712358
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияКонспектыКонспект занятия "Праздник правильной речи"

Конспект занятия "Праздник правильной речи"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Праздник правильной речи»

Цели:

1. Коррекционно –образовательные:

- закрепление произношения нарушенных звуков;

- совершенствование навыка звуко-буквенного анализа слов.

2.Коррекционно –развивающие:

- развитие памяти, мышления, речи, сосредоточенности,

зрительного восприятия, музыкального слуха;

3. Коррекционно –воспитательные:

- воспитание красивой и правильной речи, самостоятельности.

Оборудование: скрепки, карточки с буквами, ребусы, фишки, медали.

Ход НОД.

1 . Орг.момент.

- Дорогие гости, сегодня у нас праздник. Ребята на логопедических занятиях обучались красивой правильной речи, рассказу. И теперь они покажут гостям, чему научились. Итак, праздник начинаем с парада!

2. Парад букв.

У каждого ребёнка буква, про которую он читает стихотворение.

- Вот уж буквы стали в ряд,

Начинается парад!



Буква С.

- Села мышка в уголок,

Съела бублика кусок.



. –Буква З.

-Завиток на завиток,

Закрывается замок,

Заинька морковь грызёт,

В зарослях змея ползёт.



Буква Ц.

-Есть Ц в кольце, овце и огурце,

В крыльце, пыльце и танце.



Буква Ш.

-Шпалы, шашлыки, шалаш –

Буква Ш –любимец наш!



Буква Ж.

-Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издаёт жужжащий звук: ж-ж-ж.



Буква Ч.

-Послушайте, здесь всё на Ч:

«Четыре чёрненьких

Чумазеньких чертёнка

Чертили чёрными

Чернилами чертёж».



Буква Щ.

-Щёткой чищу я щенка ,

Щекочу ему бока.



Буква Л.

-Л немножко инвалид –

Ножка левая болит.



Буква Р.

-Буква Р согнула ручку –

Не пройтись ли нам под ручку?



- Произношение этих звуков и осваивали дети на наших логопедических занятиях. Ребята, а какие это звуки? (согласные)

- Почему эти звуки называются согласными?

-А можно из согласных звуков составить слова?

- А какие нам ещё нужны звуки, чтобы составить слова? (гласные)



3. Игра «Подскажи словечко».

- Пока шёл парад, слова наши растерялись, попрятались. Предлагаю вам их отыскать.

За правильный ответ логопед даёт фишку.

Ра –ра –ра –дым поднялся от … (костра).

Ра –ра –ра –у сластён в зубах … (дыра).

Ро –ро –ро –у Мальвины друг … (Пьеро).

Ла –ла –ла –есть у птицы два … (крыла).

Лу –лу –лу –кто наказан, тот в … (углу).

Ба –ба –ба –у верблюда два …(горба).

Щи –щи –щи –в дождь наденем мы … (плащи).

Це –це –це –смерть Кощеева в … (яйце).



Дел у меня немало –я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю, белю поля, дома.

Зовут меня … (зима).



Я соткано из зноя, несу тепло с собою.

Я реки согреваю,

«Купайтесь», - приглашаю.

И любите за это вы все меня. Я … (лето).



Я раскрываю почки,

В зелёные листочки деревья одеваю.

Посевы поливаю, движения полна.

Зовут меня … (весна).



Несу я урожаи, поля вновь засеваю.

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаясь ёлочек и сосен. Я … (осень).



Логопед вручает медали: 1 место, 2 место, 3 место.



3. История про мальчика Сашу.

Живёт на свете Саша,

Во рту у Саши каша,

Не гречневая каша,

Не рисовая каша,

Не манка, не овсянка

На сладком молоке.



С утра во рту у Саши,

Слова простые наши,

Слова простые наши,

На русском языке.



И то, что можно внятно

Сказать для всех понятно,

Красиво, чисто, ясно –

Как люди говорят,

Наш Саша так корёжит,

Что сам понять не может.



Произнесёт словечко –и сам тому не рад

Он скажет: «До свиданья!»,

А слышится «До зданья!».

Он спросит : «Где калоши?»,

А слышно «Это лошадь?»



Он так спешит с налёта

Прочесть, спросить, сказать,

Как будто тонет кто-то,

А он бежит спасать.

Он может, но не хочет

За речью проследить.

Нам нужен переводчик –

Его переводить.



Кто хочет разговаривать,

Тот должен выговаривать

Всё правильно и внятно,

Чтоб было всем понятно.



- Очень интересную историю нам рассказали ребята про мальчика Сашу.

А что вам помогло научиться правильно произносить звуки?



5. Конкурс скороговорки.

-Давайте послушаем, как вы говорите, умеете ли вы сказать чётко, ясно, красиво? Объявляю конкурс скороговорки.

  • Ужа ужалила ужица.

  • У четырёх черепашек по четыре черепашонка.

  • Лара у Вали играет на рояле.

Логопед вручает медали: 1 место, 2 место, 3 место.



6. Частушки.

-Хорошо потрудились. А теперь дети исполнят озорные логопедические частушки.



Не понять нам нашу Дашу,

Ведь во рту у Даши каша.

Но не гречка и не плов.

Это каша-то из слов.


Любит буква р тигрёнка,

С детства он её рычит.

Любит буква р рыбёшку

Лучше всех её молчит.


Буква р наш поросёнок

Громко хрюкает с пелёнок.

Буду крепко с ним дружить –

Р поможет мне учить.


На уроки к логопеду

Аж вприпрыжку я бегу

Ведь тёте взрослой строгой

Показать язык смогу.


Мы расселись по порядку,

Дружно делаем зарядку.

Не ногами, не руками,

А своими языками.


Должен каждый офицер

Говорить отлично Р,

Ведь иначе он солдат

Не построит в ровный ряд.


Это пели мы любя

Про тебя и про себя.

Если ты себя узнал,

Значит, труд наш не пропал.


7. Ребусы.

Дети разгадывают ребусы. По итогам конкурса логопед вручает медали: 1 место, 2 место, 3 место.



8. Игра на сообразительность.

-Орган, без которого невозможно говорить? (язык)

-Какие бывают звуки?

-Где может стоять звук в слове?

-Что нужно знать, чтобы уметь читать?

-Как зовут внучку Деда Мороза?

-Как зовут заведующую нашего детского сада?

- Что в сказках всегда побеждает?

Логопед вручает медали: 1 место, 2 место, 3 место.



9 .Итог занятия.



- Ну вот и подошло к концу наше занятие. Понравилось вам оно?

Логопед подводит итоги вех занятий, а также открытого (подсчёт медалей)

Ребята, я надеюсь вы поняли, как важно говорить правильно и понятно. Нужно бережно обращаться со словами, не искажать их.

Любите русский язык, слушайте красивую речь и сами говорите только хорошие и понятные слова.





Общая информация

Номер материала: ДБ-157396

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.