Конспект занятия в кружке УРОКИ НРАВСТВЕННОСТИ по теме "Путешествие в мир профессий" (3 класс)

Учитель	Бухтоярова Ольга Анатольевна.
Класс	3
Внеурочная деятельность	Кружок « Уроки нравственности»
Тема занятия	« Путешествие в мир профессий».
Цель занятия Задачи занятия	Познакомить учащихся с разнообразием профессий. Образовательные:  дать учащимся представления о разнообразии профессий, помочь выявить способности к определённому виду деятельности . Развивающие :  развивать   внимание, память, мышление, воображение учащихся. Воспитательные: воспитывать  уважение к людям разных профессий и  любовь к труду.
Дата проведения	27.04.16г.
Тип занятия, вид занятия, методы, формы, приемы обучения	Тип занятия: систематизация знаний Метод: проектная деятельность. Форма урока: внеурочное занятие.
Планируемые результаты:
Личностные	- формирование осознанного, уважительного и доброжелательного отношения к  профессиям людей
Метапредметные	- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем, работать индивидуально и в группе;
Предметные	- расширение и систематизация  знаний о профессиях,
Формируемые УУД:	1.      Личностные: умение быстро ориентироваться в предлагаемом материале 2.      Коммуникативные: участвовать в диалоге, в общей беседе, творческой практической работе; 3.      Регулятивные: понимать, принимать и сохранять поставленную задачу; действовать по плану и планировать свои действия; адекватно оценивать свои достижения. 4.      Познавательные: извлекать нужную информацию; соотносить ее с имеющимися знаниями, опытом.
Оборудование:	раздаточный материал, медиапроектор, экран, презентация.

Ход урока

I.            Эмоциональный настрой

Прозвенел звонок для нас в этот день и в этот час.

Приглашает  нас сдружиться и всем вместе потрудиться.

II.            Мотивация учебной деятельности

1.Вступительное слово. 

-Здравствуйте, ребята! Хочу начать нашу встречу со слов одного мудрого человека.

Когда человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным.

Сенека

Что нужно делать чтобы  ветер был попутным ?

Как вы считаете, какую цель нужно ставить перед собой, чтобы  жизнь имела смысл?

    Вы пока  – ученики школы, но очень скоро вы вступите в новую пору своей жизни. Сейчас главным для вас является учеба, ваше разностороннее развитие –  это ступенька к  вашей дальнейшей взрослой жизни. Когда вы завершите учебу в школе, придет  пора  выбрать  себе  профессию. Чтобы вам было легче это сделать,  мы сегодня с вами совершим путешествие в мир профессий. Путешествие наше будет виртуальным. 

А что значит виртуальным?

Путешествие в нашем воображении.

            Прекрасных профессий на свете не счесть,

            и каждой профессии слава и честь.

III. Открытие нового знания.

Что же такое профессия? ( Ответы детей)

А вот как толкует нам это слово С.И. Ожегов в своем словаре:

«Профессия - основной род занятий, трудовой деятельности».

В мире насчитывается около 40 тысяч различных профессий. И практически каждая требует серьезной подготовки, то есть специально учиться в колледже, либо в институте или университете. Выбор профессии – жизненно важный вопрос. Важно не ошибиться и выбрать правильное направление.

Профессия обычно является основным источником существования, то есть способом зарабатывания денег.

А для чего, по-вашему,  нужны деньги?

 Чтобы сделать правильный выбор профессии, нужно к нему заранее готовиться. Узнавать, чем интересна  и полезна для общества та или иная специальность, подходит ли она вам по характеру, по состоянию здоровья.

   Наше путешествие  мы начнем с разминки.

Задание № 1. Отгадайте о какой профессии говорится в загадке.

Громко кашляет Серёжа. У него бронхит, похоже. В поликлинику звонят, А Сереже говорят: - Ты не бойся и не плачь- К тебе едет добрый ….. (врач)	В магазине папа  с Настей Покупают к чаю сласти. Шоколадный торт причуда Очень любит тетя Люда. Три эклера, пять колец Завернул им … (продавец)
От Ростова до столицы Ночью скорый поезд мчится. Рельсы вдаль летят стрелой, И ведет состав домой Опытный специалист Дядя Коля - … (машинист)	На пожаре много дыма. Помощь здесь необходима. Тушит пламя кто-то смело, Держит он брандспойт  умело. Рядом -  опытный напарник. Борется с огнем … (пожарник)
Все хотят звезду услышать! На концерт зовут афиши. В зале мест свободных нет, Постепенно гаснет свет… В темноте исчезли лица, Начинает петь… (певица)	Замесил в деже он тесто, В теплое поставил место. - Круглый пышный каравай, Ну-ка, в печку полезай! Хоть весь в белом, но не лекарь, Свежий хлеб печет нам… (пекарь)
Наведет стеклянный глаз,  Щелкнет раз - и помним вас…  (фотограф)	Ночью, в полдень, на рассвете  Службу он несет в секрете,  На тропе, на берегу,  Преграждая путь врагу.  (пограничник)
Вот на краешке с опаской  Он железо красит краской;  У него в руках ведро,  Сам расписан он пестро. (маляр)	Мы землю глубоко копаем,  И в глубине земли  Мы людям уголь добываем,  Чтоб дом топить могли.  (шахтеры)

С загадками вы справились легко.

Какой вывод можно сделать?    Дети ( Много читаем, общаемся с людьми разных профессий.

- Ребята, давайте еще раз вспомним  загадки о каких профессиях сейчас вы отгадали? ( Ответы детей)

- Какие еще профессии вам известны?

- Кем работают ваши родители?

Случается, что человек не может сразу определиться и в течении жизни ему приходиться несколько раз менять специальность, но кем бы ни работал человек дворником или врачом, грузчиком или актёром, учителем или продавцом, мнение окружающих о нем складывается по тому, насколько ответственно он относится к своему делу. Трудолюбив он или ленив, приятен в общении или груб, вкладывает душу в работу или далек мыслями от рабочего места.

На Руси наши предки всегда уважали и ценили трудолюбие. О настоящем мастере говорили: «золотые руки». Недаром у русского народа существует множество пословиц о труде и трудолюбии. Давайте вспомним некоторые из них.

Задание № 2  Собери пословицу. У вас в конверте есть белая табличка. Возьмите карандаш и соедините части пословицы.

ЗЕМЛЮ КРАСИТ СОЛНЦЕ	МАСТЕРОМ БУДЕШЬ
КТО ЛЮБИТ ТРУДИТЬСЯ,	НЕ ВЫТАЩИШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА
ЛЮБИ ДЕЛО -	А ЧЕЛОВЕКА ТРУД.
КТО ЛЮБИТ ТРУД,	ТОГО ЛЮДИ ЧТУТ.
БЕЗ ТРУДА	ТОМУ БЕЗ ДЕЛА НЕ СИДИТСЯ.

Среди профессий есть такие, с представителями которых мы часто встречаемся, поэтому знаем, в чем заключается их суть. Но есть и редкие профессии. Поговорим о тех и о других.

Задание № 3  Поиграем в игру « Всякая всячина»

В коробочках предметы, относящиеся к той или иной профессии. Определите профессию этого человека?

Задание № 4  Расшифруйте названия профессий.

1.

( космонавт)

Профессия космонавта сравнительно молодая. Космонавтами можно назвать всех лётчиков, которые пилотируют космические корабли, а также членов экипажа, занимающихся научными исследованиями на борту корабля. Чтобы стать космонавтом, нужно пройти длительную и сложную подготовку. В особенности - физическую.

Физминутка в виде испытаний на пригодность к профессии космонавта.

Так каким же должен быть будущий космонавт?

Обладать отличным здоровьем, заниматься спортом, не иметь вредных привычек, быть очень образованным человеком, чтобы выполнять научные исследования.

- Кто был первым космонавтом?

- Когда был совершен первый полет?

Действительно, Ю.А. Гагарин в 1961 году 12 апреля совершил космический полет вокруг нашей планеты Земля. Сейчас космические корабли и станции путешествуют по космическому пространству ежедневно. Космонавты живут и работают в космосе по несколько месяцев, выполняя свою работу. В экипаже всегда есть врач, инженер, и другие представители. Кто знаком с женщиной на фото? Терешкова Валентина Николаевна.

Название другой редкой профессии зашифровано. Попробуйте его определить.

2.   АЪЬРЪЬХЪЬЕЪЬОЪЬЛЪЬОЪЬГ (археолог)

Археология-наука, изучающая историю общества, его прошлое. Археологи летом отправляются в места, где ранее были поселения древних людей. За много тысяч лет места стоянок покрылись толстым слоем земли, травой. Археологи очень тщательно, снимая слой за слоем, разыскивают предметы, которыми пользовались наши предки: орудия труда, сосуды, оружие, украшения. Аккуратно очищают каждый предмет кисточкой. По ним восстанавливают историю того времени: как жили, чем питались с кем воевали, во что одевались, чем увлекались. Затем эти предметы попадают в музей.

3.     8, 5, 1,15, 11, 14.

Код:

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
С	А	П	О	Е	Ю	Г	Л	З	Х	И	Ц	Я	К	Н

(лесник)

В глубине леса стоит маленькая избушка. Здесь живет лесник. Он, как и подобает людям этой профессии, по-хозяйски заботится о лесе. Он растит лес, бережет его, ухаживает за ним. Систематически обходит дозором свои владения, объясняет отдыхающим, как вести себя в лесу, отмечает, где появилось множество насекомых- вредителей леса. Смотрит, нет ли больных и засохших деревьев и нет ли запаха дыма, не наведались ли в лес браконьеры – злейшие враги животных, нет ли раненых зверей, не нужна ли им помощь. А когда зимой от мороза затихают птицы, а зайцы с голодухи гложут горькую осину, лесник сооружает и развешивает кормушки, подсыпает в них угощение. А если вдруг возникает пожар, то лесник возглавит работу по его тушению.

Некоторые профессии уже исчезли. Например: бурлак, ямщик.

Бурлак – наемный рабочий, который, шел по берегу, тянул при помощи бечевы речное судно против течения.  Для выполнения работы бурлаки объединялись в артели (группы).  Труд бурлака был крайне тяжелым и монотонным. Но с появление пароходов бурлацкий труд полностью исчез.

Ямщик – человек, занимавшийся грузовыми и пассажирскими перевозками на лошадях. До появления железных дорог и железнодорожного транспорта труд ямщика имел огромное значение для России, а с их  появлением  стал исчезать.

    Устарела профессия – ткач. На сегодняшний день, ткацкие станки практически полностью автоматизированы и обеспечивают не только более высоким качеством полотна, но и высокой производительностью. За один час работы, такой станок выдает в несколько раз больше продукции, в сравнении с ручной работой ткача. 

Секретарь – машинист, устаревшая профессия. В любой организации, частной или государственной собственности, рабочее место секретаря  полностью компьютеризировано. Поэтому пишущие машинки уже давно отнесли к разряду технической древности. Ноутбуки и компьютеры пришли на смену таким машинкам.

Некоторые профессии появились совсем недавно.

Аниматор
- мультипликатор, художник, рисующий кадры для мультипликационных фильмов;
- организатор досуга отдыхающих с целью улучшения их эмоционального и физического состояния.

Брокер 
Посредник при заключении сделок, который анализирует рынок (товаров, услуг, ценных бумаг), находит потенциальных покупателей и продавцов, организует их взаимодействие, содействует проведению переговоров. Действует по поручению и в интересах клиентов, получая от них вознаграждения.

Визажист
Визажист-специалист по уходу за кожей лица и созданию индивидуального образа c помощью использования косметических средств и макияжа.
 Визажист  занимается лицом клиента с целью поиска и придания определенного образа.

Фитодизайнер
Производит работы по художественному оформлению парков, скверов, газонов. Осуществляет проработку и создание интерьеров помещений с использованием декоративных растений, цветов.

Давайте немного поиграем.

Я  буду называть вам серьезные и не очень серьезные характеристики профессий. Если вы согласны с высказыванием, то хлопаете в ладоши, если нет, то топаете ногами.

Правда ли,  что…

˅ …дрессировщик дрессирует преступников? ( Нет)

˅…таксист разводит собак породы такса? ( Нет)

˅…банкир -  профессия денежная? (Да)

˅…клоун - профессия суровая? ( Нет)

˅…врач – профессия здоровьепоправляющая? (Да)

˅…балерина – профессия экстремальная? ( Нет)

˅…ветеринар – профессия добрая? (Да)

˅…пчеловод -  профессия сладкая? (Да)

˅…библиотекарь издает библии? ( Нет)

˅…хлебороб растит хлеб? (Да)

˅…рыбак собирает древние находки? ( Нет)

˅…строитель строит дома? (Да)

IV.  Закрепление

1.     Работа в группах .«Выбери свое»

Я предлагаю вам ребята создать альбом  профессий для ваших друзей. Чтобы они при выборе профессии могли пользоваться вашей подсказкой. У вас на столе есть листы бумаги и картинки- мордашки. Каждая картинка демонстрирует нам профессию. Выберите ту, которая сегодня вас привлекает больше других. Запишите  название. Поместите мордашку, а к ней текст о профессии из тех, что мы читали. Украсьте работу картинками или своими рисунками.  Если текста о профессии нет. Сочините свой.

Как много разных профессий вы выбрали.

Да, профессий на свете много и каждая требует к себе особого внимания, упорства и терпения  в освоении  мастерства.

Профессий много в мире есть,

Их невозможно перечесть.

Сегодня многие важны

И актуальны, и нужны.

И ты скорее подрастай –

Профессией овладевай.

Старайся в деле первым быть

И людям пользу приносить!

А у вас еще есть время продумать хорошенько какой идти дорогой.

Давайте подведем итог нашей работы.

V. Рефлексия.

 Подумайте, ребята, как бы вы продолжили предложения.

•      Сегодня на занятии я услышал впервые …

•      Я понял, что …

•      Мне было интересно, потому что …

•      Для меня стало открытием, что …

•      Мне показалось важным …

А теперь передайте свое настроение человечку на вашем листочке. Нарисуйте ему ротик в соответствии с вашим настроением. Вот такой у нас альбом.

Приложение

ЗЕМЛЮ КРАСИТ СОЛНЦЕ	МАСТЕРОМ БУДЕШЬ
КТО ЛЮБИТ ТРУДИТЬСЯ,	НЕ ВЫТАЩИШЬ И РЫБКУ ИЗ ПРУДА
ЛЮБИ ДЕЛО -	А ЧЕЛОВЕКА ТРУД.
КТО ЛЮБИТ ТРУД,	ТОГО ЛЮДИ ЧТУТ.
БЕЗ ТРУДА	ТОМУ БЕЗ ДЕЛА НЕ СИДИТСЯ.