Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия в младшей группе на тему: «Транспорт»

Конспект занятия в младшей группе на тему: «Транспорт»

библиотека
материалов

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д\с «Рябинка»

















Конспект занятия в младшей группе

на тему: «Транспорт»





















Воспитатели:

Красикова Л.А.



2020



Цель: Познакомить детей с наземным транспортом; названиями частей машины; спрофессией водитель.

Задачи:

- образовательные: обогащать представления детей о транспорте, и его видах;

активизировать в речи детей слова: легковой, грузовой, названия частей машины.

- развивающие: развивать умение построения речевого высказывания в ситуации

общения, развивать логическое мышление.

- воспитательные: воспитывать умение внимательно слушать педагога и ответы

других детей, не перебивать товарища.

Оборудование: демонстрационный материал по теме «Транспорт», мольберт,

игрушка или картинка грузовой машины, краски, салфетки.

Предварительная работа: рассматривание демонстрационного материала по теме «Транспорт», беседы о назначении транспорта, рассматривание транспорта на улице, отгадывание загадок, конструирование «Гараж для машины».

Словарная работа: транспорт, машина, кабина, колеса, руль, шофер, пассажир, легковой, грузовой.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какое замечательное сегодня утро. К нам на занятие пришли

гости. Давайте улыбнемся гостям и поздороваемся.

Дети: Здравствуйте.

Воспитатель: А теперь посмотрите на меня своими глазками.

Здравствуй, небо голубое! (тянем руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое! (очерчиваем круг руками)

Здравствуй, легкий ветерок! (покачиваем руками над головой)

Здравствуй, маленький цветок! (наклоняемся)

Здравствуй утро, здравствуй день

Нам здороваться не лень.

Заходит в группу персонаж зайчик

Зайчик: А вы не видели? (Спрашивает у всех.)

Воспитатель: Кого?

Зайчик: Да эту… Ну как её?

Воспитатель: А вы кто?

Зайчик: Я Зайчик. Я тут в соседней группе играла с Петрушкой и эту

потеряла… Ну как её??? Забыла. Помню только загадку. Поможете отгадать?

Дети: Да!

Я рабочая машина

Вот мой кузов и кабина

Я тяжелый, я большой!

Знаешь мощный я какой!

Грузы я возить привык.

Кто, скажи, я?

Дети: Грузовик.

Зайчик: о! Точно грузовик!!! Молодцы напомнили!

Воспитатель: Правильно молодцы, конечно грузовик! (выставляется картинка грузовой машины).

Воспитатель: А давайте рассмотрим грузовик, и скажем из каких частей он

состоит?

Дети: Перечисляют: Кабина, кузов, двери, окна, колеса.

Воспитатель: А для чего нужна грузовая машина?

Дети: Возить грузы.

Воспитатель: Какие грузы возит грузовая машина?

Дети: Перечисляют: песок, кирпичи, камни, доски и т. д.

Воспитатель: А кто управляет грузовой машиной?

Дети: Водитель (шофер).

Воспитатель: Ребята, а какой еще вы знаете транспорт, который может ехать по земле?

Дети: Перечисляют: автобус, автомобиль, трактор, мотоцикл. (выставляются картинки с транспортом)

Воспитатель: Все что вы мне перечислили, как мы можем назвать, одним словом. Что это?

Дети: Транспорт

Воспитатель: Если транспорт едет по земле, значит он какой?

Дети: Наземный.

Воспитатель: Молодцы, все правильно!

Физминутка:

Зайчик: Ребята, а я знаю одну игру которая называется ПОДЪЕМНЫЙ КРАН.

Хотите со мной поиграить?

Дети: Да.

Кран с высокою стрелой (соединить руки в замок, поднять вверх)

Крюк везет перед собой, (опустить руки перед собой)

За него цепляют грузы, (наклоны вниз)

Поднимают их и грузят. (выпрямиться, руки на пояс)

Воспитатель: Ребята, а хотите сейчас вместе со мной поехать на поезде в страну: «Самоделкино».

Дети: Да хотим.

Ехать нам придется далеко, поэтому мы поедем на поезде. Я буду паровоз, а вы вагончики. Вставайте за мной.

Игра Паровоз

Мы в вагончиках сидим, и в окошечко глядим.

Едет едет паровоз – чух-чух-чух!

Ребятишек он повез – чух-чух-чух.

А колесики стучат – так-так-так!

Будто с нами говорят – так-так-так!

Едет, едет паровоз – Ту-ту!

Ребятишек он привез – Ту-ту!

Воспитатель: Ребята, вот мы с вами и приехали в страну «Самоделкино».

(посадить детей за столы.)

А встречает нас здесь веселый грузовик. Давайте рассмотрим из каких частей он состоит.

Дети рассматривают игрушку и перечисляют части машины.

Воспитатель: Ребята, грузовичку скучно жить одному без друзей. Давайте мы нашему грузовику сделаем разноцветных друзей.

Воспитатель: На столах у вас лежать трафареты машины и тычки. Нам с вами нужно раскрасить каждый свой грузовик. Но перед работой, давайте сделаем гимнастику для пальчиков.

Пальчиковая гимнастика.

Будем пальчики сгибать – (Загибаем пальцы начиная с мизинца)

Будем транспорт называть:

Автомобиль и вертолёт,

Трамвай, метро и самолёт.

Все пальцы мы в кулак зажали,

Все виды транспорта назвали. («Встряхиваем» ладонями)

Чтобы нам веселее и интереснее было этим заниматься, давайте я включу музыку.

Дети выполняют работу. По окончании – рассмотреть все работы.

Зайчик: Какие красивые грузовички у вас получились. Звучит сигнал машины.

Зайчик: Ой! Я совсем забыла про свой грузовик. А вот и он. (завожу грузовик к ребятам)

Зайчик: Ребята я и мой грузовик хотим вас угостить вкусненьким. Спасибо вам, что вы меня познакомили с наземным транспортом. А я пойду, а то меня Петрушка потерял, наверное. До свидания!

Итог: -Чем мы сегодня занимались, что делали?  -А как назвать все это одним

словом? – А какой у нас есть транспорт?



Литература:

Кряжева Н.Л «развитие эмоционального мира детей»

Белобрыкина О.А «Речь и общение»

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Использование сказкотерапии с тревожными детьми в дошкольных образовательных организациях»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.