Конспект занятия в 1 младшей
группе, лепка. «Самолёт»
ЛЕПКА
«САМОЛЁТ»
ЦЕЛЬ: 1.
Учить детей узнавать зиму, называть её признаки. Лепить самолёт, раскатывая
между ладонями палочки, соединять детали.
2.
Развивать речь, воображение
3.
Воспитывать доброту, любовь и сочувствие к животным.
Материал:
картина с изображением зимы, игрушки - Айболит, обезьянка, самолёт. Пластилин,
клеёнки для лепки.
ХОД
ЗАНЯТИЯ:
-Посмотрите
на картину, какое время года на ней изображено? /Зима/
- Как вы
догадались, что это зима? /Много снега на крыше, на деревьях, на земле/
- Какая
погода зимой на дворе? /Холодная, морозная, снежная/
-Во что
мы с вами одеваемся, чтобы не замёрзнуть? / Шапки, шубки, рукавички, валенки/
Хорошо!
Это у
нас, в Сибири сейчас зима, холодно, мы тепло одеваемся, а далеко, далеко, за
лесами, за морями есть такие страны, где зимы не бывает никогда! И снега там,
тоже не бывает! Одна из таких стран - это Африка, там всегда очень, очень
жарко! В этой стране живут маленькие, весёлые… / показ обезьянки, дети
добавляют/ обезьянки! Они живут на деревьях и очень любят бананы. Им очень
захотелось посмотреть на нашу зиму, на снег, на красивые деревья и поля. И
обезьянки написали письмо доктору Айболиту, чтобы он помог им прилететь к нам в
гости на самолётах. Посмотрите:
-Кто это?
/Доктор Айболит/
-Кого он
лечит? /зверей/ Доктор помог прилететь обезьянкам вот на таких самолётах.
Воспитатель
с детьми рассматривают самолёт: посмотрите, какой замечательный самолёт, что у
него есть? /кабина, корпус, хвост, и крылья/. А кто сидит в кабине? /лётчик/
Обезьянок
прилетело очень много, но с ними приключилась беда! У них не было тёплой
одежды, они простудились и заболели, и ещё у них сломались самолёты. Доктор
Айболит и обезьянка пришли к вам за помощью! Для того чтобы перевести больных
обезьянок обратно в Африку, нужно много самолётов, а у нас только один.
Поможете доктору Айболиту и обезьянкам, слепите самолёты?
-
Хорошо,
тогда приступаем к работе.
У нас
будет много разноцветных самолётов.
- Какого
цвета у тебя будет самолёт, Карина?
- А у
тебя, Илья? У Веры?
Сначала
возьмём большой комочек пластилина, погреем его в ручках, помнём, чтобы он стал
мягкий и тёпленький!
- А
теперь скатаем столбик из большого комочка, можно раскатывать между ладоней, а
можно на клеёнке. Хорошо нажимайте, чтобы столбик получился ровненький и
длинный. Скатали? А теперь его нужно немножко приплющить пальчиками, это у нас
будет корпус и хвост самолёта.
- Теперь
возьмём маленький комочек и сделаем ещё один столбик, сплющим его, это будут
крылья самолёта. Сейчас прилепим маленький столбик на большой вот так, у нас
получился самолёт!
-Как
полетят наши самолёты?
- Сколько
у нас теперь самолётов? /много/. Посмотрите какой самолёт получился у Карины,
Веры, Лизы и т. д.
Теперь
доктор Айболит сможет перевести всех больных обезьянок в Африку и вылечит их.
Обезьянка и доктор говорят вам спасибо!
Давайте
поставим наши самолёты на подставочку.
Затем
дети идут мыть руки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.