Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия в подготовительной группе на тему "Моя семья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия в подготовительной группе на тему "Моя семья"

библиотека
материалов

Занятие на тему «Моя семья»


Оборудование:

Свеча с подсвечником, дом;

  • Иллюстрации с изображением членов семьи;

  • Иллюстрации к игре «Оцени поступок»;

  • Мяч;

  • Иллюстрации родословного дерева;

  • Родословное дерево для аппликации, иллюстрации с изображением членов семьи, клейстер, кисточки, салфетки, клеенки, ножницы;

  • Плакат для глазной гимнастики

Предварительная работа: Рассматривание семейных фотографий и рассказы детей о своей семье; сюжетно-ролевые игры «Семья», «Гости», «День рождения дочки (сына)», дидактические игры «Помоги маме сварить борщ», «Помоги папе собрать инструменты» и другое.

Литература:


Цель: Расширять представление детей о семье

Задачи:

  • Уточнить понятие «семья», «родственники»

  • Сформировать элементарные представления о родственных связях в семье;

  • Формировать умение обоснованно оценивать свои поступки и поступки других людей;

  • Воспитывать любовь и заботливое отношение к членам семьи





1). Зажигаю свечу в подсвечнике

- Что за башенка стоит,

А в окошке свет горит?

К этой башне подойдем,

Как зовется башня? (дом)


Скажите, что я сделала? ( Зажгла свечу, огонь)

Как вы считаете, чем служил огонь для древних людей?

(огонь обогревал их, давал свет, помогал готовить пищу)

С далеких времен огонь - это символ домашнего очага, уюта, тепла. Он собирает всех вокруг себя, дает людям свет, тепло, пищу.

Дети, я хочу рассказать вам сказку о ребенке, который жил один. Слушайте…

- Жил – был мальчик, который был один – одинешенек на всем белом свете. (Выставляется фигурка мальчика)

Дети, разве так бывает, чтобы у человека никого не было? Как вы думаете?

Я предлагаю изменить нашу сказку, пусть у нашего героя появятся замечательные, любящие родственники.

Кого поставим рядом с мальчиком?(Предлагаю поставить фигурки всех родственников)

Как назовем одним словом всех людей, которые живут вместе? (Семья)

Сегодня мы поговорим с вами о самом дорогом, что может быть у человека, о семье. Кто может объяснить, что означает слово «семья»?

Да, семья – это близкие, родные друг другу люди. Пусть и нам сегодня светит символ домашнего очага – огонек в этом домике. (Следить за очагом в нашем доме будет Нина Васильевна) Когда вы появились на свет, каждого из вас окружили заботой члены вашей семьи, они давали вам имя и фамилию. Семьи для того и создаются, чтобы воспитывать детей, помогать им стать сильными и самостоятельными. Все члены семьи близкие друг другу люди. Они живут вместе, ухаживают друг за другом любят друг друга, помогают друг другу. А еще всех членов семьи называют родственниками. Слово «РОД» означает «ОДНА БОЛЬШАЯ СЕМЬЯ». То есть, родственники – это братья, сестры, мамы, папы, дедушки, бабушки.


- Сколько в вашей семье человек?

- Кто самый старший?

- Кто самый младший?

- Чем занимаются мама и папа?

- Как помогаешь ты взрослым?

- С кем из членов семьи ты любишь играть? - Я вижу, ребята, что вы много можете рассказать о семье. Запомните: мамы, папы, братья, сёстры, дедушки, бабушки – это ваши близкие родственники, ваши родные, ваша семья.





2) Дидактическая игра «Кто кем приходится?»


- Кто для бабушки и дедушки папа и мама? /Сын, дочь/

- Кто для бабушки и дедушки мальчик и девочка? / Внук и внучка/

- Кто для папы и мамы мальчик и девочка? / Сын и дочь/

- Кто мальчик для девочки? /Брат/

- Кто девочка для мальчика? /Сестра/


3). - Вам нравится ваша семья?

Игра «Какая ваша семья?»

(дети стоят в кругу и передают друг другу мяч ,называя слова.)

Родная. дружная, счастливая, трудолюбивая, хозяйственная, спортивная, культурная, крепкая, жизнерадостная, гостеприимная, здоровая.

- Как вы думаете, что разрушает семью?

(Слово прикрепляется в виде вырезанных из бумаги тучек, которые закрывают солнышко.)

Ссоры, обиды, конфликты, непонимание, невнимание, непослушание, лень, неправильные поступки

4) Игра «Оцени поступок»

Рассмотрите картинки, на них изображены дети, совершающие хорошие и плохие поступки. Плохие поступки приносят родителям грустное настроение, расстраивают их, хорошие – радость, гордость за своего ребенка. Подумайте, какой поступок изобразил художник на вашей картинке. Картинки с изображением детей с хорошими поступками положите к солнышку, а если вы считаете, что поступок плохой и расстроит родителей – к тучке



5). Физкультминутка «Кто живет у нас в квартире?»

1 2 3 4 (хлопки в ладоши)

Кто живет у нас в квартире (шагаем на месте)

1 2 3 4 5 (прыжки на месте)

Папа! Мама! Брат! Сестра (хлопки в ладоши)

Деда! Бабушка! И я! (наклоны влево и вправо)

Наша дружная семья!

6). Глазная гимнастика

7). Игра «Четвертый лишний»

* Мама, соседка, бабушка, сестра

* Сестра, продавец, бабушка, брат.

* Дворник, брат, папа, дедушка.

*Дедушка, мама, брат, отец.

Зачем человеку семья?( Чтобы любили, хвалили, учили, заботились)

Как должны относиться люди друг к другу в семье? (Дружить, любить, заботиться, защищать, уважать, ухаживать)

Молодцы!

8) - Семья – это главное в жизни человека. Это самые близкие и родные люди, без которых не может быть нас. Это те, кто нас любит и о нас заботится.

Рассматривание плакатов «Родословное дерево»

- Посмотрите, какое родословное дерево составили дети из другой группы

- Какая часть у дерева считается главной? (Корень.)

- А в семье кто главный? (Тот, кто старше.) Это наши бабушки и дедушки, согласитесь, они всегда помогают нам принять правильное решение, помогают нам советом. (Несколько вступлений детей по генеалогическому древу.)

Ребята, я предлагаю сделать родословное дерево для нашего мальчика, пусть у него тоже будет семья, а я дорасскажу о нем сказку

9) Аппликация «Родословное дерево»

10) Итог:

Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты,

Рожденье детей. Первый шаг, первый лепет.

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота.

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно,

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили друзья,

Какая хорошая ваша семья






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров1521
Номер материала ДВ-181554
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх