Конспект занятия "Природа вокруг нас"

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром

                            В средней группе.

                            «Природа вокруг нас».

                                                                            Автор: воспитатель

                                                                                               Червонная И.Н.

                                               2016год.

Цель: 

Расширять представления детей об окружающем мире. Сформировать у детей представление, что лес – это сообщество разнообразных деревьев. Научить различать деревья по характерным признакам. Запомнить названия нескольких деревьев (березка, рябинка, ель, дуб).

Активизировать словарный запас детей новыми словами (сарафан, хоровод, волшебница).

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание»,

«Социализация», «Эстетическое воспитание».

Задачи: Дать знание о лесе, о разнообразие деревьев, о их внешнем виде.

Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать эстетическое восприятие, развивать фантазию.

Развивающие: Развивать речевые навыки, запоминать новые слова за счет новых названий и разгадывание загадок.

Воспитательные: воспитывать желание заботиться об окружающих деревьях

                                    И бережному отношению.

Предварительная работа: беседа с детьми о деревьях, рассматривание                                                           пейзажных картин.

Демонстрационный материал: макеты деревьев, макет реки, макет кареты.

Восп.  Сегодня, ребята, я вам расскажу историю, которая произошла

            Очень давно. В те далекие времена, реки были глубже и быстрее,

            Травы зеленые, сочные, цветы яркие, стройные, красивые.

            А знаете ли вы, что все деревья живые, они так же, как и люди,

            Могут грустить и радоваться, дышать и петь, даже разговаривать

Между собой – шелестя листочками, и танцевать-качая своими веточками. Но вдруг, деревья загрустили, опустили свои ветки, листочки стали опадать. Так бы и погибли все деревья, но в ту пору, проезжала по лесам, в сказочной карете, Волшебница Природа. Остановилась Волшебница, посмотрела вокруг и решила помочь деревцам снова стать красивыми, веселыми и дать каждому дереву свою душу.

Вот увидела Волшебница девушку на берегу реки, сидела она и грустила, а из ее печальных глаз капали слезинки.

Взмахнула Волшебница своей волшебной палочкой и на том месте, где сидела девушка, выросла вдруг… Как вы думаете какое дерево? Вот вам подсказка:

Входит девочка в костюме березки загадывает загадку:

            Не заботясь о погоде,

            В сарафане белом ходит,

            А в один из теплых дней

            Май сережки дарит ей.

Кто я?

Дети: Березка.

Березка приглашает всех в хоровод (музыка-«Болезнь куклы» П.Чайковского).

Дети садятся.

Воспит.  Приглянулся ей парень такой видный, стройный да красивый.

                        Только стоит он и собой любуется, и никого кроме себя

                        Не замечает.

Выходит мальчик, в костюме дуба.

                        Я из крошки-бочки вылез,

                        Корешки пустил и вырос,

                        Стал высок я и могуч,

                        Не боюсь ни гроз, ни туч,

                        Я кормлю свиней и белок,

                        Ничего, что плод мой мелок.

Мальчик танцует под музыку («Полонез до-диез-минор» Ф.Шопена.)

Подарила Волшебница березке и дубу свой наряд и отправилась дальше.

Смотрит Волшебница, в поле девушки хороводы водят, песни поют.

И такие у них косыночки красные, девушки стройные, красивые. Полюбовалась ими Волшебница, взмахнула своей волшебной палочкой и выросли на полянке…(рябинки).

                        В сенокос-горька,

                        А в мороз-сладка,

                        Что за ягодка?

(девочки поют песенку рябинки).

Смотрит Волшебница, а в сторонке стоят еще девушки, в зеленых пышных сарафанах, и о чем-то беседуют, и такие они важные…

Взмахнула Волшебница своей палочкой

                        Что же это за девицы:

                        Не швеи, не мастерицы,

                        Ничего сами не шьют

                        А в иголках круглый год?

И выросли на опушке-елочки зеленушки.

Воспит.  Посмотрела Волшебница Природа вокруг и осталась довольна своей

                        Работой.

Веселые праздники бывают в лесу, когда приходит новый день, когда всходит солнышко, когда весело поют птицы.

            Дом со всех сторон открыт

            Он резною крышей крыт

            Заходи в зеленый дом –

            Чудеса увидишь в нем.     (лес).

Волшебница Природа читает стихотворение:

            Стоят в тишине дубравы,

            Даль в утреннем дыму…

            Я упаду на травы
            И землю обниму.

            В любое время года-

            В снега, ветра, дожди-

            Мне русская природа

            Как праздник для души.

            Зацветает тополь,

            Вянет иван-чай…

            Русская природа-

            Радость и печаль…     (А.Поперечный).

Дети водят общий хоровод, пьют чай с травами и вареньем.