Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Конспект занятия "Сто дорог - одна твоя"

Конспект занятия "Сто дорог - одна твоя"


  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:





Классный час по профориентации в начальных классах

«Сто дорог – одна твоя!»

Цель: - ознакомить детей с разными видами профессий;

- помочь детям в осознании своих возможностей и способствовать

формированию желания развивать свои способности, показать значение

трудовой деятельности в жизни человека;

- воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разного рода

профессий. Оборудование: иллюстрации с изображением людей разных профессий рисунки

учеников, проекты детей. На доске высказывание: «Все профессии нужны, все профессии важны»,

«Сто дорог – одна твоя».

ХОД КЛАССНОГО ЧАСА.

I. Организационный момент.

Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости! Сейчас мы вместе с вами проведем классный час. А чтобы наша работа была интересной и увлекательной мы настроимся на хорошую работу. Согласны?

II. Психологический настрой.

Встаньте все, пожалуйста, в круг.

Возьмитесь за руки и давайте поприветствуем друг друга.

Все друг другу повернулись

И друг другу улыбнулись.

Повернитесь все ко мне

Улыбнитесь-ка и мне.

III. Сообщение темы и цели.

Начну я разговор со слов известного поэта В. Маяковского.

У меня растут года

Будет мне семнадцать

Кем работать мне тогда?

Чем заниматься?

- Как вы думаете, о чем пойдет сегодня речь? (О людях труда, о профессиях).

- Прочитайте тему нашего занятия. (Сто дорог – одна твоя!)

- О какой дороге идет речь?

Вот мы и познакомились с темой нашего занятия.

- Ребята, а кто создал все, что нас окружает - дома машины, одежду, игрушки?

(Люди разных профессий)

- Сегодня мы поговорим о профессиях.

IV. Словарная работа.

- Что такое профессия? Кто из вас сможет объяснить?

Профессия – это труд, которому человек посвящает всю свою жизнь.

- Давайте вместе вспомним, какие есть профессии?

(Дети вспоминают и называют профессии)

- Да профессий много! О некоторых из них, самых распространенных, мы и

поговорим вместе с вами!

Каждое утро взрослые люди вашей семьи уходят на работу.

- Расскажите, какие у них профессии.

V. Презентация древо профессии по классам. (Идет презентация работ)

4 класс 3 класс 2 класс 1 класс

- Скажите что нужно, чтобы каждый день с радостью и с удовольствием ходить

на работу?

- Да для этого, прежде всего, нужно выбрать такую профессию, чтобы она

приносила радость и удовольствие. Выбрать себе профессию по душе – дело не

простое, но у вас еще есть время продумать, о том, кем вы будете, когда вырастите.

- Ребята, я знаю о том, что вам хочется поскорее вырасти, стать сильными, получить

профессию. Кто хочет поделиться своей мечтой, кем он хочет стать? - О какой профессии мечтаете вы? Почему? (Выслушиваются высказывания детей.)

(Дети делятся своей мечтой)

- Как вы понимаете это выражение? Твое призвание.

- Очень важно чтобы человек выбрал себе дело по душе. Говорят: «Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто не ошибся и смог сделать правильно жизненный выбор. Он занимается любимым делом. О таком человеке говорят: «Мастер на все руки», «Он на своем месте» или «Мастер своего дела».

- О чем подразумевают, когда говорят: «У него золотые руки»?

«Говорят у бабушки руки золотые!»- как вы понимаете эти выражения?

VI. Стихотворение. Чем пахнут ремесла?

- Когда человек добросовестно выполнят свою работу, старается, то результат его

труда радует окружающих.

- Послушайте стихотворение о людях разных профессий.


У каждого дела

Запах особый:

В булочной пахнет

Тестом и сдобой.


Мимо столярной

Идешь мастерской –

Стружкою пахнет

И свежей доской.


Пахнет маляр

Скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик

Оконной замазкой.


Куртка шофера

Пахнет бензином.

Блуза рабочего –

Маслом машинным.


Пахнет кондитер

Орехом мускатным.

Доктор в халате –

Лекарством приятным.


Рыхлой землею,

Полем и лугом

Пахнет крестьянин,

Идущий за плугом.


Рыбой и морем

Пахнет рыбак.

Только безделье

Не пахнет никак.


Сколько не душится

Лодырь богатый,-

Очень не важно

Он пахнет, ребята!




VII. Работа с пословицами и поговорками.

- А знаете ли вы, что народ сложил много пословиц и поговорок о профессиях?

- Мы познакомимся с некоторыми из них и попробуем угадать, о каких

профессиях идет речь в этих пословицах и поговорках?

1. Жить – Родине служить? (Военнослужащий)

2. Чтобы рыбку съесть – надо в воду лезть. (Рыбак)

3. Кашу маслом не испортишь. (Повар)

4. Не игла шьет, рука. (Портной)

5. Болен – лечись, здоровый – берегись. (Врач)

6. Обратная дорога всегда короче. (Шофер)

7. Корова – черная, а молоко – белое. (Доярка)

8. Кто пахать не лениться, у того и хлеб уродиться. (Хлебороб)

VIII. Игра «Угадай профессию».

Ребята, я хочу предложить вам сыграть в игру. Хотите?

- Тогда слушайте условие игры. Я буду читать текст. А вы по описанию угадайте, о

какой профессии идет речь.


1. Этот человек работает на улице, он одет в большой фартук, у него есть метла,

лопата и совок для собирания мусора. (Дворник)

2. Этот человек работает в больнице, он одет в белый халат, у него есть

специальная трубка, чтобы слушать больного, градусник, чтобы измерить им

температуру. (Врач)

3. Этот человек работает в аэропорту. Он одет в форменный китель, на рукаве

которого прикреплена специальная эмблема – два крыла. Он водит в небе

самолеты. (Летчик)

IX. Физкультминутка.

Эй, кузнец, молодец,

Захромал мой жеребец.

Ты подкуй его опять.

- Отчего не подковать?

Вот гвоздь,

Вот подкова,

Раз, два –

И готово!

X. Загадки о профессиях.

- Любите отгадывать загадки? А сейчас, мы их будем отгадывать. Готовы?

Профессий всех не сосчитать!

А вы, какие можете назвать?

1. Скажите, кто так вкусно

Готовит щи капустные.

Пахучие котлеты, салаты винегреты?

Все завтраки, обеды. (Повар)

2. С огнем бороться мы должны –

Мы смелые и храбрые.

Мы людям очень всем нужны.

Так кто же мы? (Пожарные)


3. Встаем мы рано, ведь наша забота –

Всех отвозить по утрам на работу. (Водитель)


4. Кто в дни болезней всех полезней

И лечит нас от всех болезней? (Врач)


5. Вот вам чертеж, где каждый размер

Новой детали дал … (Инженер)


6. Хлеб ржаной, батоны, булки

Не добудешь на прогулке,

Хлеб в полях лелеют,

Сил для хлеба не жалеют. (Хлебороб)


7. Мы учим детишек

Читать и писать,

Природу любить

Стариков уважать. (Учитель)


8. Натянут холст, краски, треножник –

Пишет с натуры картину. ( Художник)


9. Есть у мамы на прилавке

Куклы, мячики, булавки,

Обувь - справа, ткани – слева,

Чашки – на витрине.

Мама, словно королева

В нашем магазине. (Продавец)


10. Доброты, тепла, души,

Мамочке не жалко.

Ждут мамулю малыши-

Вася, Маша, Галка,

Паша, Сеня и Марат –

Ждет ее весь детский сад! (Воспитатель)

11. Приготовит мама суп

Малышам из разных групп,

Ловко вылепит котлеты,

И нарежет винегреты.

И с такой умелой мамой

Я бываю сытый самый! (Повар)


12. Мама может ставить банки,

Мазать ссадины и ранки,

Мамы делают уколы

Всем ребятам нашей школы.

Мама лаской, добрым словом

Помогает стать здоровым! (Медсестра)


13. Мама – золотые руки –

Шьет рубашки, платье, брюки,

Папа, я, сестренка Света –

Все с иголочки одеты! (Портниха)

И еще несколько загадок об очень редких профессиях.

1. Его работа в глубине, на самом дне,

Его работа в темноте и тишине.

Пусть труд его не легок и непрост,

Как космонавт, плывет он среди звезд. (Водолаз)

2.Он опускается в забой,

Его работа под землей. (Забойщик)


3. Ему нужны такие вещи:

Молоток, тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней сноровка. (Слесарь)


4. Мастер, мастер помоги-

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди-

Мы пойдем сегодня в гости. (Сапожник)


5.Заболела эта книжка,

Изорвал ее мальчишка.

Я больную пожалею,

Я возьму ее и склею. (Переплетчик)

XI. Игра на внимание.

- А сейчас проведем игру на внимание. Слушайте внимательно и думайте, первое

слово, которое приходит на ум, может быть неверным.

1. Веселая компания.

Удвой свое внимание!

Раньше рифма помогала

А теперь коварной стала.

Ты дружок не торопись,

На крючок не попадись.

Булки нам и калачи

Каждый день пекут … (пекари)

2.Варит каши и бульон

Добрый, толстый…. (повар)

3. Говорят про звуки парные

В школе нам с тобой ….( учителя)

4. Посадил уж сотни роз

В городском саду…(садовник)

5. Кто пасет коров, овец

Ну, конечно … (пастух)

6. Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии – слава и честь.

XII. Черный ящик.

Ребята, я получила посылку. Мне очень интересно, что же может находиться в нем! А вам интересно? Давайте мы его откроем. Согласны? Да тут письмо прочитаем его? (Достает письмо и читает).

«Дорогие, ребята! Мы работники «Бюро находок» просим вас, помочь отыскать и вернуть предметы хозяевам. Большое вам спасибо за оказанную помощь».


В посылке лежат вещи: ножницы, гаечный ключ, утюжок, детская швейная машинка, компас, труба, губная гармошка, конфета, фонендоскоп, свекла, яблоко, фен, детская посуда и т..д

Детям по одному из предметов нужно определить, где и по какой профессии работает хозяин.


- Молодцы, ребята, вы на все вопросы ответили правильно.

Мы с вами сегодня поговорили лишь о некоторых профессиях.

Но уже сейчас можно сделать вывод: что все работы хороши - выбирай на вкус!


Кем хотите стать вы дети?

Поскорее нам ответьте!

- Я хочу шофером быть,

Грузы разные возить

- Я мечтаю о балете

Лучше нет его на свете!

- Я хочу врачом стать классным.

Буду всех лечить лекарством.

Очень вкусным, как конфета.

Съел его и – болезней нет!

- В красках я души не чаю.

Стать художником мечтаю.

Закажите мне портрет,

Справлюсь я, сомнений нет!

Вы со мной, друзья, не спорьте,


Я хочу стать первым в спорте,

Шайбу мне забить – пустяк,

- Я играю за «Спартак.!»

- Я хочу стать пианисткой.

Замечательной артисткой,

Музыка со мною с детства,

Я люблю ее всем сердцем.

Я мечтаю стать скорей

Воспитателем детей.

С ними петь, гулять, играть,

Дни рождения отмечать.

Все профессии прекрасны,

Все профессии важны.

Знаем мы, что наши руки

Будут Родине нужны!








XIII. Подведение итога.

- Ребята, вот и подошел к концу наш классный час. Как вы думаете, полезным ли был для вас сегодняшний разговор? Для того чтобы найти свое любимое дело нужно глубже заглянуть в себя. Старайтесь понять, чем бы вам хотелось заниматься, терпеливо прислушивайтесь к себе. Ведь жизнь увлеченного человека гораздо богаче интересней и красочней. Я думаю, когда вы вырастите, то выберите, ту профессию, которая вам понравиться и будете любить ее, и она вас будет радовать, но помните, любая из них нужна и важна, где бы вы ни работали и что бы вы не делали, вы будете приносить радость и пользу людям.


- Что вам больше всего запомнилось?

- Что больше всего понравилось?


Стало быть, так и выходит:

Все, что мы делаем, - нужно.

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно!




Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров46
Номер материала ДБ-334659
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх