Конспект занятия «Путешествие в страну знаний»
В средней группе.
Воспитатель: Жукова О.М.
Цель:
Организация
всех видов детской деятельности: игровой, трудовой,
познавательно-исследовательской, продуктивной, музыкально-художественной;
развитие у детей познавательной мотивации к детскому саду.
Дети
сидят полукругом в зале.
-Ребята,
сегодня у нас праздник 1 сентября День знаний. Ребята пошли в школу, но а мы
еще маленькие, поэтому ходим в детский сад. А что такое детский сад и для чего
он нужен? (ответы детей) А давайте покажем: исполняется танец «Детский сад».
-Я
слышу шорох за дверью, интересно кто к нам пришел, пойду посмотрю. (воспитатель
вносит крокодила Гену, он здоровается с детьми).
-Ребята
Гена очень грустный, Чебурашка ушел в школу, а его не взяли. Т.к. Гена ничего
не умеет, ни считать, ни петь и т.д. Ему посоветовали обратиться к нам. Но, а
мы ему покажем что умеем? Так давайте отправимся в путешествие. (Дети встают и
идут по кругу, и выполняют движение в соответствии с текстом песенки «В
путешествие» )
-Мы с
вами шли, шли, а пришли обратно в детский сад. А вот в чем дело, страна знаний
оказывается открывается здесь, в нашем садике. И в этом мы сейчас с вами
убедимся. Сейчас мы покажем Гене какие сказки знаем.
1.
Не лежалось на окошке
Покатилось
по дорожке (Колобок).
2.
Муха дом себе нашла
Муха
добрая была
В
доме том, в конце концов
Стало
множество жильцов. (Теремок).
3. А
дорога –далека,
А
дорога-нелегка
Сесть
бы на пенечек
Съесть
бы перожочек. (Маша и медведь).
4.
Отворили дверь козлята
И…
Пропали все куда-то. (Волк и семеро козлят).
5.
Ах ты Петя-простота
Сплоховал
немножко
Непослушался
кота
Выглянул
в окошко. (Петушок – золотой гребешок).
-Молодцы!
Интересно Гена что-то нам принес, что это может быть. Какие-то круги, а поняла
нужно придумать и дорисовать на что может быть похож круг. Давайте дорисуем и
посмотрим что получится (игра «Дорисуй рисунок»).
-Ребята,
пока мы рисовали нам принесли конверт с геометрическими фигурами, разного
цвета. Посмотрите. (дети называют геометрическую фигуру, цвет, размер). Давай
те поиграем в игру «Найди пару».
-Набегалась
наигралась, а теперь послушаем небылицу.
Мы
шагаем по дорожке (бывает)
Увидали
в небе кошку (не бывает)
Волк
на дереве сидит
Весело
хохочет (не бывает)
Мальчик
с мячиком бежит (бывает)
По
болотной кочке (не бывает)
В
речке закипел компот (не бывает)
А в
кастрюле бегемот (не бывает)
Девочка
рисует мелом
Солнце,
радугу, цветы (бывает)
А мы
весело взлетели ( не бывает)
И запели
хи-хи-хи.
-Молодцы:
Пока мы слушали небылицу, у нас на полке расцвели цветы. А кто знает? Кто любит
цветочную пыльцу?
Проводится
игра « Пчелки-золотые челки».
(По
среди зала появляется пенек на котором сидит гном).
-Ой
кто-это? А мы с вами знаем танец «Веселый гномик». Станцуем? (Исполняется
танец)
-Гена,
Гномик вам понравился наш танец?
Ну
вот первые шаги в страну знаний мы уже сделали и шагать по ней мы будем целый
год. Крокодил Гена тоже хочет остаться с нами и получать знания. Мы его посадим
на самое видное место. Мы наверное немножечко устали и хотим отдохнуть. (под
спокойную музыку дети общаются и пьют сок).
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.