ЗАНЯТИЕ
Тема:
«Тренировка речевого аппарата: пословицы, поговорки,
скороговорки»
Подготовила: педагог Шарина М.А
Тема:
«Тренировка речевого аппарата: пословицы, поговорки,
скороговорки»
Цели:
1.
Научить детей быстро и
чисто проговаривать труднопроизносимые слова и фразы. Формировать правильное
произношение, артикуляцию.
2.
Развивать воображение,
пополнять словарный запас.
3.
Воспитывать умение вежливо
общаться.
Оборудование: коврик, музыкальное сопровождение, карточки
План занятия:
1.
Оргмомент.
2.
Разминка.
3.
Игры и упражнения.
4.
Подведение итогов.
Ход
занятия:
1.
Оргмомент.
2
Разминка.
Разогрев суставов, упражнения для шеи, головы, плеч, бедер, ног. Самомассаж.
Технология «Стрейч» Абрамова. Артикуляционная и дыхательная гимнастика.
3.
Игры и упражнения:
Упражнения
в произношении скороговорок.
4.
Подведение итогов.
Прогревание.
Разогревать тело
следует с макушки головы до пальцев ног. Каждый блок упражнений заканчивается
«сбросом», т.е. расслаблением тела.
Исходное
положение – стоя. Для выполнения этого упражнения активно прогреваем ладони –
трем одну о другую. Когда ладони стали горячими, начинаем круговыми движениями
растирать поочередно суставы в следующем порядке: запястья, локти, плечи, шея,
поясница, колени, голени. Соответственно в ходе упражнения постепенно сгибаемся
до нижней точки наклона. После выполнения упражнения медленно поднимаемся,
выстраивая позвоночник от копчика до шеи.
Упражнения для
шеи и головы.
Потолок – пол
Следует очень медленно
опустить голову как можно ниже, затем так же медленно как можно дальше откинуть
назад. Всего 8 движений.
Метроном
Медленно дотягиваем
ухом то левого, то правого плеча попеременно. Всего 8 движений.
Черепаха – 1
Это упражнение для шеи.
Как черепаха выглядывает из своего панциря, так и мы, медленно вытягиваем шею
вперед, потом назад, и так 8 раз.
Индийский танец
При вертикально
неподвижной голове шея двигается влево и вправо на максимально возможное
расстояние. 8 движений.
Квадраты головой
Движение головой: вперед – вправо – назад –
влево. Всего по 4 «квадрата», меняя направление.
Круги
Делаем по одному
медленному вращательному движению головой в каждую сторону.
Упражнения для
плеч
Надеть пиджак
Представляем, что на
плечах у нас накинут пиджак, но он потихоньку сползает. Резкими, круговыми
движениями плеч накидываем воображаемый пиджак на плечи. Повторить 4 раза.
Снять пиджак
Аналогичное упражнение,
но на этот раз скидываем с себя воображаемый пиджак круговыми движениями с
плеч. Повторить 4 раза.
Самомассаж
Для того, чтобы
улучшить работу внутренних органов и мышц, которые участвуют в
голосообразовании применяется гигиенический самомассаж, делается медленно
плавно, в расслабленном состоянии. Поглаживают лицо, шею, грудную клетку
кончиками пальцев обеих рук. Одновременно произносятся звуки с поглаживанием
лба и лица – «ми-ми-ми…», постукивают верхней губой со звуком «в», нижней – со
звуком «ф», при постукивании груди «ж-ж-ж…».
Снятие мышечных
зажимов (методика Э.М. Чарели)
·
Кончиками пальцев
поглаживать лоб от середины к ушам;
·
Кончиками пальцев
поглаживать лицо под глазами – от носа к ушам;
·
Кончиками пальцев
поглаживать лицо от середины верхней губы к ушам;
·
От середины подбородка к
ушам;
·
Обеими руками поглаживать
затылок, от затылка к подмышечным впадинам;
·
Поочередно каждой рукой
каждой рукой поглаживать шею спереди от подбородка к груди;
·
Легко и быстро постукивать
кончиками пальцев лобные пазухи, двигаясь от середины лба к ушам, произнося
слитно сочетание «ми-ми».
·
Постукивать кончиками
пальцев полость под глазами, произнося слитно «ку-ку-ку», «ни-ни-ни»,
«на-на-на».
·
Постукивать кончиками под
носом, произнося «ви-ви-ви», «во-во-во», «ву-ву-ву».
·
Под нижней губой,
произнося «зу-зу-зу», «зи-зи-зи», «за-за-за».
·
Постукивать ладонями
грудную клетку, произнося «ж-ж-ж-ж», «м-м-м».
Дыхательная гимнастика
Два
вдоха и два выдоха
Ученики
хаотично двигаются по помещению. Дыхание свободное. По хлопку педагога они
останавливаются и делают по два вдоха и два выдоха. Затем двигаются дальше,
меняя темп. Хлопок, опять смена темпа и т.д., пока дети не научаться делать
вдохи (в живот) и выдохи совершенно синхронно.
Черепаха
2
Шею
вытянуть вперед – вдох в живот, убрать назад – «холодный выдох» через длинное
произношение «п».
Выращивание
цветка
Произнося
скороговорки и поговорки, основанные на сонорных звуках «н», «м», «л», ребята
представляют, что выращивают цветок, которым в данном случае служит открывающая
кисть руки. Например: «На мели мы налима лениво ловили, и меняли налима мы вам
на линя, о любви, не меня ли вы мило молили и в туманы лимана манили меня».
Мишень
С
помощью согласных в, п, г, к, д «обстреляйте» воображаемую мишень.
Прицеливайтесь пальцем, как пистолетом, и посылайте звук точно в цель.
Кнопки
«Вкручивая»
рукой и звуком кнопки, отчетливо произносите «пучки» согласных: ТЧКа, ТЧКу,
ТЧКэ, ТЧКи, ТЧКо.
Жонглер
Представьте,
что вы раскручиваете на палочке, стоящей на ладони, воображаемое блюдце.
Постепенно увеличивая скорость вращения, постарайтесь его удержать, повторяя,
четко артикулируя: «дабидабидуп»- «дабидабидуп»- «дабидабидуп»…
Артикуляционная гимнастика
Назойливый
комар (разогрев мышц лица)
Представим,
что у нас нет рук, ног, а есть только лицо, на которое постоянно садится комар.
Мы можем отогнать его только движением мышц лица. Внимание на дыхание не
акцентируется, главное – гримасничать активно.
Улыбка
- хобот
Максимально
вытягиваем губы вперед, сложив хоботком, затем как можно сильнее улыбаемся.
Всего 8 упражнений.
Часы
Губы
вытягиваем хоботком и вращаем по часовой стрелке. Можно взять в рот карандаш и
карандашом описывать круги.
А,
О, У
Раскрываем
рот максимально широко со звуком -а-, со звуком –о- ,со звуком –у-.
Лошадка
Изображаем
скачущую лошадку.
Мотоцикл
Заводим
мотоцикл со звуком –р.
3. Основная часть
Проговаривание пословиц:
1.
Проговаривание
скороговорок хором и медленно.
2.
Проговаривание
скороговорок по очереди с ускорением.
3.
Раздача
каждому ребенку по пословице. Дети могут объединятся в пары и группы.
Проговаривание пословиц сопровождая пластическими импровизациями.
Пословицы:
Сорока
за строчкою строчка
Строчит
сорочатам сорочки.
Четверть
четверика гороха без червоточенки.
Шли
сорок мышей и шесть нашли грошей, а мыши, что поплоше, нашли по двадцать
грошей.
Кусты и
кустыни в пустыне грустят -
Их
жизни пусты без десятков кустят.
Королева
кавалеру
Каравеллу
подарила,
Королева
с кавалером
В
каравелле удалилась.
Дружно
в оркестре играли дети:
Карл
играл на черном кларнете,
Кирилл
- на валторне,
На арфе
- Алла,
А на
рояле Лара играла.
У Сашки
в кармашке шишки и шашки.
Есть
Кирилл присел, да кисель кисел.
У Еремы
и Фомы кушаки - во всю спину широки,
колпаки
переколпачены, новы,
да шлык
хорошо сшит, шитым бархатом покрыт.
Не тот,
товарищи, товарищу товарищ,
Кто при
товарищах товарищу товарищ,
А тот,
товарищи, товарищу товарищ,
Кто без
товарищей товарищу товарищ.
Скороговорун
скороговорил, выскороговаривал, что все скороговорки
перевыскороговорит,
но, заскороговорившись, выскороговаривал, что всех
скороговорок
не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.
Даже
шею, даже уши ты испачкал в черной туши.
Становись
скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь.
Смой и
с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше.
Шею
суше, суше уши, и не трогай больше туши.
У
Феофана Митрофаныча три сына Феофаныча.
-
Полили вы лилию?
-
Видели мы Лидию.
-
Видели вы Лидию?
-
Полили мы лилию.
Волк
рыщет - пищу ищет.
Вот
тебе щи, а нас не ищи!
Уж
пожаловал ежам
Новых
дюжину пижам.
Прежние
пижамы
Исколоты
ежами.
У
пчелы, у пчелки
Почему
нет челки?
Отвечаю
почему:
- Челка
пчелке на к чему.
Мяч
скучал на чердаке.
Мячик
ищут в сундуке.
Тщетно
ищут мячик
Девочка
и мальчик.
Мама
шьет сорочку дочке.
Строчит
строчки на сорочке.
Срочно
строчит сорок строчек:
Растет
дочка, как расточек.
Полосатые
паласы
Полоскала
дочка Власа.
Полоскала,
полоскала -
Полосатой
речка стала.
Ярослав
и Ярославна
Поселились
в Ярославле.
В
Ярославле живут славно
Ярослав
и Ярославна.
"В
кармане Макара корова пропала!"
Рапортовал
да недорапортовал.
Стал
дорапортовывать - зарапортовался.
Дроводреворубы
рубили дубы.
Циркач
умеет гарцевать,
Зверей
и птиц дрессировать.
Шакал
шагал, шакал скакал.
Сшила
Саша Сашке шапку,
Сашка
шапкой шишку сшиб.
Три
сороки-тараторки
Тараторили
на горке.
Съел
молодец тридцать три пирога с пирогом,
И все
со сметаной и с творогом.
Пилил
Филипп поленья из лип.
На
рынке Кирилл ложку и кружку купил.
У
Антипа в саду одна липа,
А
Филипп посадил семь лип.
Баран
буян залез в бурьян.
Пошел
спозаранку Назар на базар.
Купил
там козу и корзину Назар.
Хохлатые
хохотушки
хохотом
хохотали:
ха-ха-ха-ха-ха!
Два
дровосека, два дровокола,
два
дроворуба говорили про Ларю,
про
Ларьку, про Ларину жену.
Под
горой бугор,
На
бугре Егор,
У Егора
кол,
На колу
колокол.
Прокоп
полол укроп, полол и пропалывал.
Краб
крабу сделал грабли.
Подал
грабли крабу краб:
сено,
граблями краб грабь!
Рододендроны
из дендрария.
Белые
бараны били в барабаны.
Без разбору
били, лбы себе разбили.
Была у
Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавру, Лавру на Фрола навру.
Карл
клал лук на ларь. Клара крала лук с ларя.
Говорил
попугай попугаю, я тебя попугай попугаю.
Отвечает
ему попугай- "Попугай, попугай, попугай!"
Дед
Данил делил дыню:
Дольку
Диме, дольку Дине.
Хитрую
сороку поймать морока,
А сорок
сорок - сорок морок.
У
перепела и перепелки пять перепелят.
Были
галчата в гостях у волчат,
Были
волчата в гостях в галчат,
Нынче
волчата галдят, как галчата,
И, как
волчата, галчата молчат.
Отлежал
бычок бочок.
Не
лежи, вставай, бычок!
Бомбардир
бомбардировал Бранденбург.
У осы
не усы, не усища, а усики.
Жужжит
жужелица, жужжит, да не кружиться.
Из
кузова в кузов шла перегрузка арбузов.
В
грозу, в грязи от груза арбузов развалился кузов.
Роман
Кармен положил в карман роман Ромена Роллана и пошёл в "Ромэн" на
"Кармен".
В
Кабардино-Балкарии валокардин из Болгарии.
Либретто
Риголетто.
Дед
Додон в дуду дудел, Димку дед дудой задел.
Идет
козел с косой козой,
Идет
козел с босой козой,
Идет
козa с косым козлом,
Идет
козa с босым козлом.
4. Подведение итогов
Молодцы
ребята! Мы сегодня проговорили скороговорки, сопровождая пластическими
импровизациями. Спасибо за хорошую работу, до свидания!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.