Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в младшей группе на тему "День и ночь"

Конспект занятия в младшей группе на тему "День и ночь"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект ООД по ФЭМП

Тема: «День и ночь» Цели: 1 Закреплять умение различать и называть части суток: «день, ночь» 2 Упражнять в сравнении двух групп предметов способами наложения и приложения, пользоваться словами столько-сколько, больше-меньше. 3 Развивать внимание, речь.

Оборудование: Небольшая игрушка медведь, картинки птичек и зёрнышек, бубен.

Ход:

1 Орг. момент: В: Ребята, давайте посмотрим друг на друга и подарим друг другу улыбки. Садитесь удобно. Сегодня к нам в группу пришёл мишка, он проспал всю зиму, а теперь он проснулся и хочет с вами поговорить и поиграть.

2 Беседа В: Ребята, расскажите медведю какое время года у нас наступило? (весна). Какие приметы весны вы уже знаете? Кто прилетает к нам весной из теплых стран? (птицы). Посмотрите какой наш мишка, он очень любит птиц, и постоянно их считает: сколько прилетело, сколько улетело; и всегда сбивается со счёта. Давайте с мишкой поиграем, научим его считать.

3 Д/игра: «Сколько птичек»

В: Сколько птиц прилетело? Давайте покормим птичек зёрнышками. (Дети кладут каждой птичке зёрнышко). Сколько птичек? Сколько зёрнышек? У каждой птички есть зёрнышко? Чего больше – птичек или зёрнышек? Чего меньше – зёрнышек или птичек? Как сделать так, чтобы птичек и зёрнышек стало поровну? Дети уравнивают группы предметов любым способом и результаты равенства обозначают соответствующими выражениями.          

4 Физминутка «Птички»

Птички прилетели, на деревья сели

Крыльями махали, вместе отдыхали.

Ждут они кормёжки, принесли им детки крошки!

Машут руками, затем приседают, как бы садясь на ветку, затем выполняют движения ладонями к себе (подзывают), выполняют упражнение «Кормление птиц».

5 Подвижная игра «День – ночь».

В начале игры воспитатель выясняет, что дети делают днем, и, что делают ночью. Затем когда звучит бубен, дети бегают, прыгают и др., когда бубен перестаёт звучать – они останавливаются и «засыпают». Игра повторяется 2 – 3 раза.

6 Рефлексия: Ребята мишке очень понравилось с вами играть. Во что мы сегодня играли? Что мы с вами сегодня делали?



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров252
Номер материала ДВ-521336
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх