890431
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятия "Путешествие по сказкам"

Конспект занятия "Путешествие по сказкам"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Воспитатель Гусева Т.И.

I категория

Тема занятия «Путешествуем по сказкам»

Возрастная группа: вторая младшая

Место проведения: мини-центр при Дашко-Николаевской ОШ

Вид занятия: интегрированное

Длительность занятия: 20 минут

Форма проведения: игра-путешествие

Используемые современные технологии: здоровьесберегающая, личностно-ориентированная.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Творчество», «Здоровье».

Цель: создание положительной мотивации на игровую деятельность и условий формирования здорового образа жизни.

Задачи: расширять и обогащать словарный запас детей; учить четко поговаривать слова, словосочетания, используя все части речи; способствовать развитию всех компонентов устной речи детей.

Систематизировать знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник).

Продолжать учить детей аккуратно приклеивать различные геометрические фигуры.

Развивать у детей память, внимание, интерес к сказкам; развивать двигательную активность, способствовать формированию правильной осанки.

Воспитывать интерес к сказкам, доброжелательность; формировать умение играть в коллективе.

Предварительная работа: чтение сказок, игры-драматизации сказок, рассматривание иллюстраций к сказкам, отгадывание загадок.

Методы и приемы: наглядный: показ, демонстрация

Словесный: художественное слово, беседа, рассказ, вопросы, пояснения

Игровой: сюрпризный момент, дидактические игры, драматизация.

Предметно-развивающая среда: чудесный мешочек, ковер-самолет, картинки, геометрические фигуры для аппликации, шапочки для инсценировки сказки «Репка», презентация, музыкальное сопровождение.

Ход организованной учебной деятельности:

(дети заходят в групповую комнату и видят на полу чудесный мешочек)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что это такое?

Дети: мешочек

Воспитатель: Давайте посмотрим, что в мешочке (предлагаю кому-то из детей достать. Ребенок достает картинку с изображением репки).

Воспитатель: Что это? А вы знаете ведь, репка не просто так оказалась в мешочке. Кто в сказке никак не мог вытащить репку в огороде?

Дети: Дед

Воспитатель: Ребята, вы хотите, помочь деду достать репку из земли? (да)

Воспитатель: Есть у меня волшебный «ковер-самолет», на нем мы и отправимся к ним в гости.

(воспитатель разворачивает «ковер-самолет», а там дырки в виде геометрических фигур)

Воспитатель: Посмотрите, ребята, а ковер то наш дырявый. Кто же мог это сделать?

(мышка)

Воспитатель: Правильно, это мышка прогрызла наш ковер! Чтобы отправиться в путешествие нам надо отремонтировать его.

Дидактическая игра «Найди заплатку» (на подносе лежат геометрические фигуры, дети определяют те «заплатки», которые подходят для ремонта ковра).

Воспитатель: Какие геометрические фигуры нам понадобились? Какого они цвета?

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с этим заданием, ковер починили, теперь можно отправляться в путешествие. Становитесь на наш волшебный ковер и повторяйте за мной такие слова:

Наш ковер по небу мчится,

Что же с нами приключится?

Закрывайте быстро глазки

Чтобы очутиться в сказке.

(включается музыка)

Воспитатель: В сказку с вами мы попали, а в какую отгадайте.

Пышный круглощекий

У него румяный бок,

Убегает по дорожке

И зовется…(колобок)

Слайд 1 Сказка «Колобок»

(дети вспоминают героев сказки)

- Кто испек колобка? От кого ушел колобок? Кто его съел?

(спеть с детьми песенку колобка)

Я колобок, колобок!

hello_html_46ffcce2.png

По амбару метен,

По сусекам скребен,

на сметане мешан,

В печку сажен,

На окошке стужен.

Я от душки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От медведя ушел,

От тебя, лисица, не хитро уйти.

Дидактическая игра «Сложи сказку»

Воспитатель: Молодцы, ребята. А теперь мы с вами немножко отдохнем.

Поиграем в самолет? (да)

Вы все-крылья, я –пилот.

Получили инструктаж-

Начинаем пилотаж. (строятся друг за другом)

В снег летаем и в пургу. (у-у-у)

Видим чьи-то берега, (а-а-а)

Ры-ры-ры,- рычит мотор (делают круговые движения руками)

Мы летаем выше гор. (передвигаются по группе)

Вот снижаемся мы все

К нашей взлетной полосе! (приседают на одно колено)

Что ж - закончен наш полет.

- До свиданья, самолет!

Воспитатель: Скажите, ребята, а в какую сказку мы теперь попали?

Что за сказочка смекни,

И на ушко мне шепни:

Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок. (Теремок)

Слайд 2 Сказка «Теремок»

hello_html_7ad2c575.png

Это сказка «Теремок»

Он не низок, не высок.

И жильцов своих всех ждет,

Кто за кем сюда придет?

Воспитатель: А кто в теремочке живет?

Дети: Мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок и медведь.

Воспитатель: А кто же сломал теремок? (медведь)

Воспитатель: Правильно, ребята, теремок сломал медведь. А мы сейчас построим новый теремок. (дети выполняют коллективную аппликацию из готовых геометрических фигур, наклеивая окошки квадратной и круглой формы на силуэт большого теремка, и украшают его мелкими деталями).

Воспитатель: А теперь закрывайте глазки, нам пора лететь в следующую сказку. Но сначала гимнастика для глаз:

Открываем глазки - раз,

А зажмуриваем - два.

Раз, два, три, четыре,

Раскрываем глазки шире.

А теперь опять сомкнули,

Наши глазки отдохнули.

Слайд 3 Сказка «Курочка Ряба»

C:\Documents and Settings\Администратор\Мои документы\Мои рисунки\67125844_Hen.jpg

Воспитатель: Что за сказка, ребята? («Курочка Ряба»)

Воспитатель: Правильно. А давайте вместе расскажем сказку. (используя сюжетные картинки, дети рассказывают сказку)

Воспитатель: Вот какие молодцы у меня ребята. Хорошо знают сказку. А теперь мы с вами поиграем. Вы все будете цыплята, я – курочка, а Богдан будет – котом.

Игра «Курочка и цыплята»

Вышла курочка гулять

Свежей травки пощипать.

А за ней ребятки,

Желтые цыплятки.

«Ко-ко-ко, ко-ко-ко»,

Не ходите далеко.

Лапками гребите,

Зернышки ищите.

(Здесь выбегает кот и догоняет цыплят)

Воспитатель: Ребята, нам пора лететь дальше.

Слайд 4 Сказка «Репка»

hello_html_m2c476191.png

Воспитатель: Ребята, вот мы и прилетели к бабушке и дедушке. Зачем мы сюда прилетели? (помочь деду вытащить репку). Поможем?

Сказку «Репка» вспоминайте,

И героям помогайте.

Репку надо им достать,

Кто за кем, где должен встать?

Инсценировка сказки «Репка»

Воспитатель: Дети, за, что вы помогли деду вытащить репку, бабушка угощает вас овощами и фруктами. Но она забыла, где растут фрукты, а где овощи. Давайте ей напомним.

(дети раскладывают овощи и фрукты, рассказывая про свой овощ и фрукт, называя его цвет).

Воспитатель: Молодцы, ребята, вот вам корзина с фруктами от бабушки и дедушки. Нам пора возвращаться домой.

(дети садятся на «ковер-самолет» и говорят слова)

Наш ковер по небу мчится,

Чтоб домой нам возвратиться. (звучит музыка)

Подведение итога (Рефлексия)

- Ребята, вам понравилось наше путешествие?

- В каких сказках мы побывали?

- Кого встретили? Кому помогали?

Вывод: Нужно всегда помогать друг другу. И тогда все получится!

Крепко за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся,

И друг другу на прощанье

Мы подарим поцелуй!


Общая информация

Номер материала: ДВ-361903

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.