622111
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия " Поможем Колобку"

Конспект занятия " Поможем Колобку"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Программное содержание:

Выявить знания детей о числах и цифрах.Продолжать знакомить со словами, выражающими пространственное расположение предметов (предлоги за, под, над, около, перед, сзади).

Воспитывать усидчивость, умение слушать и слышать друг друга.

Ход организационно–образовательной деятельности

  1. Воспитатель: Дети, сегодня пришла в садик и увидела вот это письмо. Хотите посмотреть от кого оно?(да)

В.: Давайте прочитаем:

«От дедушки ушел, от бабушки ушел. Попал в беду. Спасите!»

Подписи нет. Видно, кто-то очень спешил. Вы не знаете, от кого это послание?(от колобка)

В.: Дети, хотите помочь нашему другу?(да)

В.: Дети, кто первым встретился колобку на пути в сказке?(заяц)

( Воспитатель одевает на руку «зайца»)

В.: Здравствуй, уважаемый заяц. Скажите, пожалуйста, не проходил ли здесь наш друг, Колобок?

Заяц: Да, был здесь колобок. Но, куда он покатился, я вам скажу, если вы мне поможете вспомнить, какой сегодня день недели.

Заяц: А какой он по счету?

В.: Сколько всего дней в неделе?(7)

В.: Давайте назовем их.

В.: А какие они по счету?

В: Артем, какой день тебе больше всего нравится?

Воспитатель: А какой он по счету?

Заяц: Спасибо, дети. Колобок покатился дальше и больше я его не видел.

  1. В.: Кто следующий встретился Колобку на пути?(волк)

( Воспитатель одевает на руку «волка»)

В.: Если заяц был первым, то волк…?(вторым)

В.: Уважаемый, волк, здравствуй! Скажите, пожалуйста, не проходил ли здесь наш друг Колобок?

Волк: Я вам скажу, если вы мне построите такой же домик, как у Колобка. Вот я вам его принес.(рисунок дома из геометрических фигур)

В.: Из чего состоит домик?

Дети: Из геометрических фигур: квадрат, треугольник, круг, овал, прямоугольник.

( Дети строят на столе домик из геометрических фигур).

Волк: Молодцы, дети! Колобок покатился дальше, прямо по дорожке мимо елок и берез.

В.: Давайте скорее встретимся с медведем. Но сначала отдохнем.

  1. Физминутка

Раз - подняться, потянуться,

Два - согнуться, разогнуться,

Три - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка,

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть.

  1. В.: Кто встретился дальше Колобку? Если волк был вторым, то медведь…?

Дети: Третьим.

(Воспитатель одевает на руку «медведя»).

В.: Здравствуй, уважаемый медведь. Не видел ли ты нашего друга Колобка?

Медведь: Видел. А куда он покатился, я вам скажу, если вы выполните мое задание. У меня есть интересные картинки. Скажите мне пожалуйста, где на этой картинке находится мяч, кошка, птичка, зайчата, тапочки, коврик, медведь, луна.

(Показывает картинки).

Дети: Мяч под скамейкой, кошка перед деревом, птичка на ветке, один зайчик за деревом, второй под грибом, третий за пеньком, четвертый на пне и под листом, тапочки на коврике, коврик возле кровати, медведь спит в кровати, на подушке, под одеялом, луна за окном.

Медведь: Молодцы, дети. Колобок покатился дальше по дорожке.

  1. В.: Кто встретился дальше Колобку?(лиса)

Воспитатель: Если медведь был третьим, то лиса…?(четвертой)

В.: Здравствуй, уважаемая лиса. Не видела ли ты нашего друга Колобка?

Лиса: Видела. Он у меня. Я его хочу съесть на обед.

В.: Лиса, не ешь нашего Колобка, давай мы тебе с ребятками испечем вкусную пиццу и угостим тебя ею.

Лиса: Я согласна.

В.: Перед вами лежит кусочек теста, из которого нужно приготовить пиццу. А что мы положим туда?

Дети: Кусочки колбасы, грибы, помидоры, листья капусты.

В.: Правильно. Но положить их нужно такое количество, чтобы оно соответствовало цифре, которую я вам покажу:

Листья капусты-1

Грибы-2

Помидор-2

Кусочки колбасы-3

(Дети выполняют задание все одновременно).

Лиса: Какая вкусная пицца! Спасибо. Забирайте своего Колобка.

В.: Понравилось вам спасать Колобка. Кого встретили на своем пути?

Дети: зайца, волка, медведя, лису.

Колобок: Спасибо, дети. Спасли меня от лисы. А за это я вам приготовил сюрприз.( Колобок раздает сладости).













Общая информация

Номер материала: ДВ-233076

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.