Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия "Радуга- удивительное явление природы"

Конспект занятия "Радуга- удивительное явление природы"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Клубный час в ГПД для 2-4 класса на тему: « Радуга -удивительное явление природы».





























Разработала: воспитатель ГПД Бармина О.С.









Тема занятия: « Радуга - удивительное явление природы».

Цели : дать детям научные представления о причинах возникновения радуги, сформировать познавательную активность ,любознательность, развивать фантазию, память и творческие способности детей, развивать логическое мышление, воспитывать интерес к познанию природных явлений, наблюдательность и умение видеть прекрасное в мире.

1.Вызов:

-Отгадайте загадку.

День за днём, дождь за дождём,

Ну а мы все солнца ждём.

Они, конечно, могут встретиться-

И тогда она засветится!

От солнца с дождём

Мы дождались подарка:

Играет в лучах многоцветная арка.

-Что это за многоцветная чудо-арка? (Радуга)

Ученик читает слова Э. Шима : «Очень люблю радугу - радости чудесную дугу. Цветными воротами перекинется она над землёй, засверкает, заблестит -залюбуешься! Только вот всегда радуга далеко-далеко .Сколько ни иди, как ни спеши, всё равно близко не подойдёшь ,рукой не дотронешься. Я так и назвал её- далёкое чудо. (Показ слайдов 5-15 )

-С чем автор автор сравнивает радугу?

-С чем бы вы сравнили это чудо? (Подкова , мост, коромысло, разноцветный шарф.(Показ слайда 16)

Над речкой – рекой

Рыбка выгнулась дугой.

Оперлась на хвост,

Изогнулась словно мост.

В каплях майского дождя

Засверкала чешуя

Семицветная.

И над зеленью ракит

В небе радуга горит

Самоцветами.

Т. Шорыгина

2.Осмысление.

(Показ слайдов 6-7 )

Воспитатель : Cегодня мы поговорим об этом удивительном явлении природы. Среди ярчайших явлений природы радуга одно из самых красивейших и люди давно задумывались над природой её возникновения. Даже древнегреческий философ Аристотель пытался объяснить причину радуги. Пройдёт гроза, и на небе вспыхивает радуга. Древние греки считали, что радуга-это дорога между небом и землёй по которой ходила посланница между миром богов и миром людей Ирида .В Китае считали, радуга-это небесный дракон, союз неба и земли. В славянских мифах радугу считали небесным мостом, перекинутым с неба на землю ,по которой ангелы сходят с небес набирать воду из рек. Эту воду они наливают в облака ,и оттуда идёт дождик.

Считают, что слово радуга украинского происхождения. В переводе означает «пёстрая дуга». Славяне называли её: дуга, веселка, веселуха , божий лук, пояс, краса, красуля .По радуге определяли погоду на ближайшие дни:

1.В радуге больше красного цвета-к ветру.

2.Высокая и крутая радуга к вёдру; пологая и крутая - к ветру.

3.Если радуга после дождя быстро пропадает-к ясной погоде, а если долго стоит-к ненастью.

4.Радуга утром-к дождю.

-А в любой ли день можно увидеть радугу? (Нет)

-Какие условия необходимы для её появления? (Идёт дождь и одновременно светит солнце.)

-В какую часть суток можно наблюдать радугу? (Рано утром или ближе к вечеру, именно в это время солнце, ваши глаза и центр радуги находятся на одном уровне.)

-Сколько цветов в радуге? (Семь.) (Показ слайда9)

-Число 7 очень интересное. Оно часто встречается в Библии:

1.Бог сотворил землю за семь дней.

2.семь ангелов.

3.семь смертных грехов.

4.Великий христианский пост длится семь дней.

-Где ещё мы встречаем число семь? (В неделе 7 дней.7 цветов радуги.7 чудес света.7 нот в музыке.7 струн у гитары.)

-Число 7 встречается в сказках.(козлята ,гномы, богатыри.)

-В слове семья есть число 7.

-Человек воспринимает мир через 7 «дырок» в голове:2 уха,2 глаза,2 ноздри,1 рот.

Знакомы ли вам слова « призма» и « преломляться» ? (Показ слайда 10)

Призма – часть оптического прибора из прозрачного материала.

Преломляться – изменять направление при прохождении через какую –нибудь среду( о луче, волне).

- Как получается радуга? Белый цвет – сложный цвет, так как состоит из сочетания нескольких цветов.

Солнечный луч, проходя через призму, распадается на различные цвета. Принято считать, что их семь. Однако учёные считают, что их шесть. ( вместо синего и голубого – розовый ). А где в небе призма ? Радуга – это солнечные лучи преломляющиеся в каплях дождя. Каждая капля играет роль крохотной призмы. А так как их много, то и радуга в полнеба. Вот кто, оказывается, строит разноцветные ворота в небе быстро и красиво! Луч солнца и дождевые капли.

-Как легко запомнить последовательность цветов в небесной радуге?

(Показ слайда 9)

-Это запоминание « волшебных фраз». Каждый (красный) Охотник (оранжевый)Желает(жёлтый) Знать ( зелёный) Где ( голубой) Сидит ( синий) Фазан (фиолетовый)

А ещё может помочь запомнить детский стишок, построенный по такому же принципу « Как однажды Жан-звонарь городской сломал фонарь.»

Или такое: Крот Овце, Жирафу, Зайке голубые сшил фуфайки.

-Мы привыкли наблюдать радугу, как дугу, но она является частью разноцветной окружности. Полностью это явление можно наблюдать лишь на большой высоте, например, на самолёте.

Иногда в небе можно наблюдать до четырёх радуг. Одна – очень яркая, каждая следующая - более бледная. (Показ слайдов 13,14,15)

3.Подвижная игра «Краски».

Описание. Участники игры выбирают хозяина и двух покупателей .Каждая «краска» выбирает себе цвет и тихо называет его хозяину. Он приглашает одного из покупателей.

Покупатель стучит:

-Тук-тук!

-Кто там?

-Покупатель.

-Зачем пришёл?

-За краской.

-За какой?

-За голубой.

Если голубой краски нет, хозяин говорит:

-Иди ( скачи) по голубой дорожке, найди голубые сапожки ,поноси да назад принеси.

Если покупатель угадал цвет краски, то забирает её себе.

Идёт второй покупатель ,разговор с хозяином повторяется .И так по очереди разбирают все краски. Выигрывает покупатель , который набрал больше красок .Он и становится хозяином красок.

4.Эксперементальная деятельность.

Воспитатель. Сделайте из картона круг, разделите его на 7 равных сегментов. Каждый сегмент раскрасьте в цвет, встречающийся в радужном спектре.(соблюдая последовательность). В середине круга сделайте отверстие, вставьте в него карандаш и раскрутите, как юлу. Понаблюдайте ,что происходит. (Показ слайда)

(Показ слайда 17)

-А бывает ли радуга без дождя? Радугу можно увидеть около водопадов, фонтанов, на фоне завесы капель, разбрызгиваемых поливальной машиной.

-Ты можешь сам создать завесу капель из ручного пульвелизатора и , встав спиною к Солнцу ,увидеть радугу.

-А ещё наши любимые мыльные пузыри .Свет, проходя через мыльный пузырь, преломляется и распадается на цвета, в результате появляется радуга. (Показ слайда 22 )

5. Рефлексия.

( Показ слайда 22)



Составить синквейн со словом «радуга».

Радуга.

Семицветная, чудесная.

Сверкает, блестит, радует.

Радуга – красивейшее явление природы.

Дуга.

Воспитатель: Говорят в народе, что счастлив будет тот, кто ищет и находит, где радуга живёт. Где от дождя до солнца ступенькой7 цветов. Кто радуги коснётся, к тому придёт любовь.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 09.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров80
Номер материала ДБ-140469
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх