МБДОУ Белоярский детский сад «Теремок»
Проведение дидактических игр по ПДД
(МО во второй младшей группе «А»)
Воспитатель:
Старовойтова Л.В.
Цель: создание условий для обучения детей правилам дорожного движения по средствам дидактических игр
Задачи:
закреплять знания детей правил перехода улицы, о работе светофора;
расширять представления детей о разном виде транспорта, умение по описанию (загадке) узнавать транспорт; развивать смекалку, быстроту мышления и речевую активность.
воспитывать осознанное отношение к выполнению правил поведения на улице.
Наглядное пособие:
- полоски белого и чёрного цвета «Пешеходный переход»;
- макет Светофорика;
- бумага картон оранжевого цвета, фишки (красного, зелёного, жёлтого, синего цветов) на всех детей;
- иллюстрации – машины которые спешат на помощь (пожарная машина, машина полиции, скорая помощь, грузовик, автобус, машина, трамвай, троллейбус);
-- ТСО.
Ход : 1. Организационная часть.
Воспитатель: Здравствуйте! Ребята, сегодня к нам пришли много гостей. Давайте поздороваемся с ними и послушаем меня внимательно. Ребята вы уже научились играть с машинами, водить их. Шоферы, взрослые и дети должны знать правила дорожного движения, чтобы на дорогах не было аварий. Ребята! А где едут машины? (по дороге). А где ходят люди? ( По тротуару)
Ребята, скажите мне, а где нам можно переходить через улицу?
Дети: Через пешеходный переход.
Воспитатель: Правильно, ребята.
Ребёнок: Собирается народ
У таблички «Переход».
Пешеходов не тревожит
Блеск огней, машин поток –
Перейти им всем поможет
Пешеходный переход.
Д/М «Пешеходный переход» ( дети поочерёдно выстраивают пешеходный переход чередуя цвет – чёрный белый)
Воспитатель: Ребята! А какое существует правило при переходе дороги по пешеходному переходу?
Дети: Посмотреть налево, потом неправо, убедиться, что нет машин, можно идти.
Физминутка «Как живёшь?»
(стук в дверь)
Воспитатель: Кто там?
У меня всего три глаза,
Разноцветные они
Каким глазом подмигну,
Что вам делать подскажу»
Воспитатель: Ребята, кто же это?
Дети: Светофор.
Светофорик: Я чудесный светофорик
Вам ребята , я дружок!
Очень хочется мне знать.
Как вы любите играть? «Здравствуйте ребята!»
Воспитатель: Здравствуй Светофорик, наши ребята приготовили стихи-правила.
Выходят три брата.
Ребёнок: Наш домик – светофор,
Мы, три родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Красный: самый строгий – красный свет.
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше нет
Путь для всех закрыт.
Желтый: Чтоб спокойно перешёл ты,
Слушай наш совет:
Жди! Увидишь скоро жёлтый
В середине свет.
Зелёный: А за ним зелёный свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он – препятствий нет,
Смело в путь иди…
Светофорик: Молодцы ребята!
Д/И «Кто быстрее соберёт светофор» ( дети выкладывают фишки красного, жёлтого, зелёного цветов в последовательности цветов светофора).
Воспитатель: А ещё Светофорик наши ребята знают, какие машины всегда спешат на помощь и их пропускают без очереди на улице.
Ребёнок: Пожарную машину пропускают без задержки, потому что пожарным нужно как можно скорее потушить огонь.
Ребёнок: Машина полиции торопится на вызов, если кому-то угрожает опасность.
Ребёнок: Машина скорой помощи всегда спешит, потому что врач должен срочно оказать помощь больному или больного нужно срочно доставить в больницу.
Воспитатель: От быстроты приезда скорой помощи очень часто зависит жизнь человека.
Физминутка «Сбил, сколотил, вот колесо…»
Д/И «Угадай транспорт»
Я рабочая машина-
Вот мой кузов и кабина.
Я тяжёлый, я большой,
Знаешь, мощный я какой!
Грузы я возить привык.
Кто, скажи, я? ( Грузовик)
Только вы билет купите!
За рулём сидит шофёр,
И гудит во мне мотор,
Фары круглые, как глобус-
Называюсь я … (Автобус)
Я блестящая такая
И конечно легковая,
По дороге мчусь стрелой-
Не угнаться вам за мной!
У меня есть руль и шины,
Как зовут меня? … (Машина)
Дзинь! – по рельсам я качусь,
А потом остановлюсь:
Пассажиры! Всем вниманье!
Путь окончен, до свиданья!
Выходи-ка, не зевай!
Как зовут меня? (Трамвай)
Что такое - отгадай: Ни автобус, ни трамвай.
Не нуждается в бензине,Хотя колеса на резине. (Троллейбус)
Светофорик: Спасибо ребята за ваши знания о правилах дорожного движения
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.