Конспект занятия с использованием мнемотаблиц

Конспект  занятия по развитию речи в подготовительной группе

«В гости к нам пришла зима» (с использованием мнемотаблиц).

Цель: создание условия для развития речи детей посредством мнемотаблиц. 

Задачи: 

Образовательные:

- учить детей подбирать однородные определения к словам, составлять пересказ о зиме с помощью мнемотаблиц, используя полученные ранее знания и представления;

- рассказывать связно, используя для описания образные слова и выражения; - активизировать употребление однокоренных слов;

- составлять предложения, опираясь на картинки.

Развивающие:

- совершенствовать процессы внимания, памяти, мышления;

- расширять словарный запас детей, мелкую моторику.

Ход занятия

1.  Организационный момент

Здравствуйте, девочки! (Здравствуйте)

Здравствуйте, мальчики! (Здравствуйте)

Здравствуйте, взрослые! (Здравствуйте).

Здравствуйте, здравствуйте все! (Дети садятся)

- Сегодня мне приснился сказочный сон, но то, что в нем происходило, было запутанно. Я вас сейчас расскажу, а вы помогите разгадать сон.

Представьте себе красавицу, волшебницу, королеву в белом наряде с длинными снежными волосами. Идет она к нам, укрывая все вокруг белым покрывалом. Вокруг укутанные снегом деревья, кусты, дома. Порой как подует ветер, как закружит метель, оставляя высокие сугробы! Реки, озера скованы льдом. Интересно, кто же эта красавица, волшебница и королева? (Дети: Зима)

- Какое сейчас время года? (зима). Спасибо, что помогли разгадать мой сон.

- Вы, конечно, догадались, что речь сегодня пойдет о зиме. А как  называются зимние месяцы? (Дети: Декабрь, январь, февраль.)

-Посмотрите, какая красота наступает вокруг с приходом зимы. (Показ картинок)

-Какая же зима? Опишите ее. (Морозная, студеная, суровая, холодная, ветреная, снежная, вьюжная).

- Все сказали верно. Но зима также радостная и веселая. Зима пришла не с пустыми руками. Она принесла подарки: снегопады, сугробы, метели, лед. Эти подарки нужны людям для того, чтобы кататься на лыжах, коньках, санках, лепить снеговиков.

- Давайте мы с вами составим небольшой рассказ о зиме. А составим мы его с помощью картинок. Внимательно послушайте рассказ, который предлагаю вашему вниманию.  

Зима.

Пришла зима. Снег лежит на земле, на деревьях, на домах. Люди делают кормушки для птиц. Дети надевают варежки, шапки, валенки. Мальчики и девочки катаются с горки на санках, на лыжах, коньках. В Новогодний праздник Дед Мороз приносит подарки.

Первичное восприятие прочитанного:

 - Кто пришел к нам в гости? -  На чем лежит снег? - Что люди делают зимой? - Какие зимние забавы можно играть зимой?

Составление мнемодорожки.

Повторное чтение текста воспитателем. Затем предлагается нескольким детям самостоятельно передать рассказ с опорой на мнемотаблицу.

-Вам понравилась составлять рассказы? При помощи чего вы составляли рассказ? (мнемотаблицы).