Конспект занятия "Тиснение по фольге"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 7 общеразвивающего вида» с. Выльгорт

Конспект занятия 

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему: Тиснение по Фольга

Занятие по нетрадиционному рисованию

Воспитатель

Панюкова Людмила Ивановна

Выльгорт 2014 г.

Конспект занятия 

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе на тему:

Тиснение по Фольга

Занятие по нетрадиционному рисованию

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество»,  «Познание», «Коммуникация», «Экспериментирование».

Тип занятия: Изучение новой технологии и создание  работы по эскизу.

Предмет: Изобразительное и Декоративно-прикладное искусство.

Цель: Воплощение творческого замысла посредством выполнения работы в нетрадиционной технике.

Задачи:

1.              Продолжать знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования на фольге.

2.              Познакомить детей со свойствами метала  и фольги ;

3.              развивать творческую фантазию через рисование на фольге (техника тиснение);

4.              познакомить со словами тиснение и чеканка;

5.              воспитывать желание детей получать новые знания самостоятельно в процессе экспериментирования.

 Материал:  фольга, металл, стек , чаша с водой.

Ход занятия:

Этапы	Деятельность воспитателя	Деятельность воспитанников
Организационный момент.	- Занятие проводится в групповом помещении. (Дети входят  в группу здороваются с гостями. Ребята, я сегодня пока шла в детский сад, увидела и взяла с собой вот эти предметы (металл и фольга). - Что это за предметы?  - Ребята, я предлагаю вам отправиться в мини-лабораторию и исследовать  свойства метала и фольги. А в лабораториях, как вы знаете, проводятся опыты. Приступим к работе. Вот эта доска для результатов  наших опытов.
Основная часть.	- Опыт №1. Я предлагаю проверить метал и фольгу на прочность,  можете рассмотреть их, и сделать свои выводы . Опыт №2.С водой. Давайте проверим это свойство. Какой вывод мы можем сделать. Опыт №3.Прозрачность. Как можно проверить это  свойство? Правильно, подставить к глазу и посмотреть на свет. Опыт №4.Рисование в лаборатории. Предлагаю взять инструмент и попробовать нанести рисунок на металле и фольге. На металле рисунок у нас не виден, т.к. метал прочный, твердый, а умелые  мастера выполняют рисунки и на металле (смотрим слайды) это искусство называется чеканка. - А фольга, какая она? - Она не прочная, легкая… - Верно, этот материал обладает тягучестью и своеобразной памятью. Если в нём осторожно сделать нажим каким-то предметом, то вмятина останется, не меняясь. Значит, на фольге можно делать рисунок продавливанием и на нем будет образовываться рисунок. - Это искусство называется тиснением. - Процесс выполнения предлагаю посмотреть на презентации.  - Дети идут в мини изостудию, садятся за столы, на столе фольга карандаши и картон.	Метал прочный, а фольга не прочная она рвется, гнется, мнется (записываем результат схемой). Метал тяжелый и тонет в воде, а фольга легче в воде не тонет (Заполняем таблицу). Записываем в таблицу результат. Результаты записываем в таблицу.
Итог. (показ сказки)	- Теперь давайте покажем нашим гостям выставку работ

Самоанализ занятия в подготовительной группе на тему:

 Тиснение по Фольга

Занятие по нетрадиционному рисованию

Интеграция образовательных областей: «Художественное творчество»,  «Познание», «Коммуникация», «Экспериментирование».

Тип занятия: Изучение новой технологии и создание  работы по эскизу.

Предмет: Изобразительное и Декоративно-прикладное искусство.

Цель: Воплощение творческого замысла посредством выполнения работы в нетрадиционной технике.

Задачи:

6.     Продолжать знакомство детей с нетрадиционной техникой рисования на фольге.

7.     Познакомить детей со свойствами метала  и фольги ;

8.     развивать творческую фантазию через рисование на фольге (техника тиснение);

9.     познакомить со словами тиснение и чеканка;

10. воспитывать желание детей получать новые знания самостоятельно в процессе экспериментирования.

 Материал:  фольга, металл, стек , чаша с водой.