Предпросмотр материала:
Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, развитие интереса к подвижным играм.
Задачи: побуждать детей выполнять движения по показу воспитателя: прыгать на двух ногах и перепрыгивать через препятствие, ходить и бегать по кругу, развивать ловкость, быстроту; развивать умение у детей согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
Ход занятия:
1.Вступительная часть.
Воспитатель: Давайте сделаем зарядку, чтоб стать сильными, здоровенькими и тогда мы быстрее доберемся до полянки, на которой живёт Зайка.
2.Основная часть.
(Дети встают в круг и по показу воспитателя выполняют комплекс упражнений.)
Ручки с вами поднимаем, а теперь их опускаем,
И ещё один разок, и ещё другой разок.
Ножки топают «топ-топ», ручки хлопают «хлоп-хлоп».
Как зайчата прыгаем и «хвостиками» двигаем.
Приседаем «раз, два, три» - стали сильными, смотри!
Воспитатель: Чтоб в лесу не потеряться, пойдем друг за другом. Ходьба в колонне по одному. А теперь быстро побежали, чтобы не замерзнуть. Бег в колонне по одному.
Воспитатель: Осторожно, дети, посмотрите, сколько здесь ветер веток наломал. Нужно наклониться под веточкой и проползти.
Ползание под препятствием на четвереньках. А вот и полянка. Осторожно здесь палочки лежат! Нужно перепрыгнуть через них! (дети перепрыгивают через палочки).
Молодцы! Дети, посмотрите, сколько морковок здесь, кто-то купил, да рассыпал. Может, соберём, да Зайчика угостим? (Собирают морковки в корзинку.) Вот Зайчик обрадуется!
Воспитатель: Впереди речка. А через нее – мостик. Мы по мостику пройдем, так и до тропинки дойдем.
Ходьба по дорожке здоровья.
Воспитатель: Ну, вот, и пришли, здесь и живет наш друг зайка. Зайка, а мы тебе морковку принесли! Зайка говорит нам «спасибо» и хочет с нами поиграть, нас догонять. Воспитатель с Зайкой пытается догонять детей, которые убегают.
3.Заключительная часть.
Воспитатель: Как хорошо поиграли с Зайкой. Давайте, скажем Зайке «спасибо». (Передают игрушку Зайчика по кругу, и каждый говорит: спасибо, Зайка!). Зайка, посмотри ещё, как мы умеем догонять. А теперь вы догоняйте нас с зайкой. Ребят смотрите, что я на полянке нашла мячи.
Игра «Кто дальше бросит мяч»
Дети стоят в шеренге, равняясь по краю ковра, бросают мяч вдаль и бегут за ним – игра повторяется 3 раза.
Воспитатель: Молодцы, ребята! Какие вы все смелые, ловкие, умелые. Проводиться х/и «Зайка серенький сидит…». Зайка говорит, что ему понравилось играть с нами и смотреть, как мы веселимся, он скоро опять к нам придет. До свидания, Зайчик!
Профессия: Научный сотрудник библиотеки
Профессия: Методист
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 6 991 курс по разным направлениям