Тема « Культура речи»
Цель: развивать речь детей, память, внимание;
Задачи: закрепить умение составлять рассказ по схеме, использовать в речи объяснение (игра «Хорошо – плохо»); закрепить понимание некоторых отношений между словами: антонимами и синонимами; развивать умение подбирать слова, наиболее точно обозначающие признаки предметов; умение объяснять смысл пословиц; воспитывать уважительное отношение к взрослым членам семьи
Оборудование: разрезные картинки по теме «Семья», карточки со слогами, мяч, схема рассказа, предметные картинки, дидактическая игра «Семья».
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Воспитатель: Сегодня мы будем говорить о семье и про семью. Подойдите к столам, здесь разрезные картинки. Ваша задача – собрать их в рисунок. Кто у вас получился?
1 картинка – бабушка. Какая бабушка? Замечательная…
2 картинка – дедушка. Какой дедушка? Добрый…
3 картинка – папа. Назовите другими словами это слово - папуленька, папочка, отец
4 картинка – мама. Назовите другими словами – матушка, мамуля, маменька, родимая.
5 картинка – сын. Назовите ласково.
6 картинка – дочка. Назовите ласково.
7 и 8 ребенок работают с карточками букв: сложить из букв слова тетя, дядя. Дополнительно - читают пословицы и объясняют их значение:
Мой дом – моя крепость.
В гостях хорошо, а дома – лучше.
Воспитатель: Как одним словам назвать всех этих героев? (Семья)
9 картинка – много детей. Как одним словом назвать семью, где много детей – многодетная. Много детей в семье – это хорошо или плохо? (ТРИЗ – игра).
А что такое семья? (Высказывания детей: Семья – это люди, которые живут вместе. Семья – это дом).
Давайте украсим слово «семья» (игра с мячом) – большая, маленькая, дружная, заботливая, счастливая, гостеприимная, веселая, трудолюбивая, крепкая, здоровая.
Воспитатель: то в семье может делать мама? (стирать, готовить, убирать, шить). Что в семье может делать папа? (чинить, строить, красить). Что в семье могут делать дети? (делать уроки, рисовать, играть, смотреть мультфильмы, помогать – если не скажут). Что в семье может делать бабушка? (вязать, готовить, играть с внуками). Что в семье может делать дедушка? (читать газету, строить).
Игра «Наоборот» (с мячом, с усложнением)
старший – младший
молодой - пожилой
добрый - злой
папа высокий – сын низкий
сестра трудолюбивая – брат ленивый
мама строгая – бабушка ласковая
дедушка старый – внук молодой
большой мальчик – маленькая девочка
веселая бабушка – грустный дедушка
Физкультминутка
Тра-та-та, тра-та-та Руки в боки, топаем ногами
Растворились ворота. Руки в стороны
А из этих из ворот Приседания
Вышел маленький народ.
Один дядя вот такой. Пальцы – «очки» у глаз
Другой дядя вот такой. Руки «держат» газету
А четвертый вот такой. Сжимаем руки – «держим штангу». Дыхательное упр.
Одна тетя вот такая. «Причесываем» волосы
А другая вот такая. Встали на носочки – «балерина»
Третья тетя вот такая. «Смотримся в зеркало»
А четвертая такая! «Прыжки через скакалку»
Один дедушка такой Артикуляционная гимнастика «Улыбка»
Другой дедушка такой С палочкой
Третий дедушка такой Со сгорбленной спиной
А четвертый – вот такой Прыжки на одной ноге
Одна бабушка такая «Завязываем платок»
А другая вот такая «Вязание на спицах»
Третья бабушка такая с сгорбленной спиной
А четвертая – такая! Высокая и стройная.
Воспитатель: Молодцы, занимайте свои места. А мы продолжаем. Настало время рассказать о членах вашей семьи.
Схема рассказа: Как меня зовут. Сколько мне лет. Назвать домашний адрес, описать дом. С кем я проживаю. Занятия членов семьи. 3-4 ребенка составляют рассказ.
Дидактическая игра «Магазин»
Воспитатель: Предлагаю порадовать своих родственников подарками (раздаю детям предметные картинки – галстук, бусы, зонт, журнал, сумка, молоток, кукла). Дети: У меня галстук. Это папин галстук…
Давайте всегда радовать наших родных не только подарками, но и добрым отношением, улыбками, приятными словами. И тогда в наших семьях будет мир и покой.
Итог занятия.
Настоящий материал опубликован пользователем Костыря Надежда Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Щепановский Евгений Александрович. Инфоурок является информационным посредником
Конспект занятия. Тема: "Тренинг по сценической речи". Предназначен для дополнительных занятий театральным искусством в общеобразовательных школах, СПО, детских школ искусств и т.д. Все упражнения подобраны таким образом, что очень хорошо тренируют о=артикуляционный аппарат.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 021 600 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 181 142 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.