-
Курсы
-
Другое
Найдено 66 материалов по теме
Предпросмотр материала:
Конспект занятия НОД
для детей младшей группы
Петушок и его семья
Программное содержание:
Знакомить детей с фольклёрными произведениями, расширять ориентировку в окружающем, формировать познавательную активность, приобщая малышей к национальной культуре, воспитывать любовь к родному языку, обогащать речь словами и строками народных поэтических стихотворений.
Методические приемы:
Беседа, вопросы и ответы, показ, чтение потешек, игровые действия, объяснения, загадывание загадок.
Предварительная работа с детьми:
Чтение потешек, в которых рассказывается о петушке, курочке, цыплятах, рассматривание игрушек, беседа.
Материал к занятию:
Игрушки (петушок, курочка, цыплята)
Организация занятия:
Занятие проводиться в группе, на столе за ширмой спрятаны игрушки.
Ход занятия:
Воспитатель приглашает детей в группу и просить занять свои стульчики.
Воспитатель: Ребята, угадайте, про кого я говорю: «Рано встает, громко песни поет деткам спать не дает?
Дети: Петушок.
Воспитатель: Правильно петушок, а как он голосисто поет?
Дети: Ку-ка-ре-ку!
Воспитатель: Молодцы ребята, давайте позовем петушка к нам: «Петушок, петушок иди к нам!»
(из-за ширмы появляется петушок)
Воспитатель(петушок): Ку-ка-ре-ку! Здравствуйте детки! Вы ведь знаете кто я такой. Какое стихотворение про меня можете рассказать?
Дети: Петушок, петушок, Золотой гребешок
Масляна головушка, Шёлкова бородушка
Что ты рано встаешь, Голосисто поешь
Деткам спать не даешь
(обращает внимание детей на особенности птицы: гребещок, бородушка, перышки, лапки)
Воспитатель: Ребята, а кого петушок зовет в гости?
Дети: Курочку.
Воспитатель: Давайте поможем ему, позовем громко: Курочка иди к нам! Ку-ка-ре-ку! (из-за ширмы появляется курочка)
Воспитатель (курочка): Ко-ко-ко! Здравствуйте ребята, здравствуй Петя петушок! Вы не видели, ребята, куда спрятались наши цыплятки? Помогите мне их найти.
Воспитатель: (обращается к петушку)
Петушок, петушок, Золотой гребещок,
Ты подай голосок, Через темный лесок,
Через лес за реку, Покричи: Ку-ка-ре-ку!
Ребята, давайте поможем петушку и громко прокричим: Ку-ка-ре-ку!
Дети: Ку-ка-ре-ку!
Воспитатель:(подает всем ребятам знак тихо)
Пи-пи-пи, пи-пи-пи!
Ребята слышите, кто-то пищит. Как вы думаете, кто это?
Дети: Цыплята
(из-за ширмы появляются цыплята)
Воспитатель (курочка): Нашлись наши цыплятки. Посмотрите ребята, какие они маленькие, пушистые, жёлтенькие. Какие у них маленькие клювики, лапки, крылышки.
Воспитатель: Ребята, а как пищат наши цыплятки?
Дети: Пи-пи-пи
Воспитатель: Почему же они так громко пищат? Да они есть хотят. Вот и курочка их зовет за собой. Давайте и мы пойдем вместе с цыплятами.
Физкультминутка
Вышла курочка гулять ходят по группе
Свежей травки пощипать, а за ней ребятки гуляют в рассыпную
Желтые цыплятки. Ко-ко-ко, ко-ко-ко
воспитатель грозит цыплятам пальцем
Не ходите далеко, лапками гребите, зернышки ищите ногой ищут зернышки
Съели толстого жука стучат пальчиком по полу
Дождевого червяка клюют зернышки
Выпили водице полное корытце имитируют как пьют воду
Воспитатель: Ребята, а кто к нам сегодня приходил в гости?
Дети: Курочка! Петушок! Цыплята!
Воспитатель: А как Петя- петушок, ранним утром по утру. Нам споет?
Дети: Ку-ка-ре-ку!
Воспитатель: А наша курочка в окно!
Дети: Ко-ко-ко, ко-ко-ко!
Воспитатель: Пи-пи-пи! Кто так пищит?
Дети: Цыплята.
Воспитатель: А скажите откуда вылупляются цыплятки?
Дети: Из яичка!
Воспитатель: Молодцы ребята! А какие цыплятки?
Дети: Маленькие, Пушистые, Желтенькие.
Воспитатель: А сейчас пришло время прощаться с нашими гостями. Вам понравились они?
Дети: Да!!!
Воспитатель: Давайте попрощаемся с ними.
Дети: До свидания!
В каталоге 6 513 курсов по разным направлениям
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Если хочешь быть здоров
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А., Крючкова Е.А.
Тема: Наши подземные богатства
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н.
Тема: Грибы
Учебник: «Окружающий мир (в 2 частях)», Плешаков А.А.
Тема: Семейный бюджет
