Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия "В гостях у Смешариков" на интерактивной доске
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Конспект занятия "В гостях у Смешариков" на интерактивной доске

библиотека
материалов

hello_html_m66febb36.gifhello_html_40838eaa.gifhello_html_40838eaa.gifhello_html_m320a31fc.gifhello_html_m6269e4b9.gifhello_html_m420679e7.gifhello_html_10594bfe.gifhello_html_m5e064aec.gifМуниципальное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребенка – детский сад №41 «Сказка»





















Конспект

открытого просмотра занятия

в подготовительной группе компенсирующей направленности

на тему: «Использование интерактивного оборудования в работе с детьми по развитию речи»















Подготовила: учитель – логопед

Селифанова Татьяна Николаевна





















г. Воскресенск

2015г

Цели:

  • совершенствование навыка правильного звукопроизношения;

  • развитие фонематического слуха, восприятия;

  • совершенствование грамматического строя речи при построении высказывания;

  • развитие высших психических функций: зрительное и слуховое внимание, память, воображение, мышление;

  • развитие общей и мелкой моторики, зрительно – двигательной координации;

  • пробуждение интереса к познанию, создание положительного настроя на обучение;

  • создание атмосферы доброжелательности.



Оборудование:

  • интерактивная доска;

  • дидактический материал для работы на доске;

  • раздаточные листы для выполнения д/у «Предметный бой»;

  • дидактический материал пособия «Схема предложения»;

  • ручки, цветные карандаши (красный, зеленый, синий) для выполнения звуко – буквенного анализа;

  • тексты «Доброе утро», «Скоро в школу»

































Ход занятия.

Слайд №1.

1.Организационный момент. Приветствие «Доброе утро» с использованием упражнения «Пальчики здороваются»:

Придумано кем – то просто и мудро

При встрече здороваться «Доброе утро!»

«Доброе утро» - солнцу и птицам,

«Доброе утро» - улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым,

Пусть доброе утро длится до вечера!



Слайд №2.



2.Введение в тему занятия.

Загадка «Они на тонких ножках,

С маленькими ручками,

Круглые, как шарики,

Смешные наши друзья…»

(Смешарики)



3.Основная часть.



Слайд №3 с анимацией.

а) дидактическое упражнение «Найди по схеме» от Нюши.

У детей на столах раздаточные листы с заданием «Предметный бой».

Ключ для игры «Предметный бой» Кому это надо?

Б 1 Б 4

Г 2 Е 5

Г 5 Е 3

Д 6 В 1



Слайд №4.

б) дидактическое упражнение «Составь слово по первому звуку» от Лосяша.

Детям предлагается ряд предметных картинок: шишка, кошка, ослик, Лунтик, апельсин.

Определив первый звук в названии каждой картинки, дети записывают буквы и читают слово «ШКОЛА».

Один ребенок записывает слово на интерактивной доске.



Слайд №5

в) дидактическое упражнение «На буквы посмотри, звуками их замени» от Ежика.

Дети выполняют звуко – буквенный анализ слова «ШКОЛА» на листах, один ребенок – на доске.



Физминутка «Скоро в школу»



Скоро в школу мы пойдем Дети выполняют ходьбу на месте.

И портфель с собой возьмем. Выполняют упражнение «Квадрат».

Книжки, ручку, карандаш Выполняют упражнение «Считаем пальчики».

Мы в портфель положим наш. Выполняют упражнение «Шарик». Соединяют и

разъединяют пальцы, соединяют в «Замок».

Будем мы читать, писать Хлопают в ладоши.

И учиться все на «пять»! Показывают пять пальцев.

Н. Метельская

Слайд №6.

г) дидактическое упражнение «Составь предложение» от Бараша.

Детям предлагаются картинки: дети с цветами в школьных формах, здание школы.

Все составляют предложение «Дети/ ученики идут в школу», производят количественный анализ предложения и выкладывают схему предложения на столах, а один ребенок чертит схему на доске.







Слайд №7.

д) дидактическое упражнение «Бюро находок» от Кроша.

Детям предлагаются слова с пропущенными буквами, буквы, картинки с изображением предметов, в названии которых пропущена буква: М…ИШКА, Д…МИК, БА…АБАН, ПЕТУ… ; О, И, О, А, Я, Р, Х, Ш, М, Н.

Все выполняют задание на листах и по очереди выходят к доске и вставляют букву.





Слайд №8.

е) дидактическое упражнение «Слушай, считай, пальцы разгибай» от Совуньи.

Дети «спят», положив голову на руку, закрыв глаза.

Учитель – логопед называет слово, а дети показывают на пальцах количество звуков в слове другой рукой: арбуз, дом, рука.



Слайд №9 с анимацией.

ж) дидактическое упражнение «Рассыпанные слова» от Пина.

«Буквы пели и плясали,

И места свои потеряли.

Давайте место им найдем

Да слова прочтем».

Дети переставляют буквы местами, читают получившиеся слова: МУХА, МАКИ, РАК.

После составленного слова появляется картинка с изображением данного предмета.





Слайд №10 с анимацией.



4. Итог занятия. «Веселая Сова, умная голова,

За вашей работой следила,

Работу вашу оценила,

Да очень похвалила: « Молодцы!»

Учитель - логопед оценивает активную деятельность детей на занятии.

Дети оценивают свою работу.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.12.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров426
Номер материала ДВ-297930
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх