Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение детский сад № 7 «Колосок» г. Петровска Саратовской
области
Конспект
занятия в младшей группе(3-4 года) по физической культуре «На лесной
полянке»
подготовила
воспитатель
Малюкова
Светлана Петровна
г. Петровск
2015
Оборудование:
костюм зайчика, полянка из зеленой органзы с цветами сформированная в круг, погремушки
по количеству детей, 3-4 дуги, 2 гимнастические доски, 8 кеглей, рули разного
цвета по количеству детей,сигналы -красный-зеленый, витаминки.
1 часть: приглашаю
всех ребят на лесную полянку,на полянке нас кто-то встречает,отгадайте –
прыгает ловко,любит морковку!кто же это(зайчик),правильно.(появляется
зайчик-ребенок из старшей группы или сам воспитатель )
Зайчик хочет стать сортсменом!кого так называют.чем
занимаются сортсмены.хотите и вы стать спортсменами.что для этого нам
нужно.(тренироваться).давайте вместе будем тренироваться и поможем зайчику
стать спортсменом!
Утром мы просыпаемся,умываемся и мы начинаем
нашу веселую зарядку – зарядка всем полезна ,зарядка всем нужна,от лени и
болезней спасает нас она!
(музыка –выполнение упражнений по тексту).
Зайцев целая ватага
Вдоль по краешку оврага
Развлекает всех
прыжками:
В барабаны ловко бьют:
Тра-та-та,тра-та-та
А потом в тарелки бьют:
Дзынь-ля-ля,дзынь-ля-ля
От души всех веселя.
Друг за другом мы
пойдем
Погремушки все возьмем.
(построение с
погремушками вокруг полянки)
2 часть : (выполняется
под музыку «барбарики»)
(движения выполняются
детьми по тексту.)
Погремушки дети взяли
С ними быстро затопали!
Стали бегать и скакать,
Погремушками играть!
Надо в круг теперь всем
встать,
Погремушки показать,
погремушки поднимать,
А потом их опускать!
Поднимать и опускать!
Стали дети приседать
Погремушками стучать,
Стук - и прямо!
Стук - и прямо!
Стук, стук, стук,
А теперь мы все бежим,
Погремушками гремим!
Тихо, тихо ,все пойдем,
Погремушки уберем!
1)упражнение «пролезь в
норку»- лазание под дугу в группировке «под дугу».Дуги расставлены
парраллельными линиями на расстоянии 1м одна от другой (3-4 дуги).
Объяснение и показ на примере ребенка-зайчика
«подойти к первой дуге,присесть,сгруппироваться «в комочек» и пройти не задевая
верхний ее край.Выпрямиться и пройти к следующей дуге» и т.д(поточно).
2)упражнение «ловкие зайчики»- равновесие, на
полу 2 доски парралельно одна другой.Задание пойти по доске, а на середине
присесть и хлопнуть в ладоши перед собой и пройти дальше.
3)упражнение «проползи-не задень»- ползание на
четвереньках(с опорой на ладони и колени)между кеглями,»змейкой»,не задевая
предметы.
Подвижная игра «Ловкий шофер»
Дети располагаются произвольно по всему залу,
в руках –рули разного цвета. По сигналу «поехали» дети-машины разъезжаются по
всему залу в разных направлениях, стараясь не мешать друг другу.Если
воспитатель поднимает кружок красного цвета, то все останавливаются.Если
зеленого-продолжаем движение.
Игра «По ровненькой дорожке», делаем круг
вокруг лесной полянки
По ровненькой дорожке ,
По ровненькой дорожке,
Шагают наши ножки:
Раз,два,раз,два,
По камешкам, по
камешкам…
В ямку бух!
Вылезли из ямки!
«По камешкам, по камешкам»- прыгают на двух
ногах слегка продвигаясь вперед, на слова «в ямку –бух!»-присесть на
корточки,»вылезли из ямки»- подняться.
Итог:Чтобы
стать спортсменами мы делаем зарядку ,тренеруемся, кушаем фрукты и овощи.
Никогда не унываем и
улыбка на лице , потому, что принимаем витамины а,в,с.
Вот вам витаминки,чтобы вы всегда были
веселыми и здоровыми!
Список
использованной литературы
1. Елкина Т.И.,
Тарабарина Т.И. 1000 загадок. Популярное пособие для родителей и педагогов.
Ярославль: «Академия развития»,1999.
2. Павлова М.А.
Страна неболейка. Методические рекомендации. Саратов, 2003.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.