Сценарий внеклассного
мероприятия
«Я – ребёнок. Я – человек»,
посвящённого Всемирному дню прав
человека
Цель: познакомить детей с понятиями: «право», «конвенция»,
рассмотреть некоторые направления «Конвенции о правах ребенка» (право на имя,
на жизнь, на свое мнение, на образование), с использованием игровых ситуаций).
Задачи:
1. Определить
понятия «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей.
2. Способствовать
воспитанию правовой культуры школьников, выработке ценностных установок о
необходимости уважения и соблюдения прав человека.
3. Развивать
словарный запас детей, логическое мышление, воображение, восприятие.
4. .Воспитывать
гражданско-патриотические чувства у учащихся.
5.развивать коммуникативные качества учащихся.
6.Воспитывать нормы правильного поведения детей и нравственные качества
личности.
7.Определить правила жизнедеятельности в классном коллективе и обществе.
8.Развивать познавательные способности детей, их кругозор.
Оформление: выставка плакатов на тему
"Права человека".
Оборудование: проектор, экран, пазлы,
наборы букв, карточки с заданиями.
Ход мероприятия:
Учащиеся
сидят за столом. На экране демонстрируются слайды презентации.
1 часть: «Вступительное слово»
Ведущий 1.
Добрый день, друзья. Сядьте хорошо и слушайте внимательно.
Начинаем наше
занятие,
Речь пойдёт здесь всё о вас.
Постарайтесь всё понять,
Что-то новое узнать.
1-2-3 СЛАЙД.
Сегодня вы живете с родителями,
которые заботятся о вас, стараются уберечь от всяких неприятностей, лечат вас,
когда вы болеете, создают вам условия для учебы, помогают подготовиться к
взрослой жизни. Конечно, семья – самая важная часть общества:
4.СЛАЙД.
Вед. Мы с вами знаем, что люди
отличаются друг от друга национальностью, привычками, взглядами, но живут
вместе и надо уважать молодых и старых, здоровых и больных, бедных и богатых.
Учен.
Таня.
Мы
с тобою не похожи
Цветом
глаз и цветом кожи.
Разный
цвет волос у нас-
Мы
с тобой из разных рас.
Учен.
Юля.
Ну,
так что же,
Что
с тобою мы ни капли не похожи?
Мы
ведь дети – ты и я,
И
у нас одна Земля.
4-5.Слайд
Вед:
- Однажды
люди со всех концов Земли решили собраться вместе.
Кто-то
приехал с запада, кто-то с востока, с севера и юга, из богатой страны и из
бедной. Здесь были мужчины и женщины.
Они
отличались друг от друга цветом кожи, говорили на разных языках. Многие
приехали из тех мест, где шла война, где гибли люди.
Всех
собравшихся объединяло одно желание: чтобы никогда не было войны, чтобы никто
не знал страха и нужды.
.20
ноября 1989 года ООН была принята Конвенция прав ребенка. В ней говорится, что государства,
подписавшие ее, взяли на себя обязательства заботиться о вас, вашем здоровье,
благополучии, образовании и всестороннем развитии”.
6.Слайд Конвенция о правах ребёнка
Вед. Это международный документ о
правах ребенка.
7.СЛАЙД.
У
вас на столах лежат наборы букв. Если вы соберёте из этих букв слово, то
узнаете, о чём сегодня пойдёт речь. (Дети собирают слово «права ребенка»)
Вед. Правильно,
сегодня мы с вами будем говорить о правах ребенка.
8.СЛАЙД. ДЕКЛАРАЦИЯ
9-10 20 НОЯБРЯ
11 - ПРАВА РЕБЕНКА.
Вопрос: - Что же такое права ребенка?
12 .Слайд
Права - это правила по которым живут люди.
Эти правила охраняются государством.
Ученик.
У
каждого живущего на свете
Должно
быть право так на свете жить,
Чтобы
могли расти спокойно дети,
Не
опасаясь голода, войны.
И
каждый должен знать права свои.
13 слайд «Права человека».
Вед.
Мы с вами сегодня познакомимся с вашими правами и будем учиться применять их в
повседневной жизни.
Мы
- люди, и мы все равны, а значит у нас у всех одинаковые права.
Если
кто-то нарушил ваши права вы можете позвонить и к вам придут на помощь.
14.СЛАЙД. ТЕЛЕФОНЫ
15 СЛАЙД. ЛИТЕРАТУРА
16-17.слайд «Я - ребёнок, я – человек-Я
должен иметь права.»
Вед: Сейчас
я буду читать строчки стихотворения о правах, а вам нужно дружно отвечать: «разрешается»
или «запрещается».
18-22. СЛАЙД. Игра «Разрешается- запрещается»
Рисовать
и петь, учиться,
Если
заболел, лечиться.
Это
разрешается.
Вот
в углу стоит мальчонка,
Плачет,
надрывается.
Бить,
наказывать ребенка
Строго
запрещается.
Вот
ребенок груз несет,
Тащит,
надрывается.
В
детстве тяжкая работа
Строго
запрещается.
С
мамой дети должны жить,
Ей
цветы всегда дарить.
Это
разрешается.
Вместе
дружно в мире жить,
С
разными людьми дружить.
Это
разрешается
Вед: Молодцы!
23.СЛАЙД. «Народная мудрость гласит»
(2 конверта с пословицами, разрезанными на
части)
Вед: Права человека нашли своё отражение в
пословицах. Сейчас я дам вам пословицы разрезанные по частям . Вам нужно
правильно составить эти части, чтобы можно было их прочесть.
24-25-26.СЛАЙД.
-
В здоровом теле – здоровый дух (Право на пользование услугами здравоохранения
)
-
У семи нянек дитя без глазу (Право ребёнка на заботу родителей)
-
Капля никотина убивает лошадь (Право ребёнка на защиту от наркотиков)
27.СЛАЙД. ЗАГАДКА
Если дети
заболели , плохо чувствуют себя
и у них бронхит ,
ангина, слышен детский крик и плач
вам поможет
только ….
28.СЛАЙД.
ФИЗКУЛЬМИНУТКА.
СЦЕНКА .
Доктор ; Что случилось,
кто болеет? Есть проблемы со здоровьем? Или зуб у вас болит? К вам всегда
придет на помощь добрый доктор. Что такое? (трогает лбы, смотрит языки,
ставит градусники) Неужели ваши дети заболели? Что ж
осмотром я довольна. Из ребят никто не болен. Чтоб здоровыми остаться , нужно
спортом заниматься!
На зарядку
становись!
29-30-31.СЛАЙД.
(ДЕТИ ВСТАЮТ И ДЕЛАЮТ ЗАРЯДКУ)
Прошу всех встать
и зарядку выполнять.
Все дышите, не
дышите,
Вместе руки
поднимите,
Опустите
,наклонитесь ,разогнитесь.
Встаньте прямо
,улыбнитесь.
И исполним мы
сейчас’ ‘Танец маленьких утят .’’
Доктор. Каждый
весел и здоров и к занятию готов . До свидания ,ребята!
Воспитатель: Каким правом мы
сейчас пользовались? «Ребенок имеет право на пользование услугами системы
здравоохранения», бережно относится к своему здоровью.
26.СЛАЙД.
27.СЛАЙД. «Я знаю»
(сигнальные таблички с цыфрами 1.2.3.)
Вед: В этом конкурсе мы проверим у вас
знание ваших прав. Я буду задавать вопросы, а вы думайте и отвечайте на
вопросы. Нужно поднять табличку с цифрой 1 или 2 или 3.
28.СЛАЙД.
Нецензурная брань
учащихся в школе - это
1. Игра
2. мелкое хулиганство.
(ст.158, мелкое хулиганство).
В каком возрасте ребенок может быть привлечен к уголовной ответственности?
1. 14
лет 2. 16 лет 3. 18 лет
– с 14 лет
.
В каком возрасте
ребенок получает паспорт?
1. 12 лет 2. 14 лет 3. 18 лет
(Конституция РФ, ст.14лет).
Кто пользуется большими правами в отношении детей –
1. Отец 2. Мать 3.Отец и Мать .
(СК ст.62,
равенство прав родителей).
Какой
первый документ, получает человек.
1. Паспорт
2. Свидетельство о рождении.
СЛАЙД. «Волшебный сундучок»
(сундучок с предметами)
Вед: Я буду вынимать из сундучка разные
предметы. Вам нужно как можно быстрее сказать, какие права человека они могут
означать.
1)
Свидетельство о рождении - Что за документ? О каком праве он напоминает?
(О праве на имя).
2)
Сердечко - Какое право может обозначать сердце? (О праве на заботу и
любовь).
3)
Домик - Почему здесь оказался домик? О каком праве он напоминает? (О
праве на имущество).
3)
Букварь - О каком праве напомнил вам букварь? (О праве на образование).
4)
Игрушечные зайчиха и зайчик - О чём напоминают эти игрушки? (О праве
ребёнка жить вместе с мамой и папой).
Вед.: «Я имею на это право!», «Почему вы нарушаете
мои права?» - эти слова часто говорят дети . Но права не могут существовать
без обязанностей.
Поэтому
у каждого ребенка есть обязанности.
СЛАЙД
«ОБЯЗАННОСТИ»
Вед
. А вот вы часто их забываете. Ребята, что такое
обязанности?
СЛАЙД.
Обязанности
- это поведение человека в обществе.
Вед.
Есть обязанности и у вас, у школьников.
Какие
обязанности есть у каждого школьника? (ответы детей) Давайте проверим, как вы
поняли, что такое права и обязанности.
СЛАЙД. «Правовой цветник»
(серединки цветка и отдельно – лепестки
цветка с написанными на них правами и обязанностями .)
Вед: На столе лежит два разобранных
цветка, на сердцевине одного написано «Право», другого – «Обязанность». Рядом
лежат лепестки цветочные, на которых написаны либо права, либо обязанности.
Ваша задача, ребята правильно собрать цветы: лепестки с правами приложить к
сердцевине «Право», а с обязанностями к сердцевине «Обязанность». У вас должен
получиться цветок прав и цветок обязанностей
Ответы:
На
лепестках цветка «право» следующие высказывания:
*
Иметь фамилию, имя, отчество
*
Иметь игрушки
*
Ходить на кружок
*
Жить с родителями
*
Лечиться в больнице
*
Отдыхать на перемене
На
лепестках цветка «Обязанности»:
*
Делать уроки
*
Читать книги
*
Заботиться о животных
*
Мыть посуду
*
Делать зарядку
*
Посещать школу
*
Помогать родителям
Вед. Молодцы! Я думаю вы запомнили
что такое
права, и обязанности.
Вед. Человек, который знает
свои права и уважает права других людей, уверенно идёт по жизни.
Слайд.
Права
и обязанности граждан России узаконены в Конституции – основном законе нашей
страны.
12
декабря в России отмечается День Конституции.
СЛАЙД.
Вывод. Мы сегодня с Вами
поговорили о правах и узнали, что у детей, как и у взрослых есть права.
- Какие документы защищают ваши права?
- Куда вы можете обратиться, если будут нарушены ваши права?
- Каким правом вы пользуетесь сейчас, сидя за партами в школе?
Именно это право – право на образование позволило вам познакомиться с правами
ребенка. А книги помогут вам лучше понять их. Читайте книги, в них вы найдете
полезные советы, о том, как защитить свои права.
. Сейчас мы еще раз прочитаем ваши
права и хорошо их запомним. Слайд.
Ученики
читают по одной строчке.
Последнюю
строчку ребята произносят все вместе
-Я
имею право быть чёрным и белым.
-Я
имею право быть ловким и смелым.
-Ты
имеешь право иметь своё имя.
-Ты
имеешь право быть просто любимым.
-Мы
имеем право на всём белом свете.
-Мы
имеем право! Мы – дети!
Слайд № 22.
Спасибо за работу!
Слайд
Звучит
фонограмма песни «Детство» (девочки поют)
Слайд.
Вед.
А сейчас все дружно возьмемся за руки и встанем в хоровод.
Звучит
песня «Большой хоровод» дети танцуют.
Учен.
Таня.
Мы
с тобою не похожи
Цветом
глаз и цветом кожи.
Разный
цвет волос у нас-
Мы
с тобой из разных рас.
Учен.
Юля.
Ну,
так что же,
Что
с тобою мы ни капли не похожи?
Мы
ведь дети – ты и я,
И
у нас одна Земля.
Ученик.
У
каждого живущего на свете
Должно
быть право так на свете жить,
Чтобы
могли расти спокойно дети,
Не
опасаясь голода, войны.
И
каждый должен знать права свои
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.