Конспект занятия "Путь к себе"

Форма: Форум

Тема: «Путь к себе»

Цель: формировать положительную нравственную оценку таких качеств как, целеустремленность, воля, настойчивость, желание работать над собой.

Ход занятия:

1.  Мотивационный настрой. Упражнение «Яблоко на блюдечке».

А сейчас давайте по теснее встанем в круг. Вытяните руки вперед. У меня в руках мяч как будто яблоко. Наша с вами задача прокатить мячик по ладошкам и не дать ему упасть как по блюдечку. А теперь в другую сторону.

А теперь давайте присядем. Скажите, что вы почувствовали, выполняя это упражнение? Попрошу каждого сказать хотя бы одно предложение.

2. Упражнение «Карусель общения»

Участники по кругу продолжают фразу, заданную ведущим.

1.«Я люблю … »,

2.«Меня радует … »,

3.«Мне грустно, когда я … »,

4. «Я сержусь, когда … »,

5.«Я горжусь собой, когда … ».

3. Упражнение «Ассоциации с игрушкой»

Детям предлагается не прозрачный пакет с мягкими игрушками. Ведущий по кругу предлагает достать на ощупь любую игрушку и подумать о том, чем эта игрушка похожа на него. Далее идёт обсуждение в кругу.

4. Упражнение «Лестница»

Всем детям раздаются листочки со схематичным изображением лестницы, и предлагается внимательно ее рассмотреть и отметить свое местонахождение на лестнице на сегодняшний день. По мере прохождения упражнения ведущий задает участникам вопросы:

1. Подумайте и ответьте, Вы поднимаетесь вверх или опускаетесь вниз?

2. Устраивает ли Вас Ваше местоположение на лестнице?

3. Что мешает вам находиться наверху?

4. Вы в силах устранить причины, которые мешают вам двигаться вверх?

5. Упражнение «Выбор»

Вы заходите в булочную и покупаете пончик с повидлом. Но когда вы приходите домой и надкусываете его, то обнаруживаете, что отсутствует один существенный ингредиент – повидло внутри. Ваша реакция на эту мелкую неудачу?

1. Относите бракованный пончик назад в булочную и требуете взамен новый.

2. Говорите себе: «Бывает» - и съедаете пустой пончик.

3. Съедаете что-то другое.

4. Намазываете маслом или вареньем, чтобы был вкуснее.

Вывод

• если вы выбрали первый вариант, то вы человек, не поддающийся панике, знающий, что к вашим советам чаще прислушиваются. Вы оцениваете себя как рассудительную, организованную личность. Как правило, люди, выбирающие первый вариант ответа, не рвутся в лидеры, но, если их выбирают на командную должность, стараются оправдать доверие.

• если вы выбрали второй вариант, то вы – мягкий, терпимый и гибкий человек. С вами легко ладить и коллеги всегда могут найти у вас утешения и поддержку. Вы не любите шума и суеты, готовы уступить главную роль и оказать поддержку лидеру. Вы всегда оказываетесь в нужное время в нужном месте. Иногда вы кажетесь нерешительным, но вы способны отстаивать убеждения, в которых твердо уверены.

• если вы выбрали третий вариант, то вы умеете быстро принимать решения и быстро (хотя и не всегда правильно) действовать. Вы авторитарный человек, готовы принять на себя главную роль в любом деле.

.• если вы выбрали четвертый вариант, то вы человек, способный к нестандартному мышлению, новаторским идеям, некоторой эксцентричности. Вы всегда готовы предложить несколько оригинальных идей для решения той или иной проблемы.