Конспект занятия Тема « Культура речи»

Предпросмотр материала:

Тема « Культура речи»

 

Цель: развивать речь детей, память, внимание;

Задачи: закрепить умение составлять рассказ по схеме, использовать в речи объяснение (игра «Хорошо – плохо»); закрепить понимание некоторых отношений между словами: антонимами и синонимами; развивать умение подбирать слова, наиболее точно обозначающие признаки предметов; умение объяснять смысл пословиц; воспитывать уважительное отношение к взрослым членам семьи

Оборудование: разрезные картинки по теме «Семья», карточки со слогами, мяч, схема рассказа, предметные картинки, дидактическая игра «Семья».

Ход занятия:

1.                  Организационный момент.

Воспитатель: Сегодня мы будем говорить о семье и про семью. Подойдите к столам, здесь разрезные картинки. Ваша задача – собрать их в рисунок. Кто у вас получился?

1 картинка – бабушка. Какая бабушка? Замечательная…

2 картинка – дедушка. Какой дедушка? Добрый…

3 картинка – папа. Назовите другими словами это слово - папуленька, папочка, отец

4 картинка – мама. Назовите другими словами – матушка, мамуля, маменька, родимая.

5 картинка – сын. Назовите ласково.

6 картинка – дочка. Назовите ласково.

7 и 8 ребенок работают с карточками букв: сложить из букв слова тетя, дядя. Дополнительно - читают пословицы и объясняют их значение:

Мой дом – моя крепость.

В гостях хорошо, а дома – лучше.

Воспитатель: Как одним словам назвать всех этих героев? (Семья)

9 картинка – много детей. Как одним словом назвать семью, где много детей – многодетная. Много детей в семье – это хорошо или плохо? (ТРИЗ – игра).

А что такое семья? (Высказывания детей: Семья – это люди, которые живут вместе. Семья – это дом).

Давайте украсим слово «семья» (игра с мячом) – большая, маленькая, дружная, заботливая, счастливая, гостеприимная, веселая, трудолюбивая, крепкая, здоровая.

Воспитатель: то в семье может делать мама? (стирать, готовить, убирать, шить). Что в семье может делать папа? (чинить, строить, красить). Что в семье могут делать дети? (делать уроки, рисовать, играть, смотреть мультфильмы, помогать – если не скажут). Что в семье может делать бабушка? (вязать, готовить, играть с внуками). Что в семье может делать дедушка? (читать газету, строить).

Игра «Наоборот» (с мячом, с усложнением)

старший – младший

молодой - пожилой

добрый - злой

папа высокий – сын низкий

сестра трудолюбивая – брат ленивый

мама строгая – бабушка ласковая

дедушка старый – внук молодой

большой мальчик – маленькая девочка

веселая бабушка – грустный дедушка

Физкультминутка

Тра-та-та, тра-та-та Руки в боки, топаем ногами

Растворились ворота. Руки в стороны

А из этих из ворот Приседания

Вышел маленький народ.

Один дядя вот такой. Пальцы – «очки» у глаз

Другой дядя вот такой. Руки «держат» газету

А четвертый вот такой. Сжимаем руки – «держим штангу». Дыхательное упр.

Одна тетя вот такая. «Причесываем» волосы

А другая вот такая. Встали на носочки – «балерина»

Третья тетя вот такая. «Смотримся в зеркало»

А четвертая такая! «Прыжки через скакалку»

Один дедушка такой Артикуляционная гимнастика «Улыбка»

Другой дедушка такой С палочкой

Третий дедушка такой Со сгорбленной спиной

А четвертый – вот такой Прыжки на одной ноге

Одна бабушка такая «Завязываем платок»

А другая вот такая «Вязание на спицах»

Третья бабушка такая с сгорбленной спиной

А четвертая – такая! Высокая и стройная.

Воспитатель: Молодцы, занимайте свои места. А мы продолжаем. Настало время рассказать о членах вашей семьи.

Схема рассказа: Как меня зовут. Сколько мне лет. Назвать домашний адрес, описать дом. С кем я проживаю. Занятия членов семьи. 3-4 ребенка составляют рассказ.

Дидактическая игра «Магазин»

Воспитатель: Предлагаю порадовать своих родственников подарками (раздаю детям предметные картинки – галстук, бусы, зонт, журнал, сумка, молоток, кукла). Дети: У меня галстук. Это папин галстук…

Давайте всегда радовать наших родных не только подарками, но и добрым отношением, улыбками, приятными словами. И тогда в наших семьях будет мир и покой.

Итог занятия.

 

Конспект занятия Тема « Культура речи»

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Костыря Надежда Анатольевна

Воспитатель

  • На сайте: 6 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 133024
  • Подписчики: 6
  • Всего материалов: 157
  • 133024
    просмотров
  • 157
    материалов
  • 6
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Костыря Надежда Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: