1079887
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыКонспект занятия "Рисуем узоры" в 5 "у" классе

Конспект занятия "Рисуем узоры" в 5 "у" классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство науки и образования РБ

Государственное казенное образовательное учреждение

Специальная коррекционная школа- интернат №2 VIII вида










План- конспект занятия по рисованию на тему

«Рисуем узоры»

для учащихся 5 «у» класса








воспитатель: Ешиева Ю.Ч.







14.10.2015г

Вид занятия: Рисование узоров в полосе.

Тема: «Рисуем узоры».

Цель: учить детей создавать декоративный узор в полосе из растительных элементов (листьев и цветов).

Задачи:

1. Воспитательные задачи:

  • Воспитывать у учеников интерес к рисованию.

  • Воспитывать аккуратность при выполнении работы.

2. Коррекционно-развивающие задачи:

  • Развивать речь детей, внимание, мышление.

  • Корригировать мелкую моторику рук.

2. Образовательные задачи:

  • Учить детей рисовать узор в полосе с помощью шаблонов, методом чередования растительных элементов.

  • Закреплять умение пользоваться цветными карандашами; закрашивать рисунок и соблюдать контуры рисунка и направление штрихов.

  • Учить проводить прямые вертикальные линии.

Оборудование: заготовки полос, карандаши зеленого и красного цвета, простой карандаш, ластик, шаблоны листьев и цветов.

Ход урока.

1) Организационный момент.

- Ребята, сейчас у нас будет занятие по рисованию. Проверим готовность – на столах у вас должны быть альбомные листы, цветные карандаши.

- Ребята, кто из вас мне скажет, что такое закладка для книг?

- Для чего она нужна? (ответы детей)

- Закладка очень удобное приспособление для пометки нужной страницы в книге, например мы, читаем книжку, но не дочитали, мы можем вложить в эту страницу закладку, и в следующий раз мы будем знать, где мы остановились.

- Вот, посмотрите, у вас в букварях закладки, в виде вязочки.

- Ребята, а какие еще могут быть закладки? (всевозможные ответы детей)

2) Основная часть.

- Ребята, сегодня я вам предлагаю сделать красивую закладку из листа бумаги. У меня приготовлен образец, посмотрите на него, пожалуйста.

- Наша закладка будет выглядеть следующим образом: на полосе прямоугольной формы располагается узор из листьев и цветов. Ребята, чем выполнен узор? (предполагаемые ответы детей - карандашами)

- Правильно. Вам нравится образец закладки? Если нравится, то чем?

(Называют понравившиеся элементы образца.)

- Я очень рада, что образец наших будущих закладок вам понравился. А теперь я предлагаю немного размяться, а далее, мы продолжим с вами работу.

3) Физминутка.

Наши нежные цветки

Распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет.

Наши алые цветки

Закрывают лепестки.

Тихо засыпают,

Головой качают.

(Плавное раскрывание, помахивание руками перед собой и плавное опускание на стол).

- Теперь, ребята, давайте подробнее рассмотрим закладку. Какие самые крупные части вы видите в узоре? ( Цветы.)

- Правильно. Какое их количество? (3 цветка.)

- Какого они цвета? (Красные.)

- Какие еще части узора вы видите? (Листья.)

- Какое их количество? (2 листа.)

- Какого они цвета? ( Листья зеленые.)

- Теперь предлагаю посмотреть на очередность расположения узора в полосе. Какой элемент узора расположен в центре полосы и по краям? (Цветок.)

- Молодцы. Какой элемент узора находится между цветами? (Листья.)

- Посчитайте, сколько всего элементов в узоре? (сосчитали 5 элементов.)

- Правильно, а теперь ребята, посмотрите еще раз на закладку, и приступим к работе.

- Чтобы вам было удобно размещать элементы узора, вы должны разделить полосу на части с помощью линейки.

- Обратите внимание, узор в полосе чередуется: цветок, листок, цветок, листок. Элементы узора выполнены шаблоном.

- Подумайте, как правильно нужно расположить шаблон на полосе? Нашли клеточку, приложили нужный шаблон и обвели его простым карандашом. Выполняем работу, чередуя элементы узора.

Воспитатель следит за выполнением работы, оказывает необходимую помощь. После того, как все ребята обвели узоры по контурам, начинаем раскрашивать.

- Давайте вспомним, как правильно закрашивать рисунок цветными карандашами?

-Необходимо соблюдать контуры рисунка и направление штрихов (сверху вниз, слева на право, наискось).

4) Подведение итогов.

- Давайте подведем итоги, чем мы с вами сегодня занимались, что делали? (ответы детей).

- Итак, ребята, все молодцы, справились с заданием, теперь повесьте ваши работы на доску.



Общая информация

Номер материала: ДБ-092310

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.