Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия "Расстояние до магнита."

Конспект занятия "Расстояние до магнита."

Скачать материал
библиотека
материалов

 

Конспект занятия  в цифровой лаборатории «Магнетизм»

по экспериментально-исследовательской деятельности

 

«Расстояние до магнита. Сравнение двух магнитов. Сложение магнитов.»

 

 

 

с использованием цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандия»

в старшей группе

 

Цель:

Систематизация знаний о магните и овладение основами исследовательской деятельности на основе расширения уточнения представлений о свойствах магнита.

Задачи:

Образовательные:

познакомить с процессом проведения экспериментов с магнитом; проводить с ними эксперименты, применять на практике; формировать у детей представления о магните; закрепить приобретенные знания в практической (экспериментальной) деятельности детей; стимулировать самостоятельность и активность детей;

Развивающие:

развивать способности детей вести целенаправленную деятельность, отыскивать предметы, свойства которых отвечают предметным требованиям (притягиваются к магниту); развивать мыслительные операции,  умение делать выводы.

Воспитательные:

воспитывать доброжелательные отношения, желание приходить на помощь другим; воспитывать аккуратность в работе, соблюдать правила техники безопасности.

Оборудование:

скрепки, магниты разного вида, подносы для раздаточного

материала. Вода в стаканчиках, скрепки. Цифровая лаборатория "Наураша".

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы продолжаем работу в лаборатории магнетизм ,  давайте вспомним, что мы уже знаем о свойствах магнита,  что является самым  большим магнитом.

 Дети: (отвечают на вопрос)

Воспитатель:   Отлично! А как же наша планета стала магнитом и где он находится?

Дети: (отвечают на вопрос)

Воспитатель:  Хорошо! Ребята давайте вспомним для чего нужно магнитное поле земли.

Дети: (отвечают на вопрос)

Воспитатель:  Молодцы! А что было бы, если не было магнитного поля земли. 

Дети: (отвечают на вопрос)

 

Основная часть:

Воспитатель: Правильно! Продолжаем узнать о свойствах магнита, какие секреты в себе он  еще хранит. Попробуем выяснить?
 Дети:
(да)

Практическая часть.

Воспитатель:   Отлично! Давайте с помним какие предметы притягивают магниты?

Дети: (отвечают на вопрос)

Воспитатель: Правильно. Давайте пройдем  к нашему другу Наураше и посмотрим, что инертного он для нас приготовил.

Эксперимент 1  Расстояние до магнита.

Дети:  (выполняют задание)

Вывод: Чем дальше магнит от железного предмета тем слабее его магнитная сила притяжения.

 

Эксперимент 2 Сравнение двух магнитов.

 Эксперимент 3 Сложение магнитов.

 Эксперимент 4  что спрятано в крышке.

(в крышечки на дне лежит скрепка сверху лежат мелкие бумажки, при помощи магнита ищем, что в крышечка.)  

Эксперимент 5  Как достать скрепку из стакана с водой не замочив руки?

(в стаканчик с водой находится скрепка)

Дети выполняют задание делают вывод:

Итог.

Воспитатель: Ребята,  Давайте вспомним, какими свойствами обладает магнит?

 Дети: (ответ)

Воспитатель: Магниты притягивают металлические предметы?

Дети: (ответ)

Воспитатель: Магнит действует через салфетку?

Дети: (ответ)

Воспитатель:  Магнит твёрдый?

Дети: (ответ)

Воспитатель: Магнит притягивает железо?

Дети: (ответ)

Воспитатель: Магнит притягивает пластмассовую палочку?

Дети: (ответ)

Воспитатель: Магнит имеет два полюса?

Дети: (ответ)

Молодцы, ребята! Спасибо вам за работу в лаборатории! До новых встреч!

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по выявлению профессиональных предпочтений от дошкольного до подросткового возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.