Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия "Улицы моего города" на тему "Мой Ядрин"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия "Улицы моего города" на тему "Мой Ядрин"

библиотека
материалов

Конспект занятия: «Улицы моего города»

Тема: «МОЙ ЯДРИН»

http://olga20678.users.photofile.ru/photo/olga20678/115923756/xlarge/144026525.jpg


Цель: Продолжать знакомить детей с малой родиной.

Задачи:

  • Расширять представления детей о родном городе;

  • Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города;

  • Продолжать воспитывать бережное отношение к природе;

  • Закреплять навыки культурного поведения в общественных местах;

  • Учить детей составлять описательные рассказы по фото;

  • Закреплять умение создавать аппликации улиц и домов из геометрических фигур;

  • Воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за него, желание сделать его еще краше.

Словарная работа: город Ядрин, название улиц, название зданий (больница, библиотека, школа, детский сад, церковь, магазин).

Материал: Фото-стенды «Мой любимый город Ядрин», «Наш любимый парк», запись песни про Ядрин, геометрические фигуры из цветной бумаги, ватман прямоугольной формы, клей, кисточки, салфетки.

Предварительная работа: экскурсия по городу, заучивание стихотворений о городе, рассматривание фотоальбома «Улицы нашего города», беседы о городе Ядрин, наш парк.
Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг. Покажите свои ручки. Потрите ладошки друг о друга. Что вы чувствуете?(Тепло).Это тепло добрых рук и добрых сердец. Теперь протянем ладошки друг другу, возьмёмся за руки и говорим:

Утро наступает,

Солнышко встает.

Деток рано утром

В детский сад зовет.

Друг на друга поглядим.

Здравствуй, здравствуй говорим,

Ручки прижимаем,с поклоном привечаем.

(Дети по очереди жмут руки друг другу по кругу и делают поклон).

Воспитатель: Ребята сегодня мы с вами поговорим о нашем городе.

Как он называется?

Дети: Ядрин.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что город в котором мы с вами живем это наша Родина, место где мы родились и живем! Послушайте стихотворение о Родине.

«Здравствуй, Родина моя»

Утром солнышко встает,

Всех на улицу зовет,

Выхожу из дома я,-

Здравствуй, улица моя!

Я пою, и в вышине

Подпевают птицы мне,

Травы шепчут мне в пути:

«Ты скорей, дружок , расти!»

Отвечаю травам я,

Отвечаю ветрам я,

Отвечаю солнцу я,

«Здравствуй, Родина моя!»

Воспитатель:На земле очень много больших и маленьких городов, а мы будем говорить о нашем городе, о самом красивом, о самом любимом. Я правильно сказала, что наш город самый любимый и красивый?(ответы детей)

  • Рассматривание фотографий с достопримечательностями города(памятники, церковь, старые архитектурные постройки).

  • Рассказы детей о городе, беседа по воспоминаниям экскурсии по городу Ядрину.

Под фонограмму в зал заходит Незнайка, рассматривает стенды, ест конфеты, яблоко, бумажки и огрызки бросает на пол.

Незнайка: Здравствуйте ребята!

Куда я попал? Ой, в каком городе я очутился ?

Ответы детей:Рассказ детей по фото о городе.

Незнайка: Какой красивый у вас город!

Воспитатель: Вот какой красивый наш город! А еще в нашем городе есть много улиц, и каждая улица имеет свое название. Назовите, на какой улице вы живете? (ответы детей) Вот видите, в каком городе живут наши дети, а какие примечательные места вы знаете? (Фото с изображением объектов аптека, рынок, школа, д/сады, поликлиника, магазины, парк, церковь).

Незнайка, у нас в городе есть еще парк, посмотри какой он красивый!

Рассказ детей о парке и показ фотографий:

  • Арсений

  • Мария

  • Таисия

Затем Незнайка рассматривает фотографии, достает конфету ест, бросает бумажку на пол и так несколько раз.

Воспитатель: Ребята, как нужно вести себя в общественных местах?

Ответы детей: Рассказ детей о соблюдении порядка на улице.

Воспитатель: Незнайка, как ты должен поступить, чтобы было чисто на наших улицах?

Незнайка: Собирает бумажки, бросает в урну, обещает так не поступать.

Физкультминутка

Будем пальчики сгибать

Будем транспорт называть:

Машина , вертолёт,

Трамвай, автобус, самолет,

Пять пальцев мы в кулак зажали

Пять видов транспорта назвали.

Воспитатель: Незнайка, присаживайся и вместе с ребятами посмотри какой красивый наш город! (показ слайдов «Мой любимый город Ядрин»).

Воспитатель:Все люди любят свой город, в котором они живут. Сочиняют стихи и песни о своем родном городе. Мы тоже знаем стихи о нашем родном городе.

Город наш, тебя дороже нет!

А с годами ты все лучше, краше

И растешь раздольно вширь и ввысь,

Ты судьба, история ты наша,

Навсегда родной наш город Ядрин!

Омытый водами Суры,

Непредсказуем и красив,

Прославивший себя делами

В тебе, родной, мой целый мир!

Ядрин, Ядрин, Ядрин,

Город не старят года.

В песне со мною,

В сердце со мною,

Ядрин-ты навсегда!

Люблю твои огни, река Сура,

Твои цветущие сады,

И со слезами, и с восторгом,

Смотрю на первые цветы.

Воспитатель: Мы много рассказали о нашем городе, что у нас много улиц, домов, красивая природа. А теперь ребята сделаем подарок для Незнайки. Мы выполним аппликацию про наш город.

Мы растем и живем

В нашем городе родном.

Пусть растет!

Пусть цветёт!

Городок наш каждый год!

Коллективная работа детей: «Мой дом, моя улица, мой город».

F:\DCIM\103_PANA\P1030014.JPG



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-425235

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"