Конспект занятия "Традиции Тульского края"

Конспект интегрированного занятия «Традиционные ремесла Тульского края».

Подготовила: музыкальный руководитель

Русакова Галина Александровна

Цель: Формирование осознанного отношения к ценностям материальной и духовной культуры, оставленной нам многими поколениями людей. Ознакомление детей старшей группы с культурным наследием России, земли Тульской.

Образовательные задачи: расширять представления о традиционных народных промыслах Тульской области (гармонь, тульский пряник, самовар, филимоновская игрушка, оружие) ; познакомить детей с народными играми («Золотые ворота»).

Воспитательные задачи: воспитывать терпеливость и организованность; чувство уважения к труду, чувство гордости наследием тульских мастеров. Воспитывать духовный интерес к традициям своего народа; чувства любви и уважения к Родине, своему народу и его культуре.

Развивающие задачи: способствовать развитию образного восприятия. Содействовать становлению духовно - нравственной личности с оптимистическим взглядом на жизнь, Развивать внимание и любознательность; навыки произвольного поведения: внимания, терпения. Развивать коммуникативные навыки.

Предварительная работа:

Рассматривание открыток, альбомов, разучивание частушек, игры. Подготовка презентации к занятию: иллюстрации по содержанию занятия, фильм о процессе изготовления Тульского пряника.

Ход занятия:

Воспитатель: - Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо.

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

(Входит девочка в костюме Мухи под народную музыку и находит «денежку»).

Муха: - Пойду-ка я на базар и куплю самовар.

Воспитатель: - Муха- Цокотуха, а ты нас с собой возьмёшь?

Муха: - Конечно, возьму! (Дети вместе с Мухой-Цокотухой идут «на ярмарку», где представлены самовары, филимоновские игрушки, гармошки, тульские пряники и др. изделия народных промыслов). Слайд №1

(Детей встречает на ярмарке Хозяйка в русском народном костюме) .

Хозяйка: - Заходите, заходите и товар мой посмотрите.

- Здравствуйте дети! Я очень рада вас видеть! Какие вы все ладные, да складные! Наверное, в детский сад ходите? (Ответы детей)

- А где находится ваш детский сад? (В поселке Куркино).

- Знаю такой поселок, очень он мне нравится. Только вот подзабыла я, в какой области он находится?

- А как называется главный город вашей области?

- Вижу, вы ребята умные, всяким наукам обучены.

Да и я не лыком шита. Товар в моей лавке весь в нашем Тульском крае произведен. Хотите, расскажу вам о нем? - Слушайте внимательно и для начала отгадайте загадку:

Стоит толстячок подбоченивши бочок,

Шипит и кипит,

Всем чай пить велит.

(Самовар)

- Ну-ка, волшебное зеркало, покажи нам, правильно ли ребята угадали?

(На экране  проектора появляется самовар) . Слайд №2

- Вот в народе говорят: «В Тулу со своим самоваром не ездят». Да и в самом деле, и зачем? Ведь самовар для Тулы - особая гордость. За рубежом самовар называли «Русской чайной машиной», а туляки величали его «самогреем». Но позже название «самовар» понравилось больше. Потому что «сам варит».

- Самовары бывают разные - большие и маленькие, сувенирные, чайникообразные и др. Самовары делают из различных металлов: из меди, латуни, серебра и даже из золота.  Слайды №3-6

Тульские самовары известны во всем мире и признаны одними из лучших.

(Рассказ воспитателя сопровождается показом слайдов с изображением различных самоваров).

- Сначала были жаровые самовары: в них клали дрова и разжигали, внутри кипела вода. Давайте посмотрим, как устроен старинный самовар.

(Дети рассматривают устройство самовара, пробуют заложить деревянные щепочки в топку.)

 - Ребята, а как вы думаете, самовар разжигали в доме?

(Ответы детей)

-Правильно, чтобы не было беды, и не случился пожар, самовар растапливали на улице.

- На ярмарках люди в старину не только покупали товары, но и веселились от души: пели, плясали, играли в игры. Давайте и мы с вами поиграем в игру «Золотые ворота».

Хозяйка: - Самовары хорошо, а какое чаепитие без сладостей!

- Дети, отгадайте еще одну мою загадку:

Очень ароматные,

Сладкие, печатные,

Сверху мы в глазурном глянце,

Словно в радостном румянце!

- Что это? (Ответы детей)

- Давайте посмотрим, волшебное зеркало согласно с вашим ответом? Слайд№7,8.

Где родился Пряник Тульский?

Там где медом, в день июльский

 Пахнут русские луга,

А зимой метут снега.

-Когда появились первые Тульские пряники, никто не знает. Слайд №9.  Сохранилась только песня о пряниках, вот как она звучит:

« Может бабка, может дед замесили тесто

Из муки и патоки выпекали пряники,

Пряники Тульские, мятные вкусные».

- Прежде чем замесить тесто надо сделать пряничную доску - это форма для выпечки пряников.   Слайд № 10-12.  

 Доски для формы вырезали из березы и груши. Высушивали от 5 до 20 лет. Сушили в специальных сараях, чтобы не попадали солнечные лучи. Вот доска и готова, теперь резчик-художник наносит рисунок и можно тесто готовить. И сейчас пряники выпекают в деревянных формах.

-А наше зеркало точно знает, как правильно выпекать пряники. Давайте его попросим нам показать.

(Дети садятся на стульчики и смотрят видеоклип о процессе выпечки на экране мультимедийного проектора) .

Давайте и мы с вами попробуем изготовить пряничную доску

(продуктивная деятельность)

-Но не только пряниками и самоварами славится земля наша тульская. Отгадайте еще одну загадку:

Есть под Тулой деревушка,

Филимоново зовут.

Лепят из глины там игрушки,

 И добро в дома несут!

- Что это? (Филимоновская игрушка)

Зеркало показывает правильный ответ.

- Как вы думаете, зачем взрослые их придумали?

- Взрослые были заняты работой, а детей надо было чем-то забавлять. Ведь детского сада раньше не было и вот в селе Филимоново Одоевского района начали делать из белой глины свистульки и другие игрушки. В народе эти игрушки называли «маленькой радугой» или «солнышком», ведь посмотрите, какие они красивые, разноцветные.

- А хотите поиграть еще в одну игру, с филимоновской игрушкой?

- Для этого нам нужно разделиться на две команды.

Проводится игра-эстафета «Собери картинку»: дети собирают разрезную картинку (пазлы) с изображением филимоновской игрушки. Последний игрок каждой команды свистит в филимоновскую свистульку.

- Русские люди любят очень трудиться. А после работы и повеселиться тоже.

- Что же помогало веселиться? Отгадаете загадку - узнаете!

У нее вся душа нараспашку.

 И хоть пуговки есть, но не рубашка? (Гармошка)

 Зеркало показывает правильный ответ, рассказ воспитателя сопровождается слайдами.

На радость и на счастье

- Как ветер парусам

В наследство тульский мастер

Гармонь оставил нам!

-Давным-давно, (в 1770 году) Тула стала родиной первой гармошки. Она была сделана Николаем Ивановичем Белобородовым и всегда помогала людям отдохнуть и повеселиться после тяжелого труда.

-А вы ребята веселые? Частушки знаете?

(Дети поют частушки о Тульских умельцах)

Хозяйка: - Да, убедилась я, что вы и веселиться умеете

- Хотите дальше послушать мой рассказ?

- Тогда отгадайте загадку:

Огнем дышит,

Пламенем пышит,

Но не печь?

(Ружье)

- Посмотрим, зеркало с нами согласно?

Зеркало показывает правильный ответ, рассказ воспитателя сопровождается слайдами с изображением тульского оружия, Музея оружия.

- Да, ребята, Тула славится еще и своими оружейными мастерами. Тульское оружие не только надежное, но и красивое!

- Посмотрите!

-В Туле есть Музей оружия, где можно посмотреть, какое оружие делали в старину и какое делают сейчас на оружейном заводе.

Хозяйка:  Я рассказала вам о мастерах земли Тульской, а теперь хочу узнать, что же вы запомнили .

Игра «Вопросы-ответы»: дети встают в круг и под музыку передают коробку с тульским пряником друг другу, тот, на ком музыка заканчивается, отвечает на вопрос Хозяйки:

- Почему самовар так называется?

- Из чего делают самовары?

- Что бы испечь тульский пряник, что сначала надо приготовить?

- Для чего в старину были сделаны филимоновские игрушки?

- Из чего они сделаны?

- Как называется музыкальный инструмент, которым славится Тула?

- Как называется музей, где можно посмотреть оружие?

-Молодцы, ребята, всё хорошо запомнили. Мы с вами, живём на Тульской земле, и должны гордиться мастерами нашего края. А когда вы вырастите, то вы тоже должны стать знатными мастерами своего дела!