Конспект занятия в центре активности «Типография» с подготовительными группами по теме: «Слог - ма».
Предпросмотр материала:
Конспект занятия в центре активности «Типография» по теме: «Умение составлять слова из букв и слогов»
Цели и задачи: закрепить умение составлять слова из букв и слогов, печатать слова по памяти, читать слова типа «ВАЗА», «ЗУБЫ»; закрепить и совершенствовать навыки составления слов из букв и слогов, развить интерес к чтению и грамоте, а также закрепить знания о структуре слова и базовых единицах языка (звуки, слоги, буквы). Развить фонематическое восприятие, мелкую и общую моторику, зрительное внимание, логическое мышление, сообразительность. Воспитать любовь к родному языку, навыки самоконтроля и самооценки, умение работать в группе.
Оборудование: прописи, игра «Угадай и напиши», магнитная азбука, набор штампов, карандаш простой и цветные, кроссворд, ребус.
Ход занятия:
Воспитатель:
- Из чего состоит наша речь?
- Из чего состоит предложение?
- А слова? (из звуков).
- Что такое звук?
- Что такое буква?
- Какие звуки и буквы бывают? (гласные-согласные, твердые-мягкие, звонкие-глухие)
- На что делятся слова?
Составление слов из букв и слогов по заданию воспитателя (по одному ребенку):
- На дубе найдите букву, которая стоит первой в слове «Дуб».
- На елке найдите гласную букву, похожую на цифру «ноль».
- На яблоне найдите букву, с помощью которой получится слово, обозначающее место, где мы с вами живем (дом, читают хором)
- На солнышке спряталась буква парная с. (З)
- На березе найдите букву, которая смягчает согласные. (И)
- На мосту спряталась буква, которая стоит первой в этом слове. (М)
- Под кустиком вы найдете первую букву, которую мы учили. (А)
(читают хором получившееся слово ЗИМА)
- Из слогов на столе составьте слова: МАМА, ВАЗА, МУХА, ДУБЫ.
Игра «Телеграмма» (на столике).
На столе разложены магнитные азбуки. Дети приседают около них, разгадывают загадки, а отгадки выкладывают на азбуке:
Как взялась она за дело, запилила и запела, ела, ела дуб, дуб, поломала зуб, зуб (пила).
Рыжая плутовка хвостом виляет ловко (лиса).
Игра «Угадай, напечатай».
Детям предлагают поработать в прописях с набором штампов и они печатают название предмета.
Физминутка: «Покажи букву».
Дети телом изображают буквы. Л, М – друг с другом, П – пара, Г, В, О, К, Ф, Т.
Ребус «Цифры-буквы» (зашифрованные слова).
Дети по иллюстрациям угадывают задуманные слова.
Подведение итога занятия.

Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
В каталоге 7 738 курсов по разным направлениям