Конспект
занятия
с
использованием синема-технологии
(на
основе кинофильма «Лиля навсегда») для подростков 14-18 лет
Подготовил:
социальный педагог Макарова Л.А.
Цель: помочь подросткам воспринять реальные
представления о взрослости посредством кинематографического произведения.
Задачи: прогнозирование и предупреждение типичных ошибок взросления; перевод
на себя линии поведения героев и антигероев
киносюжета.
Оборудование:
плакат с изречением: «Главное – всегда помнить, что ты человек», телевизор,
DWD-плейер, микрофон, листы для проблемного блока на
каждого подростка, стулья расставлены полукругом.
Ход
занятия
«Этюд»
Наша
встреча посвящена очень серьезной теме. Мы поговорим о начале самостоятельной
жизни человека и о том, как важно выстоять в ней достойно.
Сейчас вы молоды и полны сил. Жизнь перед каждым из вас как чистая
тетрадь, и от вас зависит, что вы в ней напишите. Но если за ошибки в обычной
тетради вы получите плохую отметку, которую при желании можно исправить, то за
ошибки, совершаемые в жизни, нередко приходится расплачиваться слезами,
сожалениями, болезнями, осознанием того, что сделанного уже изменить нельзя.
Совсем скоро вы столкнетесь с реалиями жизни. Будущее приближается
очень быстро. Каким оно будет для тебя, и кем ты станешь – во многом зависит от
того, какой выбор ты сделаешь сейчас, пока учишься в школе.
Если ты будешь сидеть и ждать, когда счастье придет к тебе, жизнь может
пройти мимо. Человек – автор своей собственной жизни. Только личное желание,
стремление изменить себя может принести тебе успех.
Представьте, что у вас появилась возможность увидеть свое будущее. Для
этого вам необходимо построить свою «Лестницу успеха»: каким вы видите себя в
будущем через пять, десять, тридцать лет. Я прошу вас быть предельно
откровенными, ваши ответы нужны только вам.
1. Блок
самоанализа и самооценки.
Задание «Лестница успеха или Чего я хочу достичь в жизни?».
Подросткам предлагается
поработать с листами и самостоятельно в течение пяти минут.
2. Проблемный
блок.
Представьте себе на минутку, что вы не на занятии, а
на свежем воздухе. Прекрасное летнее утро, может быть, день. Вы сидите в лодке
и управляете ею. У вас своя река и своя лодка.
1. Как должен управлять лодкой человек?
2. А если река с сильным течением?
3. Что собой представляет река?
4. Каковы ее глубинные воды?
5. Что может происходить на поверхности реки?
6. Можно ли справиться с волнами, не будучи умным лодочником?
7. Можно ли сравнить человеческую жизнь с рекой? Почему?
8. Как вы думаете, бороться с трудностями легко?
Выходя
в самостоятельную жизнь, мы подвергаемся настоящему испытанию: «как выжить и не
сломаться?», «Как найти свое место в мире?»
Сейчас
мы с вами увидим фильм «Лиля навсегда», где подросткам, вашим ровесникам тоже
предстоит сделать свой выбор в жизни: как выжить и не сломаться?
Просмотр фильма.
«Экспликация»
Заключение
А
теперь я предлагаю присутствующим «открытый микрофон». Продолжите, пожалуйста,
фразу: «Никогда не бойся…», связав ее с предметом нашего разговора. (Чтобы
ребятам было легче, первые две фразы говорят присутствующие педагоги).
Возможные
варианты фразы:
«Никогда не бойся
быть добрым, добрый человек умеет прощать».
«Никогда не бойся
попросить прощения».
«Никогда не бойся
любить и показаться смешным в своем чувстве».
«Никогда не бойся
улыбнуться человеку и протянуть руку помощи».
«Никогда не бойся
понять и простить».
«Никогда не бойся
быть искренним».
Каждый
человек проживает свою жизнь по-разному. Но каждый из вас является уникальным
индивидуумом, активным актером на жизненных подмостках, способным оказывать
непосредственное влияние на события.
Вы
можете изменить весь ход вашей жизни, если захотите этого.
Итак,
наше отношение к жизни, к самим себе, к другим людям – это то, что направляет
корабль нашей жизни, определяет его путь, причем позитивное отношение позволяет
нам самим прокладывать этот путь, быть хозяином своей жизни, а негативное –
превращает нас в игрушку в руках судьбы.
Теперь
у вас есть над чем, ведь каждый человек сам выбирает свой жизненный «сценарий»,
и никто не вправе ему ничего навязывать.
Спасибо.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.