-
Курсы
-
Другое
Найдено 63 материала по теме
Предпросмотр материала:
Тема: « В гостях у бабушки Арины»
Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно- исследовательская, чтение художественной литературы, игровая, художественная.
Цели : продолжать знакомить детей с домашними животными и их детёнышами (коровой и телёнком).Развивать у детей благодатное, доброе настроение. Воспитывать любовь к домашним животным и желание проявлять о них заботу, доброе отношение к животным.
Планируемые результаты: активно и доброжелательно взаимодействует с воспитателем и детьми в решении познавательных задач ,отвечает на вопросы педагога по содержанию потешек, повторяет за воспитателем строки из потешки, доброжелательно отзывается о коровушке.
Материалы и оборудование :макет дома, игрушки (корова, телёнок), бокалы с молоком, гуашь зелёного цвета, листки белой бумаги
Активизация словаря: сытно пойло ,резвые ножки, копытца топотливые.
Непосредственно образовательная деятельность.
Воспитатель : Дети посмотрите внимательно, что это? (Дом)
Дети вместе с воспитателем рассматривают дом и называют части дома.
Вот построен новый дом,
Кто хозяин в доме том?
Ребята в этом доме живёт бабушка Арина. Она нас пригласила в гости. Вы любите ходить в гости? А бабушкой Ариной буду я. Сейчас я надену(показываю на фартук) что? И ещё надену (показываю на платок)что?
Ребятишки , а у меня кто-то в домике живёт. Как вы думаете кто? Я сейчас возьму травку и пойду, кого- то кормить. Как вы думаете , кому нужна травка в домике? А отгадать нам поможет загадка, слушайте внимательно.
Есть хозяйки на лугах,
И у них растут рога.
Молоко дают для Вовки,
Ну , конечно же …( коровки)
Так кому же я несла травку?
Конечно, я несла травку своей любимой коровушке. Зовут мою коровку, Бурёнушка. Как зовут мою коровку? Давайте рассмотрим коровушку.
-Какого она цвета?
-Какие у неё рога?
-Где хвост?
Моя коровушка любит, когда детки кормят её свежей травкой, поют песенки и читают ей потешки. Давайте все вместе споём песенку «Бурёнушка».
Уж как я ль мою коровушку люблю!
Свежей травкой я Буренушку кормлю,
Сытна пойла я коровушке налью.
Чтоб сыта была коровушка моя,
Чтоб Бурёнушка дала нам молока.
Ребятишки, а вы знаете как коровка просит кушать?(Звукоподражание.)
Молодцы, правильно У коровушки сильный и звучный голос.
Ой , слышите кто-то тоненьким голоском кричит: «Му-у». Кто же это?
Посмотрите , это маленький телёночек . У нашей Бурёнушки есть маленький сынок- бычок. Давайте мы про него расскажем.
Ой бычок, мой бычок
Золотистый бочок,
Рога твои бодливые.
Копытца топотливые.
Не бодайся, не мычи:
Спят ещё ребятки,
Утром спится сладко!
Воспитатель : о ком эта песенка?
-Какой у него бочок? (Золотистый бочок)
-Какие рога у бычка?(Бодливые)
-А копытца какие ? (Топотливые)
Что делает бычок?(Бодается, мычит)
Ребята, бычок тоже любит кушать свежую травку, как и его мама- Бурёнушка. Давайте угостим коровушку и телёночка свежей зелёной травкой, давайте нарисуем её гуашью. Угостите травкой коровушку и телёночка. Летом много зелёной сочной травки и коровка ест ароматную, душистую травку. Каждое утро я провожаю свою Бурёнушку на лужок пастись. Яркое солнышко. Голубое небо, птички и цветы встречают коровушку.
Ты , коровушка ступай,
В чисто поле погуляй!
А вернёшься вечерком,
Нас напоишь молочком!
-Ева , что ты скажешь коровушке? (Потешка повторяется).
-А Назарка, что скажет Бурёнушке? (Потешка повторяется).
- Дети , а вы любите пить молоко?
Молодцы ! Молоко очень полезно, особенно таким малышам как вы. В нём очень много полезных витаминов. Кто любит пить молоко, крепким , сильным и здоровеньким Всем даёт здоровье молоко коровье! (Бабушка Арина выносит бокалы с молоком).
- Ребятишки , нам коровушка Бурёнушка подарила свежее , вкусное и очень полезное молоко. Дети благодарят бабушку Арину и коровушку.
Занятие предназначено для тетей второй младшей группы по ознакомлению с окружающим, а так же по развитию речи. На данном занятии дети идут в гости к бабушке Арине. Там они знакомятся с домашними животными и их детёнышами (коровой и телёнком) . Дети отгадывают загадки, читают стихи,потешки,поют песенки.Ребята произносят звукоподражания коровки и телёночка. Дети на занятии узнают что кушает корова.Также дети узнают что корова даёт очень вкусное и полезное молоко. в конце занятия бабушка Арина угощает деток молоком.У детей воспитывается любовь к домашним животным и желание проявлять о них заботу, доброе отношение к ним.
Профессия: Начальник отдела (заведующий отделом) архива
Профессия: Руководитель отделения (департамента, комплекса, управления, центра) библиотеки
Профессия: Методист
Профессия: Специалист по микрокопированию и оцифровке документов
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
