Конспект занятия "Прощай Азбука!"

Конспект занятия «Прощай Азбука!»

Цель: повторение и закрепление знаний учащихся, полученных при изучении азбуки.

Задачи:

1.Создание ситуации, в которой учащиеся применяют свои знания.

2.Способствовать развитию умения грамотно, выразительно излагать свои мысли, дать возможность детям выразить свои чувства, эмоции.

3.Способствовать привитию интереса к книге, к чтению.

4.воспитывать умение общаться, помогать друг другу;

5.создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;

6. способствовать раскрытию талантов у учащихся

Учитель: Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылая свой ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

При встрече через много лет

Вы крикните друзьям ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго ... (Дети хором) ПРИВЕТ!

И вы запомните совет:

Дарите всем друзьям ...  (Дети хором) ПРИВЕТ!

Шлю вам привет и я, начнем же урок наш друзья!

Учитель:

Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с «Азбуки» обложки и закладок нет…
Все взволнованы немножко… В чём же тут секрет?

1.Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

Ведь сегодня мы досрочно

Изучили алфавит!

2. Мы прочитали уже умных книг немало,

Пускай года пройдут и много-много дней,

Нам Азбука хорошим другом стала,

Мы этот праздник посвящаем ей!

3. Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Первый класс, первый класс

Пригласил на праздник вас.

Учитель:

- Уважаемые родители, гости; дорогие ребята! Сегодня у нас праздник, посвящённый окончанию Азбуки!

- Сегодня мы прощаемся с нашей первой книгой, которая научила нас читать.

- Вы стали взрослее и теперь сможете прочитать любую книгу.

А ведь чтение – это увлекательное путешествие в мир интересного и фантастического и сказочного.

Скажите ребята, а с кем мы путешествовали по этому волшебному миру? Кто приходил к нам на уроки?

Правильно! Это сказочные герои. А как вы думаете, должны ли мы пригласить их на наш праздник?

Конечно!  А для того чтобы позвать героя вы должны загадать загадку о нем. На спинки ваших стульев я приклеила эти загадки. Чьё имя я назову тот отклеивает загадку и читает ее для нас. Я прошу ……. Найди и прочти нам загадку.

 Правильно ребята это Незнайка но он просто не мог прийти к нам с пустыми руками и принес он для вас задания.

 Задание№1. 

«Я – веселый коротышка

Из любимой детской книжки.

К вам приехал на урок,

Привез вопросов коробок»

На ваших партах лежат сигнальные карточки. Если вы отвечаете на вопрос Да, то показываете зеленый свет, а если нет, то красный.

а). Звуки бывают гласные и согласные.(да)

б). Звуки мы пишем и слышим.(нет)

в). Гласные звуки мы не можем петь, произносить их нам мешает преграда, в их произношении участвует только шум.(нет)

г). Гласных звуков 10.(нет)

д). Гласные звуки бывают ударными и безударными.(да)

е). Гласные звуки не образуют слог. (нет)

ё). Согласные звуки мы не можем петь, произносить их нам мешает преграда, в их произношении участвует голос и шум или только шум.(да)

ж). Согласные звуки бывают парные и непарные, звонкие и глухие, твердые и мягкие. (да)

з).Всегда мягкие согласные звуки (ж, ш, ц) ,а всегда твердые согласные звуки (ч,щ,й) . (нет)

- Спасибо Незнайке за задания.  И чтобы попрощаться с ним я предлагаю всем встать и повторить за мной

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше, потянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернитесь,

Руками коленей коснитесь.

Сели-встали, сели-встали

И на месте побежали.

Молодцы ребята все садятся а ………….. прочитает нам свою загадку.

Конечно же вы узнали  Серого волка

Задание 3.  Собери слова из слогов

Под ольхой в тени ветвей

Серый Волк собрал гостей.

Усадил их всех на кочку,

Дал росы им по глоточку.

Но внезапно за бугром

Громкий-громкий грянул гром.

Гости все свалились с кочки,

Разлетелись на кусочки.

1,2,3,4,5,

Помогите их собрать! (на доске)

Давайте - ка угадаем с кем дружит серый Волк.

Мед         ка

Бар         тел

Дя         ведь

Бел         са

Ли         яц

За         сук

Какие вы молодцы. Так быстро справились с заданием. Серый волк вас благодарит и прощается до новых встреч. А …… найдет нам следующую загадку и прочитает ее.

Догадались уже кто эта девочка. Конечно это Мальвина.

Я куколка красивая, Вы знаете меня.

 Учу я Буратино Писать от А до Я.

Как буквы вы учили мне вы покажите

И о своих любимых мне вы расскажите.

Защита проектов.

Спасибо всем за выступления. Давайте попрощаемся с Мальвиной и встретим следующего героя

А расскажет нам о нем …….

Встречайте Чиполино мальчик – луковица.  Но что же он такой тревожный  «Беда случилась в буквограде!

 Неизвестно,  как  случилось,

Только  буквы  заблудились,

Заскочили  в  чужой  дом

И  хозяйничают  в  нём.

И  едва  туда  вошли  буквы-озорницы,

Очень  странные  дела

Начали  твориться.    

Давайте поможем Чиполлино навести порядок в буквограде       

*Закричал  охотник:  «Ой, Двери  гонятся  за  мной!»  (Звери) *На  виду  у  детворы Крысу  красят  маляры.  (Крышу) *У  печки  с  удочкой  сижу, От  рыбы  глаз не отвожу. (У речки)

*Старый  дедушка  Пахом На  козе скакал  верхом. (На  коне) *Загремел  весенний  гном, Тучи  на  небе  кругом. (Гром) *Чёлочка  в  лесу  растёт, Зеленеет  круглый  год. (Ёлочка)

Умнички вы очень хорошо справляетесь с заданиями. Чипполино говорит вам спасибо и до свидания. А у нас осталась последняя загадка Пожалуйста …..найди ее и почитай нам.

Да ребята это к нам пришла Красная шапочка и принесла в своем лукошке задание.

Задание В этом задании нужно выделить букву, которая повторяется в данном стихотворении.

- Утром на траве росою
Эта буква заблестит,
А под вечер на крылечке
Рядом громко зарычит.

Дети. Буква "Р".

- Эта буква на морозе,
Как оса, ужалить может.
Ну а в мае на березе
Жук ее узнать поможет.

Дети. Буква "Ж".

- С этой буквой – добрым другом –
Долгою дорогой в дом
День за днем назло недугам
Даже под дождем идем.

Дети. Буква "Д".

- Эту букву паровоз
На свой трубе привез,
Губы вытяни в трубу
И получишь...

Дети. Букву "У".

- Буква эта знаменита –
Стоит в начале алфавита.

Дети. Буква "А".

- Эта буква бодрым шагом
В бой идет под барабан,
И бодает буква букву,
Будто баловник баран.

Дети. Буква "Б".

Учитель: Вот все буквы перед нами –
Каждый может их назвать.
А теперь нам надо с вами 
В слово буквы все собрать.

Все буквы написаны на карточках, дети собирают из них слово дружба.

Учитель: Получилось слово "дружба".
С ней дорога не беда,
С ней любое испытанье
Будет по плечу всегда.

Вы все ребята сегодня очень дружные и веселые и в заключении для всех сказочных и настоящих гостей давайте исполним наши частушки.

Частушки
1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
Припев: 
Елочки-сосеночки
Колкие, зеленые.
Все ребята – первоклашки
В азбуки влюбленные!

2.Топни ножка – нога,
Топни правенькая.
Азбуку всю изучила,
Хоть и маленькая. 

3.Разбудите меня ночью
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки.

4.Буквы гласные мы любим
И все больше с каждым днем
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!

5. Ах, ты, бабушка моя,
Снова не согласна!
Ты запомни навсегда
Есть лишь 10 гласных.

6.Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу».

7.Почему у малышей
Мокрые реснички?
Потому что в азбуке
Кончились странички.

8.С азбукой кто не в ладу,
С тем я дружбу не веду!
У меня характер крут –
Уважаю с детства труд!

9.Мы простимся с азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо 10 раз
Дружно хором скажем!

 Ребята а вам понравился наш урок?  Посмотрите на наше солнышко чего у него не хватает? Конечно же лучиков. Я вас хочу попросить если вам все понравилось на уроке то приклейте желтый лучик, если что то было непонятно или что - то вас огорчило белый лучик, а если вам не чего не понравилось и у вас плохое настроение то  синий лучик.

Я рада что наше солнышко светится только яркими лучами. Спасибо за урок .

 

Закричал  охотник:  «Ой, Двери  гонятся  за   мной!»	На  виду  у  детворы Крысу  красят маляры	У  Печки  с  удочкой   сижу, От  рыбы  глаз не отвожу.	Загремел  весенний  Гном, Тучи  на  небе  кругом.	Чёлочка  в  лесу  растёт, Зеленеет  круглый  год.