Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в 1младшей группе "Побродим по лужам"

Конспект занятия в 1младшей группе "Побродим по лужам"



  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Дошкольное образовательное учреждение детский сад

комбинированного вида №9 “Золотой ключик”

города Жирновска Волгоградской области













Конспект

непосредственно образовательной деятельности

в I младшей группе



«Побродим по лужам»












Исполнила:

воспитатель I младшей группы

Вотинова М.А.







Жирновск

2014

Конспект НОД в I младшей группе


Цель: вызвать у детей радостное настроении, умение эмоционально выражать услышанное, дарить радость окружающим.


Задачи:

Обучающие: развитие речи, как средства общения;

Развивающие: закрепление сенсорных навыков и умений; активизация

словаря;

Воспитывающие: воспитание у детей эмоциональной отзывчивости в процессе игры, доброжелательности.


Материалы и оборудования: модели «луж» из цветного картона, зонты, детские сапожки.


Здоровьесберегающие технологии: физкультминутка, дыхательная гимнастика.


Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Здоровье», «Физическое развитие».
























Ход деятельности


I этап. Введение в тему.

Воспитатель: Ребята, вот и наступила весна, солнышко проснулось, в окошко улыбнулось, снег растаял, появились лужи.



II этап. Создание положительной мотивации.

Воспитатель: Ребята, а давайте мы оденем сейчас сапожки и пойдём в гости к бабушке.


(Дети одевают сапожки и читают потешку).


Раз шажок, два шажок.

Левый, правый сапожок (показывают)

Научу Алёшку, топать понемножку.



III этап. Закрепление опорных знаний.

Воспитатель: Покажите свои сапожки. Какого они цвета?

Воспитатель (показывая на лужи): Ребята, вышли мы на дорожку, а на пути у нас, что?

Дети: Лужи!

Воспитатель: А какого цвета у нас лужи?

Дети: Синего, голубого!

Воспитатель: А лужицы какие бывают?

Дети: Большие и маленькие!

Воспитатель: Правильно! А теперь мы побродим по лужам, высоко поднимая ножки.

(Воспитатель раздаёт султанчики детям).

Воспитатель: Но вдруг подул холодный ветер. Покажите ребята, как дует ветер.

Дыхательная гимнастика (дети дуют на султанчики).

Воспитатель: Ветер нагнал тучи и пошёл дождик, но мы дождика ведь не боимся! У нас есть зонтики.

Воспитатель и дети:

Кругом цветные зонтики (идут врассыпную с зонтиками)

Раскрылись под дождём

Пустились чьи-то ботики (бег врассыпную)

От дождика бегом

Зачем же мама ахала! (стучат пальчиками)

Льёт дождик

Ну и пусть!

Я вовсе не из сахара (встают руками машут вверх)

Растаять не боюсь!


Воспитатель: Вот и солнышко снова проснулось, а мы прогулялись и пришли к бабушке.



IV этап. Итог.

(Дети подходят к двери и стучат).

Воспитатель (бабушка): Здравствуйте ребятки! Как я рада встречи с вами. Долго ли вы шли ко мне? А почему вы одели сапожки?

Дети: Мы гуляли по лужам с зонтиками.

Воспитатель (бабушка): А я, вам внучата, приготовила гостинцы.

(раздаются угощения)


Автор
Дата добавления 18.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров158
Номер материала ДБ-040478
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх