Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия "Сложные слова"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект занятия "Сложные слова"

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА. СЛОЖНЫЕ СЛОВА.

Дата:

Цели:

  1. Закрепить у учащихся умение выделять морфологические части слова;

  2. Обогащение и активизация словаря;

  3. Развитие и совершенствование грамматического строя;

  4. Развитие внимания, памяти, мышления.

Оборудование: карточки с текстом стихотворения, карточки со словами: САМОЛЁТ, ПЫЛЕСОС, САМОВАР, ПЧЕЛОВОД, карточки для проведения словарной работы: БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

Ход занятия.

  1. Организационный момент.

Какая часть в слове самая главная? Да, самый главный – корень.

  1. Знакомство с новым материалом.

Сегодня вы познакомитесь со словами, в которых 2 корня, это – СЛОЖНЫЕ СЛОВА.

  1. Работа со стихотворением. Прослушайте стихотворение.

Жил да был на свете ПАР,

С виду был он сед и стар,

Но с кипящею водой

Он плясал, как молодой.

Он из чайника струился,

Над кастрюлями клубился.

Никаких полезных дел

Делать вовсе не умел.

Жило-было слово ХОД

В слове выход,

В слове вход.

В слове ходики стучало

И в походе вдоль шагало.

Так и жили врозь они, но вот

Вместе их соеденили,

По воде они поплыли.

Паром ходит пароход,

В паре ходят ПАР и ХОД.


А теперь прочтите стихотворение и укажите родственные слова. Найдите сложное слово, составленное из 2 корней.

  1. Выделение соединительных гласных в сложных словах.

ПАРОХОД – назовите корни из которых состоит это слово, какая гласная эти корни соединяет?

Все сложные слова образуются из нескольких корней и двух соединительных гласных О или Е.

Например, ПЕШЕХОД – выделите корни, назовите соединительную гласную.

Назовите соединительные гласные, при помощи которых соединяются корни в сложных словах.

Придумайте сложные слова, где есть соединительные гласные.

  1. Закрепление пройденного материала.

  1. Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную Е или О между корнями (кружком).

ПАРОВОЗ, ПОЛОТЁР, САМОЛЁТ, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕДОКОЛ, СТАЛЕВАР, СЕНОКОС, МЫШЕЛОВКА, КНИГОЛЮБЫ, ПЧЕЛОВОДЫ, БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ – словарная работа (объясните значение, слоговой анализ слов).

  1. Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –

Проверка: прочтите слова, найдите корни, назовите соединительную гласную.

  1. Работа с карточками. Прочтите слова, записанные на карточках.

САМОЛЁТ ПЫЛЕСОС САМОВАР ПЧЕЛОВОД

Самостоятельно придумайте предложения с этими словами и запишите эти предложения, подчеркните сложные слова.

Проверка: дети зачитывают предложения и определяют, у кого получились самые удачные предложения.

Логопедическая физминутка.

  1. Списать предложения, подчеркнуть сложные слова, указать корни и соединительную гласную.

На Волге, начался ледоход.

Вчера был большой снегопад.

Осенью будет листопад.

Пчеловод показал нам пасеку.

Уже начался сенокос.

Лесорубы вернулись домой.

Проверка: прочтите предложения, назовите сложные слова, корни, из которых они образованы, соединительную гласную. Назовите главные члены предложения.

  1. Итог занятия. Чему научились на занятии?



































Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную Е или О между корнями (кружком).

ПАРОВОЗ, ПОЛОТЁР, САМОЛЁТ, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕДОКОЛ, СТАЛЕВАР, СЕНОКОС,


МЫШЕЛОВКА, КНИГОЛЮБЫ, ПЧЕЛОВОДЫ, БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную Е или О между корнями (кружком).

ПАРОВОЗ, ПОЛОТЁР, САМОЛЁТ, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕДОКОЛ, СТАЛЕВАР, СЕНОКОС,


МЫШЕЛОВКА, КНИГОЛЮБЫ, ПЧЕЛОВОДЫ, БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную Е или О между корнями (кружком).

ПАРОВОЗ, ПОЛОТЁР, САМОЛЁТ, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕДОКОЛ, СТАЛЕВАР, СЕНОКОС,


МЫШЕЛОВКА, КНИГОЛЮБЫ, ПЧЕЛОВОДЫ, БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную Е или О между корнями (кружком).

ПАРОВОЗ,ПОЛОТЁР,САМОЛЁТ, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕДОКОЛ, СТАЛЕВАР, СЕНОКОС,


МЫШЕЛОВКА, КНИГОЛЮБЫ, ПЧЕЛОВОДЫ, БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную Е или О между корнями (кружком).

ПАРОВОЗ,ПОЛОТЁР,САМОЛЁТ, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕДОКОЛ, СТАЛЕВАР, СЕНОКОС,


МЫШЕЛОВКА, КНИГОЛЮБЫ, ПЧЕЛОВОДЫ, БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную Е или О между корнями (кружком).

ПАРОВОЗ,ПОЛОТЁР,САМОЛЁТ, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕДОКОЛ, СТАЛЕВАР, СЕНОКОС,


МЫШЕЛОВКА, КНИГОЛЮБЫ, ПЧЕЛОВОДЫ, БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную Е или О между корнями (кружком).

ПАРОВОЗ, ПОЛОТЁР, САМОЛЁТ, ВЕРТОЛЁТ, ЛЕДОКОЛ, СТАЛЕВАР, СЕНОКОС,


МЫШЕЛОВКА, КНИГОЛЮБЫ, ПЧЕЛОВОДЫ, БУРЕЛОМ, СУХОСТОЙ.

Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –


Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –


Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –


Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –


Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –


Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –


Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –


Образовать от пар слов, слова, обозначающие признаки предметов по образцу.

Образец: русые волосы – русоволосая.

Белый ствол – Слабый характер –

Голубые глаза – Бледное лицо –

Прошлый год – Белый снег –

Красные щёки – Черные брови –


САМОЛЁТ ПЫЛЕСОС САМОВАР ПЧЕЛОВОД

САМОЛЁТ ПЫЛЕСОС САМОВАР ПЧЕЛОВОД

САМОЛЁТ ПЫЛЕСОС САМОВАР ПЧЕЛОВОД












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров98
Номер материала ДБ-196682
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх