Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия "Рисование песком"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конспект занятия "Рисование песком"

библиотека
материалов

Тема: «Здравствуй, песок»

Цель: Познакомить детей с элементами песочной терапии.

Задачи: Создание положительного эмоционального фона, атмосферы

доброжелательности, доверия.

Повышение уровня уверенности в себе.

Воспитание познавательного интереса.

Оборудование:

Ход занятия



I.Организация занятия

Восп: Встали все в круг. Давайте поприветствуем друг друга необычно.

Поздороваемся пальчиками, локтями, спинками.

(выполнение приветствия)



II.Работа по теме занятия

Восп: Ребята, я чувствую, что все вы напряжены, зажаты, чувствуете себя скованно. Я предлагаю вам расслабиться, почувствовать себя уверенно при помощи песка.

Упражнение «Здравствуй песок!»

Цель: Снижение психофизического напряжения.

Я прошу вас поздороваться с песком т. е. различными способами дотронуться до него.

1. Дотронуться до песка поочерёдно пальцами обеих рук, затем всеми

пальцами одновременно.

2. Легко / с напряжением сожмите кулаки с песком, затем

медленно высыпьте его в песочницу.

3. Дотроньтесь до песка всей ладошкой – внутренней, затем

тыльной стороной.

4. Перетрите песок между пальцами, ладонями.

Восп: Теперь я предлагаю вам описать, сравнить свои ощущения:

«тепло – холодно», «сухо – мокро», «приятно – неприятно», «колючее,

шершавое» и т. д.

Дети: (высказывают свои мнения)

Восп: Скажите, как вы себя стали чувствовать? Расслабились ли вы? Почувствовали ли себя увереннее?

Дети: (высказывания детей)

Восп: Давайте, ещё выполним с вами одно упражнение.



Упражнение «Песочный дождик и песочный ветер»

Цель: Регуляция мышечного напряжения, расслабление.

Вы, наверное, думаете, что не может пойти песочный дождь и

подуть песочный ветер. Может! Смотрите, как это происходит.

Слайды

Восп: Давайте сами попробуем устроить песчаный дождь и ветер.

1. Медленно/ быстро сыпьте песок из своего кулака в песочницу,

на ладонь взрослого, на свою ладонь.

2. Взяли на ладонь немного песка. Вдохнули и сдуваем песок с ладони.

3. Можно выдувать углубления в песке используя трубочки для

коктейля. Давайте попробуем.

Восп: А ещё из песка можно создавать чудесные картины. Посмотрите на это

чудо. Слайды



Восп: Вам хочется самим создавать чудеса?

Дети: Да, только у нас не получится. Это, наверное, очень трудно.

Восп: Нет наоборот это очень легко и просто. Для того чтобы рисовать на

песке не обязательно быть художником. Главное, чтобы у вас было

желание, а если что-то не получилось, то можно легко исправить и не

останется ни каких следов. Вот посмотрите. Слайды



Восп: Ну что, попробуем?



Упражнение «Узоры на песке»

Восп: 1. Я буду вам показывать простые/сложные узоры, а вы должны

будете нарисовать такие же на песке.

2. Вы должны будете продолжить мой рисунок.

3. Я даю устную информацию, а вы рисуете. Например, нарисовать

солнышко, дерево, машину и т. д.

Восп: Молодцы! Все справились. А теперь попробуёте сам что-нибудь

нарисовать. Главное рисовать спонтанно т.е. долго не думая, чтобы

вы хотели нарисовать, а взяли песок и начали…. Старайтесь передать, в

рисунках, свои чувства, настроение. Рисовать можно всё, что вам

захочется. Звучит музыка.



III.Индивидуальная работа

(Наблюдая за работой участников и полученным результатом

необходимо обратить внимание на следующие особенности;

  • манипуляции с материалом;

  • количество расходуемого материала;

  • получившийся образ).



IV.Этап вербализации

(Участники садятся в круг. Стёкла размещают на столе так, чтобы всем присутствующим было видно, и каждый садится напротив своей работы).

Восп: Ребята, кто желает рассказать о своей работе, что он хотел показать и всё ли у него получилось.

Дети: (высказываются)

Восп: А кто может сравнить своё настроение в процессе индивидуальной работы? Всегда ли вы чувствовали себя уверенно, свободно, в чём

это проявлялось?

Дети: (высказывают свои мнения)



V. Рефлексия

Восп: Расскажите, чем мы занимались на занятии.

Дети: Мы рисовали на песке.

Восп: Изменилось ли ваше эмоциональное состояние и как во время

занятия?

Дети: ( Каждый участник занятия должен рассказать о своих ощущениях,

настроении).

Восп: Скажите, понравилось ли вам?

Дети: Очень понравилось.

Восп: А чем понравилось?

Дети: Тем, что можно рисовать всё что угодно не боясь испортить рисунок.

Восп: Хотели бы вы продолжить рисовать на песке?

Дети: Да. Это очень интересно.

Восп: Встали в круг. Первый участник поворачивается к соседу справа,

пожимает ему руку и прощаясь говорит какое-нибудь пожелание.







Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров215
Номер материала ДВ-524681
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх