Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятия в группе продлённого дня "Царство сердца"

Конспект занятия в группе продлённого дня "Царство сердца"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Занятие в группе продлённого дня

Тема : "Царство сердца", 3 класс

Цель:

  • расширение понятийного аппарата в области отношения человека к окружающему миру, в области взаимоотношений между людьми, в области отношения к главным ценностям жизни;

  • воспитание уважения, понимания, добросердечности к окружающим людям, к природе, к окружающему миру вообще.

Задачи:

  • учить виденью разницы между сердечностью и бессердечием;

  • учить слушать, слышать, чувствовать, понимать себя, своё сердце;

Оборудование: макет сердца человека, таблица “кровеносная система человека”, запись звуков биения человеческого сердца, запись спокойной мелодии, тексты притч, таблицы с пословицами и высказываниями о сердце.

Ход занятия:

Настрой на урок.

Ребята, у вас сегодня хорошее настроение?

А я немного волнуюсь: хочу обсудить с вами очень важные вопросы, ответы на которые дать, казалось бы, легко, но на самом деле, наверное, очень сложно.

Я очень хочу, чтобы наш урок состоялся, чтобы наш урок состоялся, чтобы мы справились со всеми вопросами на нашем пути. Пожелайте мысленно своим друзьям, себе и мне успехов.

Вводная беседа.

Учитель: Святой проповедник Иоанн Кронштадский просил у Господа: “Даруй мне, Господи, ………… простое, незлобивое, открытое, верующее, любящее, щедрое… (на доске)

- То, что он просил у Господа, называется одним прекрасным словом. Я зашифровала слово – подарок. Вы разгадаете это слово по шифровке. Ключ к шифру – алфавит.

Шифр: 19, 6, 18, 5, 24, 6.(на доске)

- Кто расшифрует, поднимите руку. (нашёптывание детей и поощрение учителя)

Я дарю вам это слово. Разговор на уроке пойдёт именно о сердце. Но прежде, скажите, в чём, по - вашему, счастье человека?  Люди с давних времён стремились к счастью, счастливой жизни. Но, что для этого нужно?

Так же как и мы задавал себе этот вопрос молодой царь, взошедший только что на трон о котором говорится в притче,. Притчу эту нам поведал Ш.А.Амонашвили.

Чтение притчи о царстве желаний.

-Скольких советников выслушал молодой царь?

- Что посоветовал он?

- Какие события происходили в царстве?

- Что случилось с людьми, их отношениями друг к другу?

- Стали люди счастливыми?

- Кого встретил царь?

- Почему старик назвал себя богатым и молодым?

Чтение притчи о царстве разума.

- Скольких советников выслушал молодой царь?

- Какого совета послушал он?

- Какие явления случились в царстве?

- Какие отношения были между людьми?

- Стали люди счастливее?

-Что сказал старик о своём разуме?

Чтение притчи о царстве сердца.

- Какое царство для счастья посоветовал третий советник?

- Почему ангел не исполнил желание царя?

- Кто должен зажигать сердца людей?

- Что значит, зажечь своё сердце?

- Если бы люди в третьем царстве последовали советам ангела, они были бы счастливы?

Вывод: Значит, человек сердцем чувствует, понимает, помогает, любит?

(В работу включаются заранее подготовленные дети.)

Биолог”

Позвольте, учитель, не прочесть слова научной книги:

(Встаёт, подходит к таблице, размещённой на доске)

- “ Сердце – центральный орган кровеносной системы животных и человека, ритмичное сокращение мышечных стенок которого обусловливает движение “ циркуляцию” крови в организме…(показывает на таблице, двигая указку от сердца по сосудам)

Вот так. Это всё, и ничего больше, понятно?

Учитель: Да, мы поняли, но позвольте и мне открыть умную книгу:

- “Солнце – это сердце солнечной системы. А сердце человека – это солнце организма.” Правда, красиво и верно сказано?

Физиолог.

Можно мне, учитель?

Сердце – по – латыни СОR, по-гречески CARDIA – есть полый четырёхкамерный мышечный мешок, центральный орган кровеносной системы. Он развивается из клеток МИЗЕНХИМЫ. Потом возникают пластинки, из которых развивается МИОКАРД и ЭПИКАРД…”

Учитель: Друг мой, а как же эта мудрость древних книг:

Сердце есть дом Духа.
В Сердце – Совесть.
Думает Сердце.
Объединяет Сердце.

Кардиохирург:

За много лет моей практики ни в одном сердце, которое оперировал я , не видел, и не находил никакого Духа, никакой Вести. Всё это выдумки, сказки, сантименты и литературщина…

Ну, поверьте же вы, наконец, хоть кардиохирургу.

Учитель: Разве я опровергаю физиологию сердца?

Разумеется, сердце есть Центральный орган кровеносной системы. “Спасибо” науке, что так детально описывает действие сердца. “Спасибо” и вам, люди науки, что помогаете нам разобраться во всём.

Мы с вами говорим о сердце видимом, а есть сердце невидимое.

Мышцы человека - тоже действуют: сокращаются и расширяются. Их никто не слышит. Сердце тоже сокращается, пульсирует, работает ритмично, только оно не беззвучно – оно

СТУЧИТ, СТУЧИТ, СТУЧИТ…

(Включает запись сердечного стука)

Положите правую руку на грудь в области сердца и послушайте его, своё сердце…

- Почему же оно стучит, а не работает молча, как другие мышцы, делая своё дело?

- Ваши ответы верные, но наука до сих пор не дала этому объяснение.

Если сердце “мешок мышц”, значит оно одинаковое у всех людей? Так ли это? Или оно многообразно?

- Какое есть сердце?

Записываю в две колонки:

Вывод: Сердце, не просто орган человека. Оно многообразное.

Добрый человек из сердца своего выносит …

Злой человек - выносит …

Может ли быть добрым человек с холодным сердцем?

Чтение притчи о мудрости дедушки

Что значит:

Слушай сердце, сердце подскажет”?

Учитель: Мудрые люди давно открыли тайны сердца и донесли до наших дней, узнайте и вы их мудрость:

Работа в группах.

Составьте из слов предложения.

Проверьте правильность с помощью “ключа” (в конверте)

1. Когда говорим о сердце, говорим о прекрасном.

2. В Сердце заключена тайна жизни.

3. В Сердце протекает духовная жизнь человека.

4. Думает Сердце, утверждает Сердце, объединяет Сердце.

5. Мы должны держать Сердце открытым к Небу, к Людям и к Земле.

Дети читают, учитель открывает на доске предложения.

Итог урока:

Где находится любовь человека?

Где милосердие человека?

Где понимание человека?

Без Сердца что скажем?

Без Сердца что прочтём?

Без Сердца что поймём?

Рефлексия.

Чтение притчи “ Имеешь сердце”.

Некий отшельник вышел из своего уединения, чтобы принести людям весть и вопрошал у каждого встречного:

- Имеешь Сердце?

Люди недоумевали и спрашивали:

- Почему ты не говоришь о милосердии, о терпении, о преданности, о доброте, о любви, обо всех благих основах жизни, но только “имеешь сердце”?

Он отвечал им:

- Лишь бы люди не забыли о Сердце, остальное приложится!

Мудрая Книга наставляет:

Действительно, можем ли обратиться к любви, если ей негде пребывать?

И где поместится терпение, если обитель его закрыта?

Чтобы не растерять эти и другие ценные блага Души, нужно создать для них сад, который называется Сердце.

Приложение

Тексты.

Притча о царстве желаний.

Молодой царь, только что взошедший на трон, увидел во сне ангела, который сказал ему:

- Выполню твоё одно желание.

Утром позвал царь трёх своих советников.

Ангел обещал мне выполнить одну просьбу. Хочу , чтобы мои подданные жили счастливо. Скажите, какое царство им нужно?

-Царство желаний!.. – сразу воскликнул один советник.

Второй и третий тоже хотели что – то сказать, но не успели: молодой царь закрыл глаза и в своём воображении вызвал ангела.

Хочу, чтобы любые желания всех моих подданных выполнялись. Пусть будет моё царство царством желаний…

С той же минуты в царстве начались странные события. Многие мигом разбогатели, хижины некоторых преобразились в дворцы, кое – у кого выросли крылья, они начали летать; другие помолодели.

Люди убедились, что их желания тут же выполняются, и каждый начал желать больше другого. Но вскоре они обнаружили, что не хватает самих желаний, и начали завидовать тем, у кого желания ещё остались.

Потому алчно похищали желания у соседей, у друзей, у детей, друг у друга.

Многих одолела злоба, они желали другим что – нибудь плохое. Дворцы рушились на глазах и опять возводились; кто – то становился нищим и тут же посылал бедствие другому.

В царстве желаний исчезли мир и согласие. Люди враждовали, посылали друг на друга стрелы злобы.

Первый советник тут же свергнул молодого царяс трона и объявил себя царём. Но вскоре и он был свергнут другим, а тот - ещё одним, вокруг трона началась схватка тысячи беспощадных желаний.

Молодой царь убежал из города и на окраине города встретил старика.

Тот пахал землю и пел песню.

- У тебя нет никаких желаний? – спросил он старика с удивлением.

-Есть, конечно… - ответил старик.

- А почему не исполняешь их сразу, как другие?

- Чтобы не потерять счастье, как потеряли его все твои подданные.

- Но ты же бедный, а можешь стать богатым, старый, а можешь помолодеть!

Я самый богатый, - ответил старик.- Пашу землю, сею. Я моложе тебя, ибо душа моя – как у ребёнка.

Царь произнёс с сожалением:

Был бы ты моим советником, я бы не допустил ошибки…

- я и есть твой советник, которого ты не послушал, - сказал старик без чувства упрёка и продолжил пахать землю.


Притча о царстве разума.

Другой молодой царь тоже увидел сон и тот же ангел обещал выполнить одну просьбу.

Созвал царь наутро своих трёх советников и спросил:

- Какое царство нужно моим подданным, чтобы они жили счастливо?

-Царство желаний! – воскликнул один, не задумываясь.

- Царство разума! Признёс другой, почесав затылок.

Третий тоже хотел что – то посоветовать молодому царю, но тот поспешил к ангелу – закрыв глаза, проговорил:

- Сделай моё царство Царством разума!

С той же минуты во всём царстве начались странные явления. Все подданные, дети и взрослые преобразились в философов и стали обсуждать любой пустяк. Они сомневались во всём, спорили, критиковали всё вокруг, всему искали объяснения и доказательства, научное обоснование.

Во всём люди искали железную логику, доказательства, факты. Разум сделался холодным, подозрительным, недоверчивым, расчетливым и, наконец, неразумным.

Люди всё дотошно взвешивали, и оценивали, сравнивали. Взвешивали и оценивали даже любовь, даже доброту, даже радость, даже зло и даже рождение и смерть.

Жизнь в царстве замедлилась, стала она хмурой, грустной, тревожной. Исчезла вера, пропало доверие. Повсюду разгуливало подозрение. Распалось единение.

Сколько царь ни призывал народ образумиться, ничего не получалось.

Находясь в отчаянии, он покинул дворец и на окраине царства встретил старика. Тот сеял хлеб на вспаханной земле и пел песню.

- Бог тебя не одарил разумом?

- Почему? Разум мой всегда жил и живёт по сей день в моём Сердце, - ответил тот.

- при чём тут сердце?! – удивился царь.

Разум без Сердца перерождается в тупость и безрассудство.

- Эх, был бы ты моим советником, не допустил бы я ошибку… - произнёс царь с чувством раскаяния.

-Я и есть твой советник, которого ты не дослушал, - сказал старик и продолжил сеять хлеб.


Притча о царстве сердца.

Третий молодой царь тоже увидел сон, и ангел обещал ему выполнить одну его просьбу.

Созвал царь утром своих трёх советников.

- Скажите, какое царство нужно моим подданным, чтобы они жили счастливо?

- Царство желаний! – воскликнул один, не задумываясь.

- Царство разума! – произнёс другой, почесав затылок.

Молодой царь был умён и терпелив, потому обратился к третьему советнику:

-Что ты скажешь?

- Царство Сердца! – сказал тот.

Молодой царь закрыл глаза и вызвал ангела.

- Сделай моё царство Царством Сердца…

Ангел замешкался.

Каждому уже дано своё Сердце, надо зажечь его…

- Так зажигай…

Не я должен это делать. Люди сами должны зажигать свои сердца и помогать друг другу!


Притча о мудрости дедушки.

Шалва Александрович, когда – то, когда был мальчиком, спросил своего дедушку.

- Дедушка, что ты шепчешь? – заметив, что он перед сном что – то бормочет про себя.

- Кладу мысль на сердце, сынок… - ответил дед.

Мальчик удивился:

- Что это значит, дедушка?

Мудрый дедушка сказал:

- не хочу поссориться с соседом, который подвёл меня, а как быть, не знаю. Вот и положу мысль на сердце и засну, а утром Сердце подскажет, что делать.

- Откуда Сердце знает, дедушка?

- Сердце всё знает, сынок, я всю жизнь учусь у него – и тебе советую. Когда ищешь ответ на сложный вопрос , когда что – то бывает непонятно, положи перед сном мысль на

Сердце, а наутро откроются тебе ответы…Только делай это с верою.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-008816
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>