|
Этап учебного занятия
|
Время
|
Цель
|
Компетенции
|
Методы
|
Формы
|
Используемые цифровые образовательные
ресурсы
|
|
Знания
|
Умения
|
|
I. Организационный
момент.
Сообщение темы и целей занятия.
|
2 мин.
|
Создание рабочей атмосферы, привлечение
внимания учащихся
|
Требований к учащимся с началом занятия
|
Настроиться на работу на занятии
|
Рассказ
Творческое задание
|
фронтальная
|
учебно-методическое пособие «Безопасность
на улицах и дорогах»
звуковой ролик №1 «Транспортное средство
велосипед»
|
|
Деятельность учителя
|
Деятельность ученика
|
|
- Наденьте наушники.
- Как ты меня слышишь?
- Спроси у …, как она слышит?
- Отгадайте загадку.
|
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем.
|
- Правильно! Многие из вас, ребята, катаются
на велосипеде. Но все ли вы правильно им пользуетесь?
- Сегодня на занятии мы вспомним то, что вы
знаете о велосипедах, и поговорим о правилах для велосипедистов.
|
- Я слышу Вас
хорошо (плохо).
- … сказала,
что слышит хорошо.
- Это
велосипед. (Я думаю, что это велосипед).
|
|
Этап учебного занятия
|
Время
|
Цель
|
Компетенции
|
Методы
|
Формы
|
Используемые
цифровые образовательные ресурсы
|
|
Знания
|
Умения
|
|
10 мин
|
Актуализировать знания детей о
велосипеде, заинтересовать в получении знаний о велосипедах и велосипедистах
|
Знать строение велосипеда, правила ухода
за велосипедом
|
Уметь описать строение велосипеда,
сформулировать правила ухода за велосипедом
|
компьютер-ная демон-страция,
беседа
|
Индивидуальная
фронтальная
|
Учебно-методическое пособие «Безопасность
на улицах и дорогах»
Урок « Правила для велосипедистов »(ролики
№ 1«Транспортное средство велосипед»)
Презентация «Правила для велосипедистов»
слайд № 1-4
|
|
II. Актуализация необходимых знаний.
|
Деятельность учителя
|
Деятельность ученика
|
|
(ролик №1)
- Скажите, из чего состоит велосипед?
- Неисправный велосипед может стать опасным
для его владельца. Велосипедист должен содержать свое транспортное средство в
порядке для того, чтобы оно не подвело его на дороге.
- Давайте вместе составим основные правила
ухода за велосипедом.
- Спереди на вашем велосипеде должен быть
установлен светоотражатель красного цвета. Спереди – можете установить
светоотражатель или фару белого или жёлтого цвета. С боков – оранжевые
отражатели.
|
- Колеса, педали, руль, сиденье, рама,
шестерёнки, цепь, тормоза, багажник, шины, звонок, фонарь, …
(Слайды № 1-3)
1. После прогулки очищайте все части
велосипеда от грязи.
2. Смазывайте трущиеся металлические части
велосипеда машинным маслом.
3. Следите, чтобы цепь не провисала (в этом
случае ее необходимо подтянуть), иначе она может соскочить во время движения.
4. Следите за правильностью и надежностью
крепления руля и сиденья.
5. Следите, чтобы металлические полоски,
прикрывающие сверху колеса, не задевали шины.
6. Особенно следите за исправностью
тормозов. Выезд на проезжую часть с неисправными тормозами строго запрещен.
7.Спущенные шины необходимо подкачивать с
помощью насоса.
(Слайд № 4)
|
|
Этап учебного занятия
|
Время
|
Цель
|
Компетенции
|
Методы
|
Формы
|
Используемые
цифровые образовательные ресурсы
|
|
Знания
|
Умения
|
|
III. Объяснение
|
20 мин
|
Познакомить с правилами и обязанностями
велосипедистов, дорожными знаками для велосипедистов, правилами пересечения
улицы на велосипеде.
|
Знать названия и обозначения дорожных
знаков, законодательные основы правил для велосипедистов, правила перехода
улицы.
|
Уметь соотнести дорожный знак и его
обозначение, описать знак
|
Объяснение,
компьютер-ная демон-страция, беседа
|
фронтальная
|
Учебно-методическое пособие «Безопасность
на улицах и дорогах»
Урок « Правила для велосипедистов
»(ролики № 2 дорожка велосипедная, №3 «Велосипедная дорожка», №4 «Движение на велосипедах запрещено»
№5 «Пересечение с велосипедной дорожкой»
№6 разметка
Презентация «Правила для велосипедистов»
слайд № 5-10
|
|
Деятельность учителя
|
Деятельность ученика
|
|
- Безопасность движения требует, чтобы
каждый велосипедист знал и соблюдал Правила уличного движения.
Тот, кто нарушает Правила движения,
подвергает опасности себя и окружающих, мешает движению транспорта и
пешеходов.
Правила для велосипедистов:
1 правило: Ездить
на велосипеде по улицам города разрешается ребятам с 14 лет.
- Пока нет 14 лет кататься можно на
стадионах, во дворах, в парках, в поле, по велосипедной дорожке (Слайд № 5, 6)
2 правило: Перед
выездом на велосипеде необходимо проверить исправность велосипеда (тормозов, звонка),
наличие переднего фонаря и отражателя
3 правило Нельзя двигаться не держась за руль и не держа ноги на
педалях (Слайд № 7)
4 правило: Нельзя
перевозить пассажиров. (Слайд № 8 )
5 правило: Нельзя
буксировать другие велосипеды. (Слайд № 9)
6 правило: Нельзя перевозить грузы, которые выступают более 0,5
метра. (Слайд № 10)
- У велосипедистов есть обязанности.
Они записаны в ПДД (глава 20, №Движение на велосипедах и мопедах»)
1) Движение на велосипеде по улицам разрешается
по велосипедной дорожке, в один ряд (цепочкой).
(ролик №2)
2) Если нет велосипедной дорожки, разрешается ездить
по тротуарам, обочине, пешеходной дорожке (не мешать пешеходам).
- Велосипедисты, которые нарушают ПДД,
подвергаются предупреждению или штрафу.
- Скажите, что может помочь велосипедистам
на улицах?
- Специально для велосипедистов существуют
два дорожных знака.
- Знак "Велосипедная дорожка" (ролик № 3) обозначает дорогу, предназначенную
для движения велосипедистов. На такой дорожке не бывает машин, но могут двигаться
пешеходы и мопеды.
- Опишите знак.
- Знак "Движение на велосипедах
запрещено" (ролик № 4) означает,
что эта дорога не предназначена для движения велосипедистов.
- Опишите знак.
- Место пересечения велосипедной дорожки с
проезжей частью обозначается предупреждающим дорожным знаком «Пересечение с
велосипедной дорожкой» (ролик № 5) (
он устанавливается для водителей автомашин) и дополнительно может быть
обозначено двумя белыми прерывистыми линиями по краям велосипедной дорожки,
нанесенными на проезжую часть. (ролик № 6)
- Если вам необходимо перейти на другую
сторону, следует остановиться и сойти с велосипеда. (ролик № 7)
|
- А до 14 лет кататься нельзя?
- Дорожные знаки, светофоры, …
- Это синий круг с белым велосипедом.
- Это белый круг с красной каймой и
велосипедом.
|
|
Этап учебного занятия
|
Время
|
Цель
|
Компетенции
|
Методы
|
Формы
|
Используемые
цифровые образовательные ресурсы
|
|
Знания
|
Умения
|
|
Закрепление.
|
5 мин
|
Проверить уровень усвоенных знаний
|
Знать названия и обозначения дорожных
знаков
|
Уметь соотнести дорожный знак и его
обозначение
|
Проверка знаний и умений, практическая
работа
|
Групповое творческое задание
|
|
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учителя
|
|
- Чтобы проверить, как вы запомнили знаки
для велосипедистов, поиграем в игру «Собери знак».
(Командам раздаются разрезанные знаки
«Велосипедная дорожка», «Движение на велосипедах
запрещено»,
«Пересечение с велосипедной дорожкой»)
|
Учащиеся разбиваются на две команды. Им
предлагается за максимально короткое время собрать разрезанные на части
дорожные знаки.
|
|
Этап учебного занятия
|
Время
|
Цель
|
Компетенции
|
Методы
|
Формы
|
Используемые
цифровые образовательные ресурсы
|
|
Итог занятия.
Задание на дом.
|
Знания
|
Умения
|
|
8 мин.
|
Проверка приобретенных знаний, умений
|
Знание правил дорожного движения для
велосипедистов
|
Выбрать правильный ответ из нескольких
предлагаемых
|
Работа с тестом
|
индивидуальная
|
Учебно-методическое пособие «Безопасность
на улицах и дорогах»
Урок « Правила для велосипедистов »(тест-ролик
№8)
|
|
Деятельность учителя
|
Деятельность учителя
|
|
- Подведем итог
занятия. Что нового вы узнали?
- Проверим, как вы запомнили материал. Решим
тест. (ролик № 8)
1. С какого возраста можно ездить на
велосипеде?
ü
12 лет
ü
14 лет
ü
16 лет
2. Каким образом велосипедист может возить
пассажира?
ü
На багажнике
ü
На раме
ü
Велосипедисту нельзя возить пассажиров
3. Как следует пересекать дорогу, катаясь
на велосипеде?
ü
Как можно быстрее крутя педали
ü
По пешеходному переходу, ведя велосипед за руль.
ü
Доехав до перекрестка
4. Зачем на велосипеде нужен звонок?
ü
Велосипед – это транспортное средство и должен
иметь звуковой сигнал для предупреждения окружающих об опасности
ü
Чтобы пугать прохожих
ü
Чтобы защищаться от собак
5. Что нужно проверить перед поездкой на
велосипеде?
ü
Ни облезла ли краска с металлических частей
ü
Как работают руль и тормоза, накачаны ли шины
ü
Хорошая ли на улице погода
- Молодцы! Вы хорошо работали на уроке. Каждый
из вас получит памятку. Запомните правила для велосипедистов и раздайте своим
друзьям.
|
Памятка
велосипедиста
Запомни простые правила
для того, чтобы избежать опасности:
- главный навык для езды на велосипеде
– это научиться держать равновесие;
- сев за руль велосипеда ты считаешься
водителем и должен соблюдать все правила дорожного движения;
- дети до 14 лет не могут ездить на
велосипеде по дороге и даже по обочинам дорог;
- кататься на велосипеде можно только
в безопасных местах, вдали от дорожного движения, в парках на
специальных велосипедных дорожках, пешеходных и жилых зонах;
Прежде чем выехать из дома, велосипедист обязан:
- проверить техническое состояние
велосипеда,
- проверить руль – легко ли он
вращается,
- проверить шины – хорошо ли они
накачаны,
- в порядке ли ручной и ножной тормоза
– смогут ли они остановить велосипед перед неожиданным препятствием,
- работает ли звуковой сигнал
велосипеда, чтобы ты мог вовремя предупредить людей о своем
приближении и не сбить их.
Изучайте и строго выполняйте Правила дорожного движения!
|
|
- Дорожные
знаки, правила для велосипедистов, как нужно ухаживать за велосипедом.
- 14 лет
- Велосипедисту нельзя возить пассажиров
- По пешеходному переходу, ведя велосипед за
руль.
- Велосипед – это транспортное средство и
должен иметь звуковой сигнал для предупреждения окружающих об опасности
- Как работают руль и тормоза, накачаны ли
шины
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.