Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Конспект занятия с возрастными группами детей в детском саду "Дидактические игры"

Конспект занятия с возрастными группами детей в детском саду "Дидактические игры"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Занятия с возрастными подгруппами

Занятие с детьми 2-3 лет. Дидактическая игра «Поручения». Дидактическое упражнение «Вверх - вниз»

Цель. Совершенствовать умение детей понимать речь воспитателя; поощрять попытки самостоятельно осуществлять действия с предметами и называть их; помочь детям понять значение слов вверх - вниз, научить отчетливо произносить их.

Ход занятия

На столе воспитателя следующие игрушки: большой и маленький медведи, неваляшка, матрешка, красная и синяя чашки, большой и маленький кубы.

Указывая на игрушки, воспитатель предлагает назвать их, сказать, какого они размера, цвета. Далее, по очереди вызывая к себе детей (ребенок должен стоять так, чтобы выполняемые им действия были хорошо видны остальным детям), педагог предлагает им одно из перечисленных ниже заданий:

- большого мишку угости чаем из красной чашки (Если ребенок ошибается, медвежонок «рычит», «отворачивается», проявляя свое неудовольствие.Аналогично ведут себя другие игрушки.);

- поставь матрешку на маленький кубик;

- посади маленького медведя на большой куб;

- напои неваляшку чаем из синей чашки;

- заставь неваляшку покачаться и позвенеть.

Затем педагог усложняет задания. Он вызывает ребенка и передает ему игрушку, например, медвежонка: «Можешь напоить медвежонка чаем (познакомить с матрешкой или неваляшкой, усадить на стульчик, заставить танцевать)» и т. п.


Ребенок выполняет действие и объясняет: «Я напоил мишку чаем». (Выполняется 4-5 заданий. Ребенку, который охотно вышел к столу воспитателя, взял игрушку и замолчал, следует помочь: «Мы с Илюшей сейчас...»)

Воспитатель убирает игрушки, строит из кубиков лесенку и проводит по ней куклу: «Вверх - вверх - вверх... Трудно! Вниз - вниз - вниз - прыг! Легко!»

Упражнение повторяется 4-5 раз, дети проговаривают соответствующие слова.

Примечание. В последующие дни, поднимаясь и спускаясь по лестнице, дети проговаривают: «Вверх - вверх - вверх - наверху, вниз - вниз - вниз - и на улице».


Занятие с детьми 2-3 лет. Повторение сказки «Репка».

Рассматривание картины «Дедка за репку»

Цель. Вызвать у детей желание рассказывать сказку вместе с воспитателем. Помочь детям заметить несоответствие картины сказке.


Предварительная работа. Прочитать детям сказку «Репка» или рассмотреть с ними иллюстрированное издание сказки. |Ход занятия

«Посадил дед репку, - рассказывает воспитатель, - выросла репка... (большая-пребольшая). Стал дед репку из земли... (тянуть).Тянет-потянет, вытянуть... (не может). Позвал дед... (бабку). Бабка за дедку, дедка за репку - тянут-потянут, вытянуть... (не могут). Кто же еще прибежал тянуть репку?»

По мере того как дети называют персонажей, воспитатель достает соответствующие игрушки (фигурки из набора для настольного театра). Он расставляет фигурки и предлагает детям вместе закончить сказку: «Мышка за... (кошку). Кошка за... (Жучку)». И так далее.

По окончании сказки воспитатель спрашивает, что дед и баба сделали с репкой.(Домой отвезли, вымыли, очистили, стали есть и нахваливать: «Сладкая репка! Сладкая!»)

Педагог предлагает детям рассмотреть картинку «Дедка за репку».

«Все ли здесь правильно? - размышляет воспитатель. - Репка есть? Дедка есть? А внучка?»(Внучки нет.Это не внучка, а мальчик, внук.)

Воспитатель хвалит детей за наблюдательность и интересуется, не перепутал ли художник что-нибудь еще. Благодаря общим усилиям выясняется, что нет Жучки и мышки, а кошку тянет за хвост колючий еж.

«Смешная картинка. Даже солнышко смеется», - завершает занятие педагог.



Занятие с детьми 3-4 лет. Чтение стихотворения А. Блока «Зайчик». Заучивание стихотворения А. Плещеева «Осень наступила...»


Цель. Помочь детям запомнить стихотворение А. Плещеева «Осень наступила» (в сокращении). При восприятии стихотворения А. Блока «Зайчик» вызвать у детей сочувствие к зайчишке, которому холодно, голодно и страшно в неуютную осеннюю пору.

Предварительная работа. На прогулке воспитатель рассматривает с детьми цветы на клумбах (цветы высохли), кусты с облетевшей листвой (голые кусты).

Ход занятия

Воспитатель предлагает детям запомнить стихотворение Алексея Николаевича Плещеева «Осень наступила». (Нужно обязательно называть авторов произведений, не требуя, чтобы дети запоминали фамилии.)

Педагог читает стихотворение:


Осень наступила,

Высохли цветы

И глядят уныло

Голые кусты.


...Туча небо кроет,

Сонце не блестит.

Ветер в поле воет,

Дождик моросит...


Затем воспитатель выясняет, правда ли, что в стихотворении отражены приметы осени: «Цветы... (высохли). Кусты... (голые). Солнце... (не блестит). Дождик... (моросит)». Воспитатель повторяет стихотворение, предлагая детям, не напрягая голос, договаривать слова.

С помощью детей педагог читает стихотворение в третий раз.

Воспитатель приглашает к себе ребенка, вручает ему красивый осенний лист и просит прочитать стихотворение. Некоторые дети старше 3 лет 6 месяцев читают все восемь строк, а младшие дети - первые четыре строчки.

Прочитав стихотворение, ребенок передает листок другому малышу (кому захочет), приглашая его тоже прочитать стихотворение. (Выбор сверстника - приятный момент для детей.)

Педагог вызывает 2-3 детей. В последующие дни он помогает прочитать стихотворение другим малышам.

«Осенью, когда „тучи небо кроют", моросит дождь, на улице сыро, грязно, холодно, - продолжает педагог, - плохо и людям, и животным. Особенно плохо малюсенькому зайчику».

Воспитатель читает стихотворение А. Блока «Зайчик».

Только б потеплее,

Только бы посуше.

Очень неприятно

По воде ступать!


После чтения педагог спрашивает у детей, жалко ли им маленького зайчика и можно ли ему помочь.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Материал представляет собой несколько занятий. Первое занятие

Дидактическое упражнение «Вверх - вниз»

Цель. Совершенствовать умение детей понимать речь воспитателя; поощрять попытки самостоятельно осуществлять действия с предметами и называть их; помочь детям понять значение слов вверх - вниз, научить отчетливо произносить их.

Воспитатель использует игрушки для занятия, указывая на игрушки, воспитатель предлагает назвать их, сказать, какого они размера, цвета. Далее, по очереди вызывая к себе детей (ребенок должен стоять так, чтобы выполняемые им действия были хорошо видны остальным детям), педагог предлагает им одно из перечисленных ниже заданий:большого мишку угости чаем из красной чашки (Если ребенок ошибается, медвежонок «рычит», «отворачивается», проявляя свое неудовольствие.Аналогично ведут себя другие игрушки.);поставь матрешку на маленький кубик;посади маленького медведя на большой куб;напои неваляшку чаем из синей чашки;заставь неваляшку покачаться и позвенеть.Затем педагог усложняет задания, вызывает ребенка и передает ему игрушку.

Второе занятие

Повторение сказки «Репка».

Рассматривание картины «Дедка за репку»

Цель. Вызвать у детей желание рассказывать сказку вместе с воспитателем. Помочь детям заметить несоответствие картины сказке.

Перед тем как начать занятие нужно прочитать детям сказку «Репка» или рассмотреть с ними иллюстрированное издание сказки.
Автор
Дата добавления 15.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1303
Номер материала 283286
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх