Саратовской области

структурное подразделение

детский сад № 2

КОНСПЕКТ

занятия

« Поговорим о профессиях»

Подготовила:

Старший воспитатель

Р.М.Кашина

                                                       2016г.

Тема: « Поговорим о профессиях»

Цель: Формировать у детей представление о том, что такое профессия; поддерживать у детей интерес к разным профессиям; способствовать самостоятельности мышления и выбора профессии.

Материал к занятию: Картинки с изображенными на них людьми разных профессий, бумага, карандаши.

Ход занятия:

- Ребята, сегодня у нас с вами не совсем обычное занятие. Каждый на листочке бумаги нарисует по секрету от всех, кем он хочет быть, когда станет взрослым. Сначала хорошо подумайте и начинайте рисовать.

После того,как дети закончат рисовать, воспитатель просит всех принести свои творения и положить на стол.

- А вот теперь посмотрим люди каких профессий у нас будут.

- Что ж, очень хорошо! Ребята, вы мне разрешите открыть ваш секрет другим?

Воспитатель вместе с детьми рассматривает и обсуждает все рисунки, каждый раз подчеркивая общественную значимость избранной пррфессии и связь выбора с умениями и интересами  ребенка- автора рисунка.

 - Не любую работу которую умеет выполнять человек, можно назвать его профессией. Только ту, которую он делает для многих других людей ( не только для своих близких). И каждой профессии можно и нужно учиться. Для этого существуют различные учебные заведения ( школы,колледжи, институты).Каждый человек может научиться овладеть профессией, но хорошо, когда профессия человеку нравится, когда он выбрал ее потому, что умеет делать что-то лучше других. Тогда ему радостно и другим приятно.

Воспитатель предлагает детям картинки с изображением людей разных профессий. Посмотрите на эти картинки, люди каких профессий на них изображены? Возьмите по одной картинке и попробуйте объяснить, нужна ли эта профессия людям и зачем. А потом расскажите о человеке, который там изображен.Что вы о нем можете сказать? Какой он и нравится ли ему его профессия? Почему вы так думаете?

- Как же появляются разные профессии.

- С древних времен появилась потребность разделения труда – женщины охраняли очаг, готовили пищу для всего племени ,воспитывали детей, мужчины для всего племени добывали пропитание. Так постепенно определялся характер деятельности отдельного человека – зарождались профессии. Потом уже поняли, что у разных людей проявляются способности и желание заниматься какой-то определенной деятельностью и что этому можно научиться.

Важно, чтобы вы усвоили, что каждая профессия возникает тогда, когда она нужна людям, и что каждой профессией человек может овладеть, надо только этого хотеть и много учиться.

Воспитатель предлагает детям послушать стихи о профессиях:

ВОСПИТАТЕЛЬ Ты учишь буквы складывать, считать, Цветы растить и бабочек ловить, На все смотреть и все запоминать И все родное, русское любить.

ПОЖАРНЫЙ

Если вдруг беда случится,

Где-то что-то загорится,

Там пожарный нужен срочно.

Он погасит, - это точно.

ПОВАР

Дайте повару продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель... И тогда

Ждёт вас вкусная еда.

ВРАЧ  Знаю я про вас немало: Как зовут, кто ваша мама, Знаю рост и знаю вес, Кто как спит и кто как ест. Не свожу с вас добрых глаз. Я лечу, ребята, вас.

ПАРИКМАХЕР

Дайте ножницы, расчёску, 

Он вам сделает причёску.

Парикмахер непременно

Подстрижёт вас современно.

ВЕТЕРИНАР

Звери, птицы, все, кто болен,

Кто здоровьем недоволен!

Вас зовёт ветеринар -

Перевяжет, даст отвар.

ЛЁТЧИК

Лётчик знает своё дело, 

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

МОРЯК

Плывёт моряк на корабле

Он не тоскует по земле. 

Он с ветром дружит и волной

Ведь море - дом его родной.