Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Конспект занятия в первой младшей группе "Печенье для снеговика"

Конспект занятия в первой младшей группе "Печенье для снеговика"

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Управление образования Администрации районатТуймазинский район

Республики Башкортостан

Муниципальное автономное дошкольное учреждение

детский сад №24 г.Туймазы Муниципального района

Туймазинский район Республики Башкортостан











Конспект

Организованной образовательной деятельности

Организованная деятельность «Познавательное развитие»

Тема: «Печенье для снеговика»

в первой младшей группе













Подготовил и провел:

воспитатель: Зайруллина К.Р.











Туймазы 2016

Тема: «Печенье для снеговика»

Интеграция областей: речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие,

Цели: формировать представление о зиме, как времени года.

Задачи:

Обучающие:

- активизировать словарь;

- упражнять детей в определении размера (большой, маленький); количества (много-одна);

Развивающие:

- развитие познавательного интереса;

-развитие мелкой моторики рук:

- развитие логики, мышления.

Воспитывающие:

-воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Словарная работа: грустный, веселый, снег, снежинка, белый, холодный, снег.

Материал: снеговик, снежинки, ложки, формочки, тарелочки.

Предварительная работа: наблюдения, беседы, рассматривание картин.

Ход занятия:

В: Дети, к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ним! Скажем, здравствуйте!

Д: здравствуйте!

В: А к нам сегодня пришел еще один гость, хотите узнать кто это?

Д: да!

В: сначала нужно отгадать загадку. Слушайте внимательно.

На морозе без пальто

Нарисованная бровь,

Вместо носика морковь.

Д: снеговик!

В: правильно, давайте вместе скажем снеговик! (на магнитной доске, висит грустный снеговик)

Здравствуй снеговик! Дети, у снеговика, что-то с настроением, что с ним?

Д: грустный! (словарная работа)

В: правильно он грустный! Давайте спросим у него, что с ним случилось! Снеговик мне говорит, что он грустный потому что, хотел слепить печенье, но не умеет! дети, поможем снеговику?

Д: да!

В: а как мы ему сможем помочь?

Д: слепить печенье.

В: да, а из чего мы слепим печенье?

Д: из пластилина и т.д.

В: правильно! А давайте мы сегодня слепим печенье из снега.(хоровое и индивидуальное повторения – снег)

Д: давайте!

В: а где взять снег?

Д: на улице!

В: А снеговик хочет поиграть со снежинками. Где моя снежинка помощница? Дети, что это?

Д: снежинка!

В: давайте вместе скажем снежинка! Сейчас и на вашу ладошку упадет снежинка. Протяните вперед ладошки (раздаем снежинки)

А какие снежинки?

Д: белые, пушистые, легкие! (хоровые и индивидуальные повторения).

В: а у меня какая снежинка?

Д:большая!

В: правильно, а вас?

Д: маленькие!

В: правильно, а у меня сколько снежинок?

Д: одна!

В: правильно, а у вас?

Д: много! (хоровое повторения)

А сейчас наши снежинки полетят! (дыхательное упражнение) (вдох через нос выдох через рот)

На морозе через рот нельзя дышать. Будем дышать через носик, чтобы холодный воздух не попал в ротик, а то мы можем заболеть.( дыхание носом вдох-выдох). А снежинка летает высоко – низко, далеко близко!

Где летает снежинка?

Д:высоко!

В: правильно, давайте вместе скажем высоко! А сейчас?

Д: низко!

В: правильно! Снежинка, куда упала?

Д: на шкаф.

В: давайте вместе скажем на шкаф. А теперь куда упала снежинка?

Д: под стул!

В: давайте вместе скажем под стул. А теперь куда она упала?

Д: на пол!

В: правильно, а у нас стало много снега и на полу. Ой ой ой, куда меня снежинка ведет, и даже на столе. Давайте подойдем к столу и посмотрим что там у нас.(на стол ставятся 2 ящика со снегом)

Д: снег.

В: правильно, давайте скажем снег.

Д: снег.

В: потрогайте снег. Какой он?

Д: холодный, белый.

В: правильно (хоровое повторение). А мы должны помочь снеговику испечь печенья! (воспитатель садится на стульчик). Для этого мы берем ложку, набираем немного снега, и кладем в формочку, переворачиваем на тарелочку и чтобы наша печенье была еще красивее, можно постучать по формочке. Посмотрите какое печенье получилось, а теперь давайте попробуйте вы, но сначала мы наденем фартуки, чтобы, не намочиться. (дети лепят печенье). Дети, не забывайте, что снег нельзя кушать, лепим аккуратно, не толкаемся.

Молодцы дети, а теперь давайте подарим наши печенье снеговику. Снеговик говорит вам спасибо большое! Ой, а какой стал снеговик?

Д: веселый.

В: правильно, веселый. Дети , что мы с вами сегодня делали?

Д: играли со снежинками, лепили.

В: молодцы, вы все хорошо потрудились. А снеговик вам приготовил сюрприз, он тоже хочет подарить вам печенье, настоящее. Но сначала, мы с вами пойдем, помоем руки!





































































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 25.03.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров66
Номер материала ДВ-555845
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх