Организационный этап
Объяснение нового материала
Самостоятельная работа
|
Приветствие. Проверка готовности к
занятию.
Из луковки вырос,
Но в пищу негож,
На яркий стаканчик
Цветок тот похож (тюльпан)
Посмотрите, у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка - …(роза)
Синенький звонок висит,
Никогда он не звенит (колокольчик)
Педагог
в начале занятия делает букет из искусственных цветов.
-
Ребята, что я сейчас делаю?
А
знаете ли вы, как называется профессия человека, который собирает букеты?
Чем
же занимаются флористы кроме букетов?
Флорист
– это специалист по работе с растениями (живыми, срезанными, засушенными или
искусственными). Место работы флориста – цветочный салон.
Флорист
может украшать цветами различные мероприятия (концерты, выставки, свадьбы и
др.)
А
также флорист с помощью цветов может украшать залы ресторанов, кафе,
магазинов и других публичных заведений.
Что
же должен знать и уметь флорист?
Специалист
по флористике должен разбираться в живых цветах и горшечных растениях, их
сортах, правилах выращивания и ухода. Чтобы работать флористом важно не
только много уметь, но и много знать. Нужно знать не только названия цветов,
но как они растут, в каких условиях, на каких почвах, как за ними ухаживать.
Не все цветы могут дружно стоять в одной вазе. А также необходимо знать
правила составления букетов, цветочных композиций.
А
еще флорист должен уметь общаться с людьми, прислушиваться к их пожеланиям.
И обязательно такой человек должен обладать хорошим вкусом, креативностью.
Как вы думаете, на профессию флориста нужно учиться?
Конечно,
для того, чтобы стать профессионалом в любом деле, нужно учиться.
Сегодня
мы с вами попробуем себя в профессии флориста. Мы будем составлять букет, но
не из живых цветов, а из бумажных.
Перед
вами лежат, различные стебельки, листья, цветы. В букетах часто используют
разные веточки, травинки. Не обязательно использовать их все, вы будете
выбирать, какие больше подходят для вашего букета. Следите за тем, чтобы
цветам не было тесно, чтобы все детали букета были равномерно распределены
(дети поэтапно наклеивают сначала стебельки, затем листья и в конце цветы).
По
окончании работы устраиваем мини выставку букетов. (приложение 2)
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.