Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Конспекты / Конспект занятия с элементами тренинга на тему "Поведение и риски" (10 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Конспект занятия с элементами тренинга на тему "Поведение и риски" (10 класс)

библиотека
материалов

План-конспект урока

формирования ЗОЖ и профилактики ВИЧ/СПИДа

в 10-а классе

Дата: 04.04.2016 г.

Тема: Поведение и риски

Цель: ознакомить с понятием и видами риска, жизненными и профессиональными ситуациями могут повышать вероятность инфицирования ВИЧ, развивать навыки оценки риска ВИЧ-инфицирования в различных ситуациях, развивать внимание, умение слушать и высказывать свои мысли, воспитывать бережное отношение к своему здоровью, стремление вести ЗОЖ.

Оборудование: проектор, карточки с заданиями.

Ход урока

1. Орг. момент


2. Актуализация опорных знаний

-Чтобы освежить вашу память, по изученным ранее темам, проведем небольшую викторину. Вопросы:

1. Расшифруйте термин ВИЧ.
2. Расшифруйте термин СПИД.
3. Назовите пути передачи ВИЧ-инфекции.
4. В каком году был обнаружен ВИЧ? (в 1981).
5. При какой температуре гибнет вирус иммунодефицита? (при температуре более 51 градуса).
6
. Какая из систем организма в первую очередь поражается инфекцией? (иммунная).
7
. Сколько длится период развития ВИЧ-инфекции? (от 1-2 до 10-15 лет).
8
. Как установить, заражен человек вирусом или нет? (сдать анализ)
9
. Болеют ли животные СПИДом? (у обезьян был обнаружен похожий, но не идентичный вирус)
10
. Какой из регионов Земли наиболее поражен эпидемией СПИДа? (Африка).
11
. Назовите 2 способа избежать заражения ВИЧ-инфекцией при половых связях? (презерватив и постоянный партнер).
12
. Когда отмечается всемирный день профилактики СПИДа? (1 декабря).


3. Сообщение темы и цели

Умение оценивать риски ВИЧ-инфицирования в разных жизненных ситуациях поможет применять ваши знания о ВИЧ/СПИДе на практике. Сегодня тема урока – Поведение и риски. Вы познакомитесь с понятием и видами риска, узнаете какие жизненные и профессиональные ситуации могут повышать вероятность инфицирования ВИЧ, потренируете свои навыки оценки риска ВИЧ-инфицирования в различных ситуациях.


4. Изучение нового материала

Оценивая различные жизненные и профессиональные ситуации с точки зрения безопасности, мы обычно проверяем, существует ли угроза нашей жизни и здоровью. Такую угрозу еще называют риском. Градации риска ВИЧ-инфицирования и примеры ситуаций, соответствующих различным уровням риска:

Очень рискованно


Риск низкий или теоретический

риска нет


условия:

Значительный контакт с кровью

или другими жидкостями организма, содержащими

опасную концентрацию ВИЧ


условия:

возможность незначительного

контакта с кровью или другими жидкостями организма, которые

содержат безопасную концентрацию ВИЧ


условия:

Отсутствует контакт с

кровью или другими жидкостями

организма, которые

содержат опасную концентрацию ВИЧ


примеры:

переливание непроверенной

крови. Его делают только с

согласия родственников потерпевшего, если речь идет о его жизни


примеры:

Целование в губы

Существует незначительный риск,

если во рту ВИЧ-инфицированного

есть язвы или ранки. Но этот риск теоретический, ведь практически

таких случаев не было

зафиксировано;

пользования общей

зубной щеткой

Кровоточивость десен -

довольно распространенная проблемой

Поэтому теоретически ис

ет риск контакта инфицированной крови с слизистой оболочкой во рту

другого человека. Однако этот

риск очень низкий,

поскольку при смешении с пастой и ополаскивании концентрация вируса снижается


примеры:

Сдача крови на

станции

переливания

крови

На станциях переливания крови используют только одно

разовые комплекты для

забора крови. Поэтому

это абсолютно безопасная процедура и очень

благородное дело



Обсуждение в группах ситуаций

1) пользоваться туалетом в общественных местах (РНет)

2) ухаживать за больным СПИДом (Рнизкий)

3) обрабатывать рану ВИЧ-инфицированного

без резиновых перчаток (ОР)

4) иметь незащищенные сексуальные контакты (ОР)

5) повторно использовать презервативы (ОР)

6) дружеский поцелуй (Рнет)

7) делать инъекции одним шприцем(ОР)

8) купаться с ВИЧ-инфицированным (Рнизкий);

9) пользоваться одной иглой для прокалывание ушей (ОР)

10) воздерживаться от половых отношений (Рнет)

11) ходить в школу вместе с ВИЧ- инфицированными детьми (Рнет)

12) быть укушенным одним комаром(Рнет)

13) делать насечки на коже ножом, которым пользовались другие (ОР)

14) сдавать кровь на станции переливания крови (Рнизкий)

15) во время половых контактов постоянным но и правильно пользоваться презервативами (РНизкий)

16) принимать пищу, приготовленную ВИЧ-инфицированным (РНет);

17) плавать в бассейне с ВИЧ-инфицированными (Рнет)

18) дружить с ВИЧ-инфицированным (РНет);

19) соглашаться на секс без презерватива (ОР)

20) целоваться в губы (РНизкий)

21) обнимать ВИЧ-инфицированного (РНет)

22) часто менять сексуальных партнеров (ОР)

23) делать искусственное дыхание «рот в рот »(РНизкий)

24) делать инъекции одноразовым шприцем (ОР)

25) пользоваться общей иглой для нанесения татуировки (ОР)

26) пользоваться бритвой другого человека (ОР)

27) сидеть за одной партой с ВИЧ-инфицированным (Рнет);

28) пользоваться общими иглами для инъекций (ДР)

29) пить из одного стакана с ВИЧ-инфицированным (РО);

30) пользоваться общей зубной щеткой (РНизкий)

31) обрабатывать рану ВИЧ-инфицированного в резиновых перчатках (РНет)

32) ездить в переполненном транспорте (РНет).


Профессиональные риски

Для работников определенных профессий существует повышенный риск ВИЧ-инфицирования в силу специфики их трудовой деятельности. Прежде всего это касается медицинского персонала (врач, медицинская сестра, лаборант), работников пожарной службы, спасателей, сотрудников правоохранительных органов, которые могут иметь контакт с кровью других людей. игнорирование мер безопасности увеличивает риск, поэтому они всегда должны использовать защитные перчатки, костюмы и т.д.

В определенной степени рискованными являются и профессии, связанные с выполнением косметических процедур - маникюра, пдикюра, пирсинга, татуажа. Во всех случаях, где возможен контакт с кровью других людей, важно соблюдать санитарно-гигиенических требования по стерилизации инструментов, обработки ран тому подобное.

В приведенных ситуациях всегда есть риск инфицирования другими инфекциями, передающихся через кровь. Вероятность этого даже выше, ведь, например, вирусы гепатита В и С более устойчивы в условиях окружающей среды, чем ВИЧ.

Специфика некоторых профессий увеличивает риск ВИЧ-инфицирования половым путем


Работа в группах

Инструкция: «Составьте ответы на письма читателей молодежного журнала, интересующихся проблемой ВИЧ». 


Мне 16 лет, у меня проблема, с которой не знаю, к кому обратиться. Я встречаюсь со своим парнем три месяца. Теперь он говорит, что хочет интимных отношений. Я отказалась, и он утверждает, что это потому, что не люблю его. Он сказал, что покинет меня и будет встречаться с другой девушкой, если я не соглашусь. Еще он говорит, что все «это» делают. Я действительно люблю его и не хочу потерять.

Я смущена, Инна

Скажите, вот если допустим ВИЧ-инфицированный человек работал на стройке, ударил молотком по пальцу, у него пошла кровь, работать он не смог дальше и попросил товарища доделать его работу. А товарища дома кошка поцарапала. Заразится он или нет?

Андрей

Обращаюсь к вам за советом для моей подруги Оксаны. Недавно она познакомилась с женатым мужчиной, вдвое старшим ее. Он водит ее в рестораны и дарит дорогие подарки. Вчера она сказала, что он купил для них путевки на курорт. Я думаю, что Оксана не должна принимать него подарки и тем более ехать с ним.

Я обеспокоена, Настя

Пишу вам потому, что беспокоюсь за своего брата. Виктор сбежал из дома и ночует на улице. Он недосыпает, плохо питается и курит, когда достает сигареты. Ребята сделали надрезы на руках и прикоснулись кровью, чтобы показать, что они стали кровными братьями. Виктор думает, что заразился ИППП, и ему надо где-то полечиться.

Обеспокоенный Саша

«Мой лучший друг инфицирован ВИЧ. Он признался мне в этом. Я теперь не знаю что мне делать. Мне очень жаль его, не хотелось бы прерывать дружеские отношения, но, в то же время, с тех пор как я узнал о его болезни, чувствую себя неловко, общаясь с ним. Я знаю, что не могу от него заразиться, но все равно мне страшно. Скажите что мне делать.»

Игорь

4. Обобщение и систематизация знаний:

-Какие выводы вы сделали?

-Что нового узнали?

-Подумайте и сформулируйте советы для снижения риска заражения ВИЧ-инфекцией

Советы по снижению риска заражения ВИЧ-инфекцией:

воздерживаться от половых контактов;

отсрочить половые контакты до того времени, когда сможете отвечать за возможные последствия;

проявляйте свои чувства без интимных отношений;

храните верность своему партнеру;

в случае сексуальной активности пользуйтесь средствами безопасности;

обращайтесь в поликлинику, если вам необходимо сделать инъекцию;

не пользуйтесь иглами, шприцами, ножами, лезвиями, на которых может быть кровь других людей;

пройдите обследование на ВИЧ и ИППП, если подозреваете, что заразились.


5. Подведение итогов урока


Автор
Дата добавления 24.09.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДБ-210518
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх