Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия "Праздник правильной речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект занятия "Праздник правильной речи"

библиотека
материалов

«Праздник правильной речи»

Цели:

1. Коррекционно –образовательные:

- закрепление произношения нарушенных звуков;

- совершенствование навыка звуко-буквенного анализа слов.

2.Коррекционно –развивающие:

- развитие памяти, мышления, речи, сосредоточенности,

зрительного восприятия, музыкального слуха;

3. Коррекционно –воспитательные:

- воспитание красивой и правильной речи, самостоятельности.

Оборудование: скрепки, карточки с буквами, ребусы, фишки, медали.

Ход НОД.

1 . Орг.момент.

- Дорогие гости, сегодня у нас праздник. Ребята на логопедических занятиях обучались красивой правильной речи, рассказу. И теперь они покажут гостям, чему научились. Итак, праздник начинаем с парада!

2. Парад букв.

У каждого ребёнка буква, про которую он читает стихотворение.

- Вот уж буквы стали в ряд,

Начинается парад!



Буква С.

- Села мышка в уголок,

Съела бублика кусок.



. –Буква З.

-Завиток на завиток,

Закрывается замок,

Заинька морковь грызёт,

В зарослях змея ползёт.



Буква Ц.

-Есть Ц в кольце, овце и огурце,

В крыльце, пыльце и танце.



Буква Ш.

-Шпалы, шашлыки, шалаш –

Буква Ш –любимец наш!



Буква Ж.

-Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук,

Издаёт жужжащий звук: ж-ж-ж.



Буква Ч.

-Послушайте, здесь всё на Ч:

«Четыре чёрненьких

Чумазеньких чертёнка

Чертили чёрными

Чернилами чертёж».



Буква Щ.

-Щёткой чищу я щенка ,

Щекочу ему бока.



Буква Л.

-Л немножко инвалид –

Ножка левая болит.



Буква Р.

-Буква Р согнула ручку –

Не пройтись ли нам под ручку?



- Произношение этих звуков и осваивали дети на наших логопедических занятиях. Ребята, а какие это звуки? (согласные)

- Почему эти звуки называются согласными?

-А можно из согласных звуков составить слова?

- А какие нам ещё нужны звуки, чтобы составить слова? (гласные)



3. Игра «Подскажи словечко».

- Пока шёл парад, слова наши растерялись, попрятались. Предлагаю вам их отыскать.

За правильный ответ логопед даёт фишку.

Ра –ра –ра –дым поднялся от … (костра).

Ра –ра –ра –у сластён в зубах … (дыра).

Ро –ро –ро –у Мальвины друг … (Пьеро).

Ла –ла –ла –есть у птицы два … (крыла).

Лу –лу –лу –кто наказан, тот в … (углу).

Ба –ба –ба –у верблюда два …(горба).

Щи –щи –щи –в дождь наденем мы … (плащи).

Це –це –це –смерть Кощеева в … (яйце).



Дел у меня немало –я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лед реки убираю, белю поля, дома.

Зовут меня … (зима).



Я соткано из зноя, несу тепло с собою.

Я реки согреваю,

«Купайтесь», - приглашаю.

И любите за это вы все меня. Я … (лето).



Я раскрываю почки,

В зелёные листочки деревья одеваю.

Посевы поливаю, движения полна.

Зовут меня … (весна).



Несу я урожаи, поля вновь засеваю.

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю,

Но не касаясь ёлочек и сосен. Я … (осень).



Логопед вручает медали: 1 место, 2 место, 3 место.



3. История про мальчика Сашу.

Живёт на свете Саша,

Во рту у Саши каша,

Не гречневая каша,

Не рисовая каша,

Не манка, не овсянка

На сладком молоке.



С утра во рту у Саши,

Слова простые наши,

Слова простые наши,

На русском языке.



И то, что можно внятно

Сказать для всех понятно,

Красиво, чисто, ясно –

Как люди говорят,

Наш Саша так корёжит,

Что сам понять не может.



Произнесёт словечко –и сам тому не рад

Он скажет: «До свиданья!»,

А слышится «До зданья!».

Он спросит : «Где калоши?»,

А слышно «Это лошадь?»



Он так спешит с налёта

Прочесть, спросить, сказать,

Как будто тонет кто-то,

А он бежит спасать.

Он может, но не хочет

За речью проследить.

Нам нужен переводчик –

Его переводить.



Кто хочет разговаривать,

Тот должен выговаривать

Всё правильно и внятно,

Чтоб было всем понятно.



- Очень интересную историю нам рассказали ребята про мальчика Сашу.

А что вам помогло научиться правильно произносить звуки?



5. Конкурс скороговорки.

-Давайте послушаем, как вы говорите, умеете ли вы сказать чётко, ясно, красиво? Объявляю конкурс скороговорки.

  • Ужа ужалила ужица.

  • У четырёх черепашек по четыре черепашонка.

  • Лара у Вали играет на рояле.

Логопед вручает медали: 1 место, 2 место, 3 место.



6. Частушки.

-Хорошо потрудились. А теперь дети исполнят озорные логопедические частушки.



Не понять нам нашу Дашу,

Ведь во рту у Даши каша.

Но не гречка и не плов.

Это каша-то из слов.


Любит буква р тигрёнка,

С детства он её рычит.

Любит буква р рыбёшку

Лучше всех её молчит.


Буква р наш поросёнок

Громко хрюкает с пелёнок.

Буду крепко с ним дружить –

Р поможет мне учить.


На уроки к логопеду

Аж вприпрыжку я бегу

Ведь тёте взрослой строгой

Показать язык смогу.


Мы расселись по порядку,

Дружно делаем зарядку.

Не ногами, не руками,

А своими языками.


Должен каждый офицер

Говорить отлично Р,

Ведь иначе он солдат

Не построит в ровный ряд.


Это пели мы любя

Про тебя и про себя.

Если ты себя узнал,

Значит, труд наш не пропал.


7. Ребусы.

Дети разгадывают ребусы. По итогам конкурса логопед вручает медали: 1 место, 2 место, 3 место.



8. Игра на сообразительность.

-Орган, без которого невозможно говорить? (язык)

-Какие бывают звуки?

-Где может стоять звук в слове?

-Что нужно знать, чтобы уметь читать?

-Как зовут внучку Деда Мороза?

-Как зовут заведующую нашего детского сада?

- Что в сказках всегда побеждает?

Логопед вручает медали: 1 место, 2 место, 3 место.



9 .Итог занятия.



- Ну вот и подошло к концу наше занятие. Понравилось вам оно?

Логопед подводит итоги вех занятий, а также открытого (подсчёт медалей)

Ребята, я надеюсь вы поняли, как важно говорить правильно и понятно. Нужно бережно обращаться со словами, не искажать их.

Любите русский язык, слушайте красивую речь и сами говорите только хорошие и понятные слова.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.08.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров99
Номер материала ДБ-157396
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх