Конспект занятия «В гости к зайке»

Тема  «В гости к зайке»

 Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, развитие интереса к подвижным играм.

Задачи: побуждать детей выполнять движения по показу воспитателя: прыгать на двух ногах и перепрыгивать через препятствие, ходить и бегать по кругу, развивать ловкость, быстроту; развивать умение у детей  согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.

Ход занятия:

1.Вступительная часть.

Воспитатель: Давайте сделаем зарядку, чтоб стать сильными, здоровенькими и тогда мы быстрее доберемся до полянки, на которой живёт Зайка.

2.Основная часть.

(Дети  встают в круг и по показу воспитателя выполняют комплекс упражнений.)

Ручки с вами поднимаем, а теперь их опускаем,

И ещё один разок, и ещё другой разок.

Ножки топают «топ-топ», ручки хлопают «хлоп-хлоп».

Как зайчата прыгаем и «хвостиками» двигаем.

Приседаем «раз, два, три» - стали сильными, смотри!

Воспитатель: Чтоб в лесу не потеряться, пойдем друг за другом. Ходьба в колонне по одному. А теперь быстро побежали, чтобы не замерзнуть. Бег в колонне по одному.

Воспитатель: Осторожно, дети, посмотрите, сколько здесь ветер веток наломал. Нужно наклониться под веточкой и проползти.

Ползание под препятствием на четвереньках. А вот и полянка. Осторожно здесь палочки лежат! Нужно перепрыгнуть через них! (дети перепрыгивают через палочки).

Молодцы!  Дети, посмотрите, сколько морковок здесь, кто-то купил, да рассыпал. Может, соберём, да Зайчика угостим? (Собирают морковки в корзинку.) Вот Зайчик обрадуется!

Воспитатель: Впереди речка. А через нее – мостик. Мы по мостику пройдем, так и до тропинки дойдем. 

 Ходьба по дорожке здоровья.

Воспитатель: Ну, вот, и пришли, здесь и живет наш друг зайка.  Зайка, а мы тебе морковку принесли! Зайка говорит нам «спасибо» и хочет с нами поиграть, нас догонять. Воспитатель с Зайкой пытается догонять детей, которые убегают.

3.Заключительная часть.

Воспитатель: Как хорошо поиграли с Зайкой. Давайте, скажем Зайке «спасибо». (Передают игрушку Зайчика по кругу, и каждый говорит: спасибо, Зайка!). Зайка, посмотри ещё, как мы умеем догонять. А теперь вы догоняйте нас с зайкой. Ребят смотрите, что я на полянке нашла мячи.

Игра «Кто дальше бросит мяч»

Дети  стоят в шеренге, равняясь по краю ковра, бросают мяч вдаль и бегут за ним – игра повторяется 3 раза.

Воспитатель:  Молодцы, ребята! Какие вы все смелые, ловкие, умелые. Проводиться х/и «Зайка серенький сидит…». Зайка говорит, что ему понравилось играть с нами и смотреть, как мы веселимся, он скоро опять к нам придет. До свидания, Зайчик!