Конспект занятия с детьми 1-ой младшей группы "Зайка в гости к нам пришел"

Конспект  занятия  по ФЭМП в первой младшей группе   "Зайка в гости к нам пришел"

    Цель: Закрепить знание детей о понятиих один - много.

    Задачи:

- различать и называть цвета, находить предметы по величине).

-развивать логическое мышление детей

- развивать мелкую моторику рук

- воспитывать усидчивость. интерес к познавательной деятельности.

- воспитывать умение работать в коллективе.

- развивать умения ориентироваться в пространстве.

    Дидактический наглядный материал:

 - игрушка заяц, пирамидка, листы бумаги по количеству детей,чудесный мешочек с овощами и фруктами для зайки.

Ход занятия:

Зайку прячу за спину

Воспитатель: Комочек пуха, длинные ушки

Прыгает ловко, любит морковку

Дети: Зайка

Воспитатель: Ребята, оказывается у нас в группе зайка прятался, а мы его и не заметили

Зайка: А у меня для вас сюрприз (достает сверток из 7 листочков бумаги, а внутри колечко от пирамидки)

Воспитатель: Дети, хотите узнать, что внутри? Тогда надо развернуть, каждый разворачивает по одному листочку (по ходу спрашиваю сколько листочков развернул ребенок)

Дети: Один

Воспитатель: Ой, что это?

Дети: Колечко от пирамидки

Воспитатель: А сколько листочков всего получилось?

Дети: Много

Зайка: Ребята, хочу вам признаться, я без вас поиграл в пирамидку, разобрал ее, а собрать не удалось, помогите мне пожалуйста

Дети: Собирают по одному колечку, выбирая самое большое из оставшихся

Воспитатель: Задаю вопрос нескольким детям (Сколько ты собрал колечек? Какого цвета колечко?)

Дети: Одно

Воспитатель: А сколько колечек в пирамидке?

Дети: Много

Зайка: Молодцы ребята, а вы со мной хотите потанцевать?

Дети: Да!

Зайка: Тогда вставайте в круг

Физминутка «Зайка серенький сидит» (под музыку)

Зайка: А теперь я с вами хочу поиграть. Закройте глаза, я спрячу пирамидку, а вы ее будете искать (игра проводится 3 раза)

Зайка: Никак вас не перехитрить, какие вы молодцы! Ну что ж, пора мне с вами прощаться

Воспитатель: Подожди, зайка, мы тебя без подарков никуда не отпустим.

Ребята, надо выбрать Зайке 1 подарок и завернуть его в бумагу.

Дети достают из чудесного мешочка 1 угощение для зайки, называют его на ощупь и заворачивают его в бумагу

Воспитатель: Задаю вопрос нескольким детям (Сколько ты завернул подарков?)

Дети: Один

Воспитатель: А сколько всего подарков мы собрали зайке?

Дети: Много!

Зайка: Спасибо ребята (прощается с детьми и уходит)

 Итог занятия.

Воспитатель: Ребята, кто сегодня приходил к нам в гости

Дети: зайчик.

Воспитатель: Чему мы научили сегодня зайку? (собирать пирамидку, искать пирамидку, считать)

    Зайчику очень понравилось у нас в гостях. Вы справились со всеми заданиями

Молодцы!

Краткое описание документа:

Конспект с детьми дошкольного возраста по программе "первые шаги" направленный на воспитание умения работать детей в коллективе, различать и называть цвета, находить предметы по величине, развитие умения ориентироваться в пространстве, а также развитие мелкой моторики, логического мышления и усидчивости, интереса к познавательной деятельности.