Конспект занятия участника конкурса «Воспитатель года России 2025» ознакомление с окружающим и социальным миром с детьми старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет) на тему «Путешествие в «Страну Динозаврию».

Предпросмотр материала:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Нижнегорский детский сад «Чебурашка»

Нижнегорского района Республики Крым

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Конспект занятия  

участника конкурса «Воспитатель года России 2025»

ознакомление с окружающим и социальным миром с детьми старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет) на тему

«Путешествие в «Страну Динозаврию».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        

 

 

 

 

                                                             Воспитатель: Алексеева Анна Леонидовна

 

 

 

п. Нижнегорский

2024г.

Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».

Цель: формирование представления о животных древнего мира, развитие познавательного интереса к истории Земли.

Задачи:

Образовательные: Расширить представления детей о динозаврах, научить создавать образ динозавра; познакомить с профессией палеонтолога через практическую деятельность.

Развивающие: Развивать память, воображение, логическое мышление, наблюдательность детей.

Речевые: Развивать связную речь детей; обогатить словарь детей: «палеонтолог», «раскопки», скелет.

Воспитательные: Воспитывать у детей любознательность, интерес к животному миру и истории человечества; воспитывать аккуратность, самостоятельность, умение доводить дело до конца.

Демонстрационный материал: макет «Мир динозавров»; фигурки динозавров; презентация, энциклопедия, «Секретная книга с волшебным фонариком», емкость с шариками орбиз для сюрпризного момента, «скелеты динозавров».

Раздаточный материал: фигурки динозавров, картинка – пазл, набор для раскопок,  цветное тесто для оттиска следа динозавра.

Ход занятия:

Приветствие друг друга и гостей на ковре.

«Я люблю свой детский сад,

В нём полным - полно ребят,

Может - сто, а может двести,

Хорошо, когда мы вместе.

Все на месте

Все ли тут?

Повернулись, оглянулись

И друг другу улыбнулись».

Слайд № 1

- Пожелали друг другу прекрасного настроения и хорошего дня!

- Ребята, хотите узнать для чего мы свами здесь собрались? …….

(Воспитатель предлагает детям пройти к емкости с орбизами)

- Ребята, вам нужно что-то найти, а это что-то находится в этой чаше. (дети находят динозавров)

- Да, это динозавры. Вы знаете, кто такие - динозавры? …… Давайте отправимся в «Страну Динозаврию», чтобы еще больше узнать о них? … Хотите?...

(Воспитатель обращает внимание детей на конверт под емкостью с орбизами. В конверте письмо и карта)

- Посмотрите, здесь письмо и карта путешествия. 

«Ребята, по этой карте вы отправляетесь в «Страну Динозаврию»! Путешествуя по этой стране узнаете много нового и интересного. Вас ждут разные задания, выполнив которые, вас ждет сюрприз!»

- Чтобы нам с вами не потеряться в «Стране Динозаврии» карту нужно взять с собой.  Чтобы нам оказаться в неизведанной стране, нужно сказать слова:

 - Крепко за руки возьмемся,

Два – три  раза повернемся и в дорогу соберемся.

Нам преграды не страшны,

Мы дружны и веселы!

Слайд № 2 «Страна Динозаврия»

Слайд № 3 Динозавры – это ужасные ящеры, которые жили на нашей планете Земля очень давно, жили долго и их было невероятно большое количество.

Слайд № 4 На Земле было тепло, шли обильные дожди, росли хвойные леса, папоротники, деревья, похожие на пальмы.

Слайд № 5 Динозавров можно было встретить повсюду – передвигающимися по суше, летающими в воздухе над морем в поисках рыбы, плавающими под водой.

Слайд № 6 Некоторые динозавры были хищниками и охотились на других динозавров.

Слайд №7 Другие динозавры были травоядными и питались листьями, травой, тонкими ветками и побегами.

Слайд № 8 А знаете ли вы, что динозавры были очень заботливыми родителями? Они строили гнезда из песка и грязи. Мамочки-динозаврихи откладывали яйца, а папа-динозавр их высиживал.

Слайд № 9 Карта на экране …….

- Ребята, карта говорит нам о задании № 1.

 Д/и «Собери динозавра» (разрезные картинки на столах)

- Вы, молодцы, справились с заданием!

- Давайте немного отдохнем

Физкультминутка.

Динозаврик встрепенулся,

Раз нагнулся, два нагнулся.

Лапки в стороны развел,

Папоротника не нашел.

Чтобы листики достать,

Надо на носочки встать.

Отправляемся дальше.

(Воспитатель подводит детей к макету)

- На земле произошла смена климата, стало холодно и сухо. Динозавры, стали погибать от холода и голода и постепенно вымерли, а на смену им пришли другие животные, которые приспособились к суровому климату и проснувшимся вулканам.

- Ребята, как люди узнали о существовании динозавров, ведь в те времена людей на Земле еще не было? (ответы детей ……).

  - На самом деле, есть такая наука палеонтология. Ею занимаются -  ученые палеонтологи, которые ведут раскопки в разных уголках нашей земли и изучают останки давно вымерших животных и растений.

- Действительно эти ученые – палеонтологи помогают нам узнать все о жизни динозавров, раскапывая останки динозавров передают их в музей – палеонтологии, куда я вас и приглашаю.

В музее палеонтологии есть много экспонатов, а также книг, энциклопедий. Посмотрите, есть в музеи такая секретная книга с фонариком.

(Воспитатель обращает внимание детей на карту)

 - Давайте посмотрим на карту. Смотрите здесь задание №2 «Раскопки»

Д/и  «Раскопки»

- Мы с вами должны раскопать останки динозавра, предположительно он должен быть вот таким. Из частей нам нужно будет его собрать. (работа детей за столами)

- Молодцы, вы справились с заданием!

- Палеонтологи находят не только останки скелетов, но и окаменелые следы динозавров.

- Продолжаем путешествие, смотрим на карту.  Задание № 3 «Оставь след динозавра»

- Давайте мы с вами сделаем следы разных динозавров и оставим их в музеи палеонтологии. (оттиск лап динозавров)

- Вот и закончилось наше путешествие по карте «Страны динозаврии» Возвращаемся в детский сад.

«Крепко за руки возьмемся,

2 – 3 раза повернемся и обратно в сад вернемся.»

- Ребята, вы большие молодцы, вы справились со всеми заданиями и вас ждет обещанный сюрприз.

Рефлексия

- Ребята, вам понравилось путешествовать?

- А в какой стране мы с вами были?

- Какое задание вам понравилось больше всего!

- Спасибо! Вы большие молодцы! Занятие наше закончилось.

Конспект занятия участника конкурса «Воспитатель года России 2025» ознакомление с окружающим и социальным миром с детьми старшего дошкольного возраста (6 – 7 лет) на тему «Путешествие в «Страну Динозаврию».

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Алексеева Анна Леонидовна

воспитатель

  • На сайте: 5 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 9361
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 34
  • 9361
    просмотров
  • 34
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Алексеева Анна Леонидовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Более 60 ИИ-инструментов для учителей

Создавайте рабочие листы, презентации, картинки, тесты, получайте ответы на любые вопросы и многое другое!

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: