Конспект занятия "Разноцветные клубочки"

Тема: Разноцветные клубочки

Цель: Рисовать разные по цвету клубочки.

Задачи:

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» , блок «Художественное творчество»:

Изобразительная:

- Изображать слитные линии круговыми движениями, не отрывая карандаша от бумаге;

- Закреплять умение рисовать предметы округлой формы, выбирать цвет.

- Формировать представления о свойствах предметов: цвет, форма,

величина.

Техническая:

- Правильно держать изобразительный материал (карандаш, кисть ) и действовать с ним.

 В интеграции:

Образовательная область «Познавательное развитие», блок «Математика»:

-  совершенствовать навыки сравнения предметов по величине.

Оборудование: картинки с изображением котят, игрушка- «кошка», клубочки, художественный материал (карандаши, фломастеры, мелки), альбомные листочки.

Ход занятия

	Содержание
1. Вводная часть Создание проблемной ситуации. Создание мотива для деятельности детей.	Дети заходят в группу. В группе на ковре лежат разноцветные клубочки. Воспитатель: Ребята, посмотрите пока нас не было в группе кто то навел беспорядок . Как вы думаете, кто это сделал? Загадка: Мягкие лапки, коготки – царапки,                С детками играет «мяу» напевает. Дети: кошка Воспитатель: А что у нас кошка раскидала по группе? Дети: клубочки Воспитатель: сколько клубочков на ковре? Дети: много
2. Основная часть Беседа с рассматриванием клубочка. Пальчиковая гимнастика	Воспитатель: правильно. Сейчас каждый возьмите себе по одному клубочку, и давайте рассмотрим их.  (дети садятся на ковер, полукругом) - Какой формы клубочек? Дети: круглой Воспитатель: - Какого цвета у тебя клубочек? (опрос детей) Дети: красный, синий, желтый и т.д Воспитатель: Одинаковые по размеру у нас клубочки? Дети: нет, разные. Воспитатель: Синий клубочек большой или маленький? Дети: большой Воспитатель: Красный клубочек маленький или большой? Дети: маленький Воспитатель: Ребята, перед вами две корзинке. Вам нужно в желтую корзинку положить маленькие клубочки, в зеленную большие клубочки. Сколько больших клубочков у нас в зеленной корзине получилось? Дети: Один Воспитатель:  Маленьких клубочков в желтой корзинке сколько? Дети: Много Воспитатель: Вы в корзинку собрали много разных клубочков: синие,  красные,  желтые, и зеленые, большие маленькие. Вот молодцы, теперь у нас в группе порядок. Игровой момент. Пришла кошка (мяуканье кошки) Воспитатель: Ребята, вот и кошка проснулась и пришла, но не одна, а с котятами. Посмотрите, где расположились они? На доске, на шторке, на зеркале. Но они почему – то грустные. Может они хотят поиграть с клубочками? Давайте мы им нарисуем клубочки. Воспитатель: Ребята, котята у нас маленькие, значит какие мы должны нарисовать клубочки, маленькие или большие? Дети: маленькие Рисовать мы будем клубочки карандашами, мелками, фломастерами.( дети выбирают сами материал) Объяснение с показом. Воспитатель: Сейчас посмотрите внимательно, как рисуется клубочек. Ставлю точку и начинаю наматывать нитку круговыми движениями, не отрывая карандаш от бумаги ,и у меня получился клубочек. Беру карандаш другого цвета, и рисую еще один клубочек. - Что я нарисовала? Клубочки Сколько у меня получилось клубочков? Дети: много Пальчиковая гимнастика - Киска ниточки мотала  вращять руками,как бы наматывая нить на клубок - И клубочки продавала. вытянуть обе ладони вперед - Сколько стоит? - Три рубля. Покупайте у меня!  показать три пальца, сжать кулачки, снова вытянуть обе ладони. А сейчас возьмите в руки материал которым будите рисовать ( карандаши, мелки, фломастеры) и поднимите вверх, покажите как правильно вы держите, и все вместе в воздухе, начинаем рисовать клубочки .Чтобы получились красивые клубочки и котятам понравились, нужно постараться. Каждый из вас рисует клубочки для своего котенка. Приступаем к работе. Чтобы получились клубочки и котятам понравились, нужно постараться. Каждый из вас рисует клубочки для своего котенка.
3. Заключительная часть. Оценка деятельности детей; Обыгрывание.	Вот посмотрите и котятки стали веселыми, радостными. Они играют с клубочками. - Что мы сегодня рисовали? -Для кого мы рисовали? - Какие по размеру рисовали клубочки ,большие или маленькие? Котятам очень понравились ваши клубочки. А вы хотите поиграть с клубочками. Сейчас я вас превращаю в котят (надеваю шапочки), теперь вы стали  маленькими  котятками. Подвижная игра «Смотай клубочек»