Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в подготовительной группе на тему: "В мире профессий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия в подготовительной группе на тему: "В мире профессий"

библиотека
материалов

Формирование целостной картины мира

Тема: «В мире профессий»


Цели:

  • знать названия разных профессий, их своеобразие; то, что каждая профессия предполагает определенные действия, атрибуты, результаты деятельности, способности человека; понимать, что овладение профессией требует от человека упорства, дисциплины, знаний и умений; определять род деятельности человека по орудиям труда, фирменной одежде, результатам труда;

  • высказывать суждения и делать умозаключения о значении разных профессий в жизни людей, их необходимости в разных жизненных ситуациях;

  • использовать активный словарь по теме;

  • развивать зрительное и слуховое восприятие.


1.Организационный момент.

Игра – пожелание «Удачи тебе!»

Дети стоят в парах, лицом друг к другу. Поочередно касаются одноименных пальцев рук своего соседа, начиная с больших пальцев, и говорят:

- Желаю (соприкасаются большими пальцами)

- успеха (соприкасаются указательными)

- большого (средними)

- во всем (безымянными)

- и везде (мизинцами)

- Удачи тебе на занятии! (прикосновение всей ладонью)


2 Игра «Назови профессию»

Цель: уточнить названия профессий.


3.Беседа по теме

Цель: высказывать суждения и делать умозаключения о значении разных профессий в жизни людей


- Что такое профессия? (дело, занятие, работа)

- Назовите профессии своих родителей.

- Для чего нужны профессии?

- Кем вы хотите стать, когда вырастите?

- Для чего надо учиться профессиям?

- Где им обучаются?


4. Чтение стихотворения.

- Кто больше выделит в стихотворении и запомнит профессий и действий

Нужно сшить – зови портного,

Модельера пригласи.

Хочешь есть – поможет повар,

Блюдо у него проси.


Если хочешь быть красивым,

К парикмахеру иди.

Украшение на праздник

Ювелиру закажи.


Туфли подобьет сапожник,

Разрисует все художник.

И цветочница цветы

Срежет вам для красоты.


Часовщик часы починит,

Массажист усталость снимет,

Врач больного исцелит

Словно доктор Айболит.


Тренер сильным стать поможет,

Вас заснять фотограф может,

А кондитер вкусный торт

К дню рожденья испечет.


Почту вовремя доставит

Самый быстрый почтальон.

И таксист домчит вас быстро,

Все дороги знает он.


Чтобы людям всем помочь,

Трудятся они и день и ночь.

Все профессии важны.

Все профессии нужны.


5.Игра «Почему?»

- Объясните, почему так называются профессии:

- лесоруб (потому, что он рубит лес)

- пожарный (тушит пожары)

- музыкант

- спортсмен

- строитель

- учитель

- воспитатель

- хлебороб

- экскурсовод

- электрик

- летчик

- водитель

- сторож

- садовник


6.Зрительная нагрузка


7.Физкультминутка


8.Игра «Кому и что для работы нужно» (с мячом)

- Парикмахеру нужны…(ножницы, фен, расческа и т.д.)

- Повару

- Дворнику

- Программисту

- Продавцу

- Кондитеру

- Сварщику

- Столяру

- Плотнику

- Секретарю

- Воспитателю

- Балерине

- Артисту

- Фотографу

- и т.д.


9.Игра « С кем или с чем работают люди разных профессий»

- Профессии можно разделить, в зависимости от того, с кем или с чем приходится работать людям: с техникой, с людьми, с документами и другими бумагами, с животными, растениями. Посмотрите на свои картинки и «поселите» на нужной улице: на красной улице соберутся люди, работающие с техникой; на зеленой – с документами,

на синей – с животными, на желтой – с растениями, на белой – люди, занимающиеся творчеством(певцы, артисты, др.)


10. Игра «Какой? Какая?»

Цель: знать и называть качества, черты характера, способности, которые нужны людям разных профессий


11. Игра «Что будет, если…»

* Что будет, если повара перестанут готовить пищу?

* Что будет, если врачи перестанут лечить людей?

* Что будет, если учителя перестанут учить детей?

* Что будет, если строители перестанут строить дома?

* Что будет, если водители откажутся сесть за руль?

* Что будет, если дорожная служба перестанет следить за состоянием дорог?

* Что будет, если полиция не будет следить за порядком?


12.Итог

- Что нового ты узнал?

- Что тебе понравилось?

- Что такое профессия?

- Для чего нужны профессии?

- Почему про хорошего профессионала говорят, что он мастер своего дела?

- Почему для овладения многими профессиями нужны определенные способности, черты характера, физическая подготовка?





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров815
Номер материала ДБ-010229
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх