Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Конспект занятия "Удивительный мир животных"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Биология

Конспект занятия "Удивительный мир животных"

библиотека
материалов

Игра-викторина на тему: "Удивительный мир животных"

При входе детям раздаются карточки трех цветов, так и определяется состав трех команд.

Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами узнаем много нового и интересного. С хорошим настроением это делать гораздо приятнее, поэтому давайте все улыбнёмся друг другу. Покажите солнышко, которому соответствует ваше настроение.  (Ребята показывают смайлики с изображением солнышка)
- Ну что, готовы?

Отгадайте загадки и вы узнаете тему нашего мероприятия.



  1. Лежала между ёлками подушечка с иголками,

Тихонечко лежала, потом вдруг убежала. (ёж)

  1. Скачет зверушка: не рот, а ловушка

Попадут в ловушку и комар и мушка.

Кто же это?(лягушка или жаба)

  1. У маленькой животинки сто серебряных монет на спинке. (рыба)

  2. Не ездок, а со шпорами.

Не сторож, а будит всех. ( Петух)

  1. С ним играть опасно в прятки.
    Мчит бедняжка без оглядки.
    След запутал и прилег:
    Обмануть лисицу смог

  2. Дверь скрипит иль кто хохочет?
    Испугать меня он хочет?
    Кто такой ты? Не пугай!
    Догадались?..
    (Попугай)

  3. Всем известный тихоход,
    По делам она ползет,
    В панцирь прячется от страха
    Долгожитель…
    (Черепаха)

  4. Тихо к берегу подплыл,
    Притаился он, застыл.
    Кто бы в пасть не угодил,
    Вмиг проглотит …
    (Крокодил)

  5. С ветки прыгает на ветку.
    Ест бананы, сладости
    К общей детской радости.
    (Обезьяна)

Ребята, какие же вы все молодцы, все загадки отгадали, а теперь сделайте вывод о чем мы сегодня будем разговаривать?

Правильно о животных, вернее об удивительном мире животных.

А сейчас вам нужно пройти несколько станций, где вы получите групповые задания, за выполненные задания вы получите фишки, с помощью которых мы в конце определим команду победителей.

Первая станция "Интеллектуальная"

Из чего состоит горб у верблюда? (Из жира).

Родилась в воде, а живет на земле? (Лягушка).

Куда исчезают на зиму лягушки? (Зарываются в тину, ил, под мох).

Летает ли пингвин? (Нет).

Охотится ли белый медведь на пингвинов? (Нет, они живут на разных полюсах).

Кого называют хозяином полярного края? (Белого медведя).

У какого домашнего животного зубы растут всю жизнь? (У кроликов).

Почему кролики постоянно что-нибудь жуют? (Чтобы стачивать зубы).

Как называют детеныша овцы и барана? (Ягненок).

Кем в будущем станет головастик? (Лягушкой).

Кто такой гиппопотам? (Бегемот).

Кожа каких животных всегда должна быть влажной? (У лягушек, жаб, тритонов).

Какое животное больше похоже на человека? (Обезьяна).

Какие ноги у жирафа длиннее, передние или задние? (Одинаковые.)

Какое животное обладает сильным голосом? (Крокодил.)

Какие звери летают? (Летучие мыши.)

Какой зверь спит всю зиму вниз головой? (Летучая мышь.)

Умеют ли слоны плавать? (Да. Они хорошо погружаются в воду, выставив хобот над поверхностью.)

Какие животные спят с открытыми глазами? (Рыбы.)



Вторая станция "Крокодил"

Каждый по одному из команды открывает карточку с изображением животного и пытается с помощью пантомимы донести своим друзьям что это за животное.

Третья станция "Творческая"

Нарисовать плакат на тему "Эти удивительные животные"

Сегодня мы лишь чуть-чуть приоткрыли двери в увлекательное царство животных. Зверей на земле много. Но самое главное помните о том, что птицы, звери и рыбы – наши меньшие братья. Нужно любить их и охранять. Не пугай зверюшек, не губи детенышей, а зимой – подкорми. Знаем, что рыбе – нужна чистая вода, зверю – леса, степи, горы, а птице – воздух. Давайте охранять водоемы, леса, степи, горы. Мы хозяева нашей природы и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни.

В конце определяем команду победителей и приглашаем всех на мастер класс.

















Автор
Дата добавления 21.04.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров292
Номер материала ДБ-045555
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх