1053957
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКонспект занятия предпрофильного курса с элементами Дальтон - технологии. Тема занятия: «Жертвы дорожно-транспортных происшествий».

Конспект занятия предпрофильного курса с элементами Дальтон - технологии. Тема занятия: «Жертвы дорожно-транспортных происшествий».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Конспект занятия предпрофильного курса с элементами Дальтон - технологии. Тема занятия: «Жертвы дорожно-транспортных происшествий».



Курс по выбору: «Защити свою жизнь».



Тема: «Жертвы дорожно-транспортных происшествий».



Цель: формирование представления о жертве ДТП, как человеке попавшего в экстримальную жизненную ситуацию.



Задачи:

  • Закрепить общее понятие «Жертва».

  • Закрепить значение влияния негативных психологических факторов на человека в условиях жизненного кризиса.

  • Познакомить с особенностями и причинами аварийности по временам года и дням недели.

  • Учить грамотно, анализировать произошедшее ДТП.

  • Воспитывать бережное отношение к собственной жизни.



Оборудование и материалы: листы бумаги А3, фломастеры, вспомогательные карточки, звуковое сопровождение, фото аварийных ситуаций, диаграммы.





Ход занятия



  1. Теоретическая часть.

Звуковое сопровождение «Звук заводящегося автомобиля»

Каждый водитель заводя своё транспортное средство, должен задуматься об ответственности за свою жизнь и жизни пассажиров и пешеходов.

В противном случае безответственность приводит от лёгких испугов до летальных исходов. (Показ фото)

Этому свидетельствуют многочисленные памятники и венки вдоль дорог и автомагистралей.

Недавно появился памятник и в нашем посёлке погибшему ребёнку, который стал жертвой ДТП.

- Вспомните, пожалуйста, кого называют «Жертвой»?

(вывешиваются 3 карточки: ВОДИТЕЛЬ, ПАССАЖИР, ПЕШЕХОД.)

вопрос - Кто из них может быть «Жертвой»?

ответ - «Жертвой» может стать любой из них.



Тема сегодняшнего занятия: «Жертвы дорожно-транспортных происшествий».

И сегодня мы постараемся выяснить: КТО, ГДЕ и КОГДА чаще всего становятся жертвами ДТП.

Для этого я предлагаю вам разделиться 2 подгруппы:

  1. Группа психологов.

  2. Группа сотрудников ГИБДД.

Ваша задача, Я, вам задаю вопрос.

Вы, на основе уже имеющихся знаний и личных жизненных наблюдений с точки зрения психологов, либо сотрудников ГИБДД, высказываете свою точку зрения.

(табличка с вопросом КТО?)

вопрос 1. Кто чаще всего становится жертвой ДТП?

(карточки - психологов: человек с ослабленным здоровьем; человек находящийся в стрессовой ситуации; человек с суицидным настроем.

сотрудников ГИБДД: водители не имеющие прав вождения; лица в нетрезвом состоянии, жители сельской местности; велосипедисты.)

(табличка с вопросом ГДЕ?)

вопрос 2. Где чаще всего совершается ДТП?

(карточки - психологов: переезды без шлагбаумов; в людных местах..

сотрудников ГИБДД: в сельской местности; на дорогах и мостах аварийного состояния.)



Практическая часть.

Сейчас я, вам раздам чистые листы, на которых в течение 3 минут вы постараетесь ответить на 3 вопрос: Когда чаще всего совершается ДТП? (табличка с вопросом КОГДА?) В какое время года и недели чаще совершается ДТП и обосновать своё мнение. Для защиты выходит представитель из каждой подгруппы и обосновывает совместное мнение.

(После этого вывешиваются статистические сведения по данному вопросу)

- А вот настоящая статистика по данному вопросу- и мы видим да действительно, права группа .

(Разминка) Когда водитель чувствует, что он устал и ему тяжело контролировать своё физическое состояние, лучше всего остановиться и немного отдохнуть:

  • выйти из кабины, потянуться, сомкнув руки покрутиться;

  • вытянуть руки вверх, в сторону, вниз;

  • 3 глубоких вдоха;

  • ноги на ширине плеч, руки за голову, закрыли глаза пока, я считаю до 10.

  • встряхнулись.

Отдохнув, водитель может продолжать свой путь.

Очень часто в ДТП возникают спорные вопросы кто виновник ДТП, а кто жертва.

Сейчас я вам предлагаю не простую, но часто встречающуюся ситуацию.

Ситуация. Ноябрь, субботний день, 9 часов вечера, метель, перекрёсток без светофора.

ДТП – водитель легкового автомобиля совершил наезд на пешехода. Прибывший на место происшествия сотрудник ГИБДД стал свидетелем спорной ситуации в которой пешеход обвинял водителя в нарушении правил БДД.( объясняя тем, что он переходил дорогу в строго отведённом месте т. е. по разметке пешеходной дорожки.)

В свою очередь водитель утверждал, что он не видел пешехода и поэтому, не успел вовремя затормозить перед дорожкой пешеходов.



Ваше задание, определить, кто является жертвой.

(Высказывание мнений)



Заключение.

Мне хочется надеяться, на то, что вы, отправившись в поездку, либо просто на прогулку будете грамотно вести себя как в роли водителя, так и в роли пешехода.

Я вас призываю бережно защищать свою жизнь.


















Общая информация

Номер материала: ДВ-421724

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.